Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.44 KB, 2 trang )
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN CHỮ VIẾT.
CHỦ ĐIỂM: BẢN THÂN
ĐỀ TÀI: LQ NHÓM CHỮ O, Ô, Ơ
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
o Hình thành cho trẻ biểu tượng, nhóm chữ o, ô, ơ qua các kiếu chữ.
o Nhận biết phát âm rõ nhóm chữ o, ô, ơ qua các từ
o Phát triển khả năng quan sát, so sánh, tai nghe qua trò chơi
o Trẻ biết chia sẻ, giúp đỡ thảo luận để cùng nhau hoạt động.
II. CHUẢN BỊ:
o Nhóm chữ o, ô, ơ in thường và viết thường.
o Các thể từ: môi, tóc, lưỡi, lỗ tai, lỗ mũi, mắt, lông mày, miệng...
o Song loan, gõ chim, gáo dừa, trống, trống lắc
o 04 khuôn mặt + các bộ phận rời
o Các bài thơ có chứa nhóm chữ o, ô, ơ
III. PHƯƠNG PHÁP- BIỆN PHÁP.
o Phương pháp trò chơi
o Dùng lời nói
o Thực hành
IV. TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động 1: Trò chơi “ Tạo khuôn mặt”
Hát + vận động “ sao bé không lắc”
Trò chuyện với trẻ về các bộ phận trên khuôn
mặt.
Chia làm 4 nhóm thi đua tạo khuôn mặt. Cho
trẻ đoán khuôn mặt trước khi thực hiện.
Xác định các bộ phận trên khuôn mặt
Rút lại các đặc điểm chung của khuôn mặt và
giới thiệu các thẻ từ tương ứng.
Chọn nhóm chữ o, ô, ơ có trong từ. Sau đó
giới thiệu nhóm chữ o, ô, ơ in thường và viết