Bài soạn khhối mẫu giáo bé

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (86.24 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Chủ điểm nhánh: TôI là ai ( Tuần I )
Từ ngày 27/10/2008 đến 31/10/2008
Ngời soạn: Phạm Việt Hà

Tên hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu Lu ý

Đón trẻ, TD sáng Trẻ đứng đội hình vịng trịn, tập theo băng nhạc của trờng.
- Bi tp cỏc ngy th 2.4.6

+ ĐT1: Hai tay vòng từ dới- lên trên- xuống dới.
+ ĐT2: Tập cho cổ

+ ĐT3: Tay đa trớc, lên cao.

+ ĐT4: Nghiêng ngời sang hai bên
+ ĐT5: Cúi gập ngời về phía trớc.
+ ĐT6: Một chân đa trớc, khuỵu gối.
Điều hoà.

- Tập bài tập nhịp điệu theo nhạc( các ngày thứ 3,5)

Tr ng i hình hàng ngang theo tổ, tập theo băng nhạc của trng.
+T1: g gỏy

+ĐT2: Tay dang ngang- đa lên cao

+ĐT3: Nhún khuỵu gối kết hợp tay đa trớc- lên cao
+ĐT4: Quay ngời sang 2 bên.

+ĐT5: Nhảy bật
Điều hoà

-Tập bài " con vịt" theo nhạc.
Trò chuyện đầu

tuần -Cho trẻ hát bài: Lời chào buổi sáng.-Hỏi trẻ tên bài hát vừa hát
-Khi tíi líp con chµo ai?

-Chúng mình đang học lớp mẫu giáo bé rồi nên chúng mình phải ngoan, chăm đi học để bố mẹ yên
tâm công tác và càng yêu chúng mình hơn.

Hoạt động chung Thể dục:
VĐ: + Bũ thp
+ i theo ng
hp

Tạo hình:

V m mu trang
trớ vỏy.

MTXQ :

Quần áo của bé. Văn học :Thơ: Bé ơi. Âm nhạc:DH+VĐ: Mừng
sinh nhật.

Nghe:
Cµng lín cµng
ngoan.

TC: Tai ai tinh.

Hoạt động góc - Cho trẻ chơi với góc:Xây dựng,lắp ghég,học tập,phân vai

- Chuẩn bị: Có đủ đồ chơi cho mỗi nhóm

- Yêu cầu: Trẻ lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định và biết chơi với bạn trong 1 nhóm nhỏ

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

+ Cơ giới thiệu các góc chơi và đồ chơi đặc trng của các gúc ú

+Cho trẻ tự chọn góc chơi và gợi ý cho 1 số trẻ cha biết chọn góc chơi

+Chú ý góc tạo hình ,cơ giúp trẻ tởng tợng và vẽ ra một số bộ phận cơ thể đơn giản. Góc XD trẻ
biết xếp cạnh nhau để xây đợc hàng rào,biết dùng các nguyên vật liệu để xây dựng nhà của
mình.Và góc phân vai hớng dẫn trẻ chọn đúng đồ dùng của em bé,bế bé đúng cách.

-Kết thúc: Đến từng nhóm chơi nhận xét, động viên khen trẻ lần sau chơi tốt hơn, hớng dẫn trẻ cất
chi v ỳng ch.

HĐ ngoài trời -Quan sát bình
vạn niên thanh
-Trò chơi VĐ:Tín
hiệu.

-Chơi đu quay,
cầu trợt, bập
bênh.

- Quan sát: Bầu
trời và trò chuyện
vỊ thêi tiÕt.

- Vận động: đi,
chạy theo cơ.
- Chơi tự do

-Trò chuyện với
bác bảo vệ.
- Vận động: ếch
p.

-Trò chơi:Giúp cô
tìm bạn

-Quan sỏt: Cõy
bng lng.
-Vn ng:gieo
ht.

- Chơi với phấn
,với bóng,với sỏi

- Trò chuyện về ý
thích của bé khi
HĐNT.

- VĐ: bóng tròn
to

- Chi tự do
Hoạt động chiều Trẻ vận động nhẹ nhàng theo băng nhạc chung của trờng ( một số bài hát trong ch im " Bn

thân")

-Hớng dẫn trò

chi: Tai ai tinh. Rèn nề nếp : lau miệng đúng cách. - Bù bài: Vẽ đốm mầu trang trí váy. -TCHT: Bài 2 - Nêu gơng bé ngoan cuối tuần.

Hoạt động cú ch ớch.

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý

Thứ hai

27/10/2008 Thể dục:VĐ:- Bò thấp
 -Đi theo 
đ-ờng hẹp.

1. Kiến thức:

+ Trẻ biết bò bằng bàn
tay và cẳng chân.

+Bit i trong ng hp

-1Xắc xô to
của cô.

-Đàn nhạc bài:
Cháu đi MG

1. Khi ng:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

th-Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
không cúi đầu, không

dẫm vạch.
2. Kỹ năng:

+ Phát triển kĩ năng
quan sát chú ý của trẻ
+Khả năng nhanh nhẹn
và dẻo dai

3. Thỏi : Tr tp trung
trong giờ học và tính
mạnh dạn của trẻ.

vµ Chim mẹ ,
chim con
SĐT:

ờng, đi kiễng gót, đi bằng gót chân, chạy chậm) về
hàng.

2. Trng ng:
a) Bi tp PT chung:

-Động tác tay: 3l x 4n
-Động tác bụng: 3l x 2n
-Động tác chân: 3l x4n
-Bật tại chỗ: 2l x3n

b. Vận động cơ bản: Bò thấp kết hợp đi trong đờng
hẹp.

Cơ giới thiệu tên vận động:

- C« tập mẫu 2 lần. Lần 2 kết hợp phân tích gi¶ng
gi¶i:

CB: Cơ đứng sát vạch đích,2 tay chốngsuống sàn ,2
cẳng chân sát sàn, mắt nhìn thẳng phía trớc, khi có
hiệu lệnh cơ bắt đàu bị tiến về phía trớc,bị kết hợp
chân nọ tay kia nhịp nhàng.Bị thấp hết phần đờng
qui định thì đứng lên đi trong đờng hẹp, khi đi đầu
không cúi,thẳng ngời ,chân không dẫm vạch. Song
bi tp v hng.

- Gọi 1 trẻ nhanh nhẹn lên thực hiện bài tập. Cô nhận
xét.

- Trẻ thực hiện 2 lần: + Lần 1: 2 trẻ/ lợt

+ Lần 2: 2 dãy thi đua nhau
- Trong lúc trẻ tập cô bao quát sửa sai,động viên
khích lệ trẻ tập cho tốt.

- Cuèi cùng gọi 1 trẻ lên tập củng cố lại bài.
C -Hồi tĩnh:

Cả lớp làm chim bay nhẹ nhàng theo nhạc bµi: Chim

mĐ, chim con.

3 . KÕt thóc:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Thø ba
28/10/2008
.

Tạo hình:
Vẽ đốm mầu 
trang trí váy. 
(Đề tài)

1. KiÕn thøc:

Trẻ biết vẽ các đốm tròn
nhỏ bên trong vỏy

2. Kỹ năng:

Tr bit cm bỳt v ngi
ỳng cỏch.

Biết sử dụng nhiều màu
để vẽ

3. Thái độ:

TrỴ biết cất bút và vở
gọn gàng..Hứng thú học

-sáp các mầu
-vở vẽ của trẻ
-Tranh gợi ý
-giá treo tranh

1. n nh:

-Cho cả lớp hát bài “Vui đến trờng”
-Trong lúc trẻ hát cô đi chia đồ dùng
2. Bài mới:

a. Quan sát tranh và đàm thoại
-Bức tranh vẽ gì?

-Trong bức tranh cơ đã sử dụng những màu nào để
vẽ các đốm mầu?

-Các đốm mầu to hay nhỏ? Đốm đợc vẽ bên trong
hay ngồi váy?

-Con có thích vẽ các đốm mầu cho váy không? Con
vẽ ntn? Hãy sử dụng nhiều mầu để vẽ cho đẹp.
b. Cô kiểm tra cách cầm bút,t thế ngồ và hớng dẫn
lại cách vẽ đốm mu cho tr xem (1 ln)

c. Trẻ thực hiện:

-Cô bao quát và hớng dẫn thêm cho trẻ yếu. Động
viên khích lệ trẻ thực hiện bài của mình cho tốt.

d. Nhận xét sản phẩm

-Treo tranh lên giá cho trẻ quan sát

-Gợi ý trẻ tự nhận xét bài của mình của bạn cùng cô
3. Kết thúc

-Nhn xột chung gi hc v ng viờn khen ngi tr
Th t

29/10/2008 MTXQ:Quần áo cña 
bÐ.

1. Kiến thức:
+Trẻ gọi đúng tên
quần,áo. Biết đợc đồ đó
thờng sử dụng cho bạn
trai( gái).

2. Kü năng:

+ Phõn bit c qun, ỏo
ụng ,hố. Mt trc sau
của quần áo .

3. Thái độ:

+Gi÷ vƯ sinh quần áo
gọn gàng, sạch sẽ.

- 3b mựa
ụng, 3b mựa
hố.

- 1số quần áo
khác: áo bơi,
quần liền áo
-3bộ thời trang
giấy.

1. ễn nh

-Cho trẻ hát bài: Cháu đi mẫu giáo (1lần)
-Các con vừa hát bài hát gì?

2.Bài mới:

a.Gii thiu, quan sỏt, m thoi:

-Hôm nay đi học MG các con mặc quần áo ntn?
- Cô có 1 ít quần áo dành cho các bé các con có
thích xem kh«ng?

- Lần lợt đa 3-4 bộ quần áo đơng hè đã chuẩn bị ra
cho trẻ quan sát, dàm thoại nhận biết:

Tên gọi, mầu xắc, đặc điểm hình dáng, chất liệu,
cách sử dụng và thờng dùng cho ban trai (gái).
b. Mở rộng,giáo dục và củng cố:

- Ngoài các quần áo vừa xem ra các con còn biết
những loại quần áo nào kể tên cho cô và các bạn
cùng nghe?

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
thêm ra cho trẻ quan sát gọi tên.

- GD tr cỏch mặc cho phù hợp với thời tiết, quần
áo thay, cởi ra để đúng ngăn tủ cá nhân của mình.
* Củng cố:

-Chơi phân loại quần áo đông, hè.
3. Kết thỳc:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Thứ năm

30/10/2008 Văn họcThơ:Bé ơi.
( loại tiết trẻ 
ch-a biết)

1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu
nội dung bài thơ,thuộc lời
bài thơ.

2. Kỹ năng

- Tr din đạt mạch lạc,
nói đủ câu.

- Đọc thơ ngắt nghỉ ỳng
ch

3. Giáo dục:

- GD trẻ biết giữ gìn vệ
sinh cá nhân

-Tranh minh
hoạ nội dung
bài thơ.
-Đàn nhạc

1. Ôn định :

- Cô cùng trẻ hát bài: Vui đến trng
2.Bi mi:

- Cô giới thiệu tên bài thơ.

- Đọc diễn cảm cho trẻ nghe 2 lần. Lần 2 sử dụng
tranh minh ho¹.

- Cơ vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
-Bài thơ nhắc nhở chúng ta điều gì?

-Đọc trích dẫn và đàm thoại giúp trẻ tìm hiểu nội
dung bài thơ:

+Bé này bé ơi đừng chơ đất cát …chỗ mát. Tại sao
lại không đợc chơi đất cát mà phải vào chỗ mát ?
+Vì sao trớc bữa ăn phải rửa tayđã nhé? vậy con rửa
tay ntn?

-Giáo dục trẻ giữ vệ sinh sạch sẽ nh nội dung bài thơ
đã nêu.

-Dạy trẻ đọc thơ:

+Cả lớp đọc cùng cơ 2-3 lần
+Mỗi tổ đọc 1 lần

-Nhóm, cá nhân đọc.

- Khi đọc cơ chú ý sửa sai cho trẻ, khích lệ động
viên trẻ

3. KÕt thóc:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Ngµy tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Thứ sáu

31/10/2008 Âm nhạc:TTDH-VĐ: 
Mừng sinh 
nhật

KH-Nghe hát: 
Càng lớn càng 
ngoan.

Trò chơi: Tai 
ai tinh.

1 kiến thức: