Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

TIẾT 28 Bài tập về công thức tính nhiệt lượng và phương trình cân bằng nhiệt (tiếp)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.52 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 3/5/2020
Ngày dạy:../5/2020


<b>TIẾT 28</b>


<b>Bài tập về cơng thức tính nhiệt lượng và phương trình cân bằng nhiệt (tiếp)</b>
<b>I- Mơc tiªu</b>


<b>1. Kiến thức: Ơn lại các kiến thức đã học về các hình thức truyền nhiệt, PT </b>
CBN.


<b>2. K nng: Vận dụng công thức tính nhiệt lợng, kĩ năng tính toán.</b>
<b>3. Thái độ: Tích cực, chủ động trong vệc hệ thống lại kiến thức</b>
<b>4. Năng lực: </b>


Chung: Giao tiếp, hợp tác, ngôn ngữ, sử dụng thông tin, tự học….
Riêng: Suy luận, khái quát hóa, giải quyết vấn đề………..
II- ChuÈn bÞ


- Gv: bài tập


- HS : Kiờ́n thức đã học vờ̀ cụng thức tính nhiợ̀t lượng....
III- Tổ chức hoạt động dạy học


<b>1- Tæ chøc </b>


<b>2- KiĨm tra: lờng trong bài tập</b>
<b>3- Bµi míi</b>


A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:



<b>Hoạt động</b>
<b>Của GV</b>


<b>Hoạt động</b>


<b>Của HS</b> <b>Ghi bảng</b>


Nêu kiến thức công thức
tính nhiệt lượng và


phương trình cân bằng
nhiệt


- HS hoạt động
chung


<b>B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THÚC:</b>
<b>Hoạt động</b>


<b>Của GV</b>


<b>Hoạt động</b>


<b>Của HS</b> <b>Ghi bảng</b>


<b>C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP:</b>
<b>Hoạt động</b>


<b>của GV</b>



<b>Hoạt động</b>


<b>Của HS</b> <b>ND cần đạt</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Dạng 1: Chỉ có q trình thu nhiệt</b>


Tính nhiệt lợng cần thiết để đun sôi 2000cm3<sub> nớc đựng trong ấm nhôm có</sub>


khối lợng 500g ở nhiệt độ 200<sub>c(nớc sơi ở 100</sub>0<sub>c) bit nhit dung riờng ca nc</sub>


và của nhôm lần lợt là c1 = 4200J/kg.K , c2 = 880J/kg


<b>Dạng 2: Bài tập có cả quá trình thu nhiệt và quá trình to¶ nhiƯt</b>


Thả một quả cầu nhơm khối lợng 0,15kg đợc nung nóng tới 1000<sub>c vào một</sub>


cốc nớc ở 200<sub>c. Sau một thời gian nhiệt độ của hệ thống là 25</sub>0<sub>c. Tính lợng </sub>


n-íc ë trong cèc coi nh chØ cã quả cầu và nn-ớc truyền nhiệt cho nhau, lấy nhiệt
dung riêng cđa níc b»ng 4200J/kg.k , nhiÖt dung rieng cña nh«m b»ng
880J/kg.k


D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG:


<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b> <b>GHI BẢNG</b>


E. HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI MỞ RỘNG:


<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b> <b>GHI BẢNG</b>



- Xem lại bài tập đã chữa.
- làm bài tập dạng 3


- Xem trước bài ôn tập
chương II


- Học sinh làm cá nhân


<b>Dạng 3: Cú hiệu suất trong quỏ trỡnh thu, tỏa nhiệt</b>
Một thau nhôm khối lợng 0,5 kg đựng 2lít nớc ở 200<sub>c</sub>


a, Thả vào thau nớc một thỏi đồng có khối lợng 200g lấy từ lị ra. Nớc nóng
đến 21,20<sub>c. Tìm nhiệt độ của bếp lị? Biết nhiệt dung rieng của nớc, nhơm,</sub>


đồng lần lợt là: c1= 4200J/kg.K,c2=880J/kg.K, c3 = 380J/kg.K. Bỏ qua sự toả


nhiƯt ra m«i trêng


b, Thực ra trong trờng hợp này nhiệt lợng toả ra môi trờng là 10% nhiệt lợng
cung cấp cho thau nớc. Tìm nhiệt độ thực của bếp lò?


</div>

<!--links-->

×