Đề thi học kỳ I - Khối 8 - Bộ môn Văn học

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHỊNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN</b>
<b>TRƯỜNG THCS ĐƠ THỊ VIỆT HƯNG</b>

<b>Năm học 2016-2017</b>

<b>MỤC TIÊU, MA TRẬN ĐỀ</b>
<b> KIỂM TRA HỌC KÌ I</b>

<b>Mơn: Ngữ văn 8</b>
<i><b>Thời gian: 90 phút</b></i>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

1. Kiến thức:

- Kiểm tra lại những kiến thức cơ bản của học sinh về phần Văn, Tiếng Việt và Tập
làm văn từ tuần 1 đến tuần 17.

2. Kĩ năng:

- Kiểm tra khả năng vận dụng những kiến thức và kĩ năng đã học một cách tổng hợp,
toàn diện theo nội dung cách thức kiểm tra đánh giá mới.

3. Thái độ:

- Giáo dục thái độ làm bài nghiêm túc
II. MA TRẬN ĐỀ:

<i><b>Cấp độ tư duy</b></i>
<i><b>Phạm vi kiến thức</b></i>

<i><b>Nhận biết</b></i> <i><b>Thông</b></i>

<i><b>hiểu</b></i>

<i><b>Vận dụng</b></i> <i><b>Vận dụng</b></i>
<i><b>cao</b></i>

<i><b>Tổng</b></i>

Phần Văn 1

1

1

1,5
1

1

3
3,5

Tiếng Việt 1

1

1

0,5

₂

1,5

Tập làm văn 1

5

1

5
<i><b>Tổng số câu</b></i>

<i><b>Tổng số điểm</b></i>

2
2

2

2
1

1
1

5
6
10

<i><b>Tỉ lệ %</b></i> 20 20 10 50 100

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG</b>
<b>Năm học 2016-2017</b>

<b>ĐỀ SỐ 2</b>

<i><b>MÔN: NGỮ VĂN 8</b></i>
<i><b> Thời gian: 90 phút</b></i>
<i><b>Ngày kiểm tra: 14/12/2016</b></i>

<b>Câu 1: (5 ®iĨm)</b>

Cho đoạn văn sau:

<i>“Khơng! Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn, hay vẫn đáng buồn nhưng lại đáng buồn</i>
<i>theo một nghĩa khác. Tôi ở nhà Binh Tư về được một lúc lâu thì thấy những tiếng nhốn</i>
<i>nháo ở bên nhà lão Hạc. Tôi mải mốt chạy sang. Mấy người hàng xóm đến trước tơi</i>
<i>đang xơn xao ở trong nhà. Tôi xồng xộc chạy vào. Lão Hạc đang vật vã ở trên giường,</i>
<i>đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc. Lão tru tréo, bọt mép sùi ra,</i>
<i>khắp người chốc chốc lại bị giật mạnh một cái, nảy lên. Hai người đàn ông lực lưỡng</i>
<i>phải ngồi đè lên người lão. Lão vật vã đến hai giờ đồng hồ mới chết. Cái chết thật là dữ</i>
<i>dội. Chẳng ai hiểu lão chết vì bệnh gì mà đau đớn và bất thình lình như vậy...” </i>

a. Đoạn văn trên trích trong tác phẩm nào, tác giả là ai?

b. Câu "Lóo Hạc đang vật vó ở trờn giường, đầu túc rũ rượi, quần ỏo xộc xệch, hai
<i><b>mắt long sũng sọc</b><b>."</b></i> thuộc kiểu câu nào? Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu đó?

c. Tại sao kết thúc câu chuyện, lão Hạc lại chọn cho mình cái chết như vậy?

d. Tình mẫu tử ln là tình cảm thiêng liêng với mỗi con người. Từ cảm nhận của em

về tình mẫu tử và tình phụ tử trong các văn bản đã học, hãy nêu suy nghĩ về vai trị của
tình cảm gia đình đối với mỗi người trong cuộc sống hiện nay bằng một đoạn văn ngắn
khoảng 5 câu.

<b>Câu 2: (5 ®iĨm)</b>

Kể về một kỉ niệm đáng nhớ của em.

<i><b>Chúc các em làm bài tốt!</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG</b>
<b> Năm học 2016- 2017</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I</b>
<b>MƠN: NGỮ VĂN 8</b>

<b>Thời gian: 90 phút</b>

<b>Câu</b> <b>Đáp án</b> <b>Điểm</b>

<b>Câu 1: 5 </b>
<b>điểm</b>

<b>a.- Trích từ tác phẩm: Lão Hạc</b>
<b>- Tác giả: Nam Cao</b>

0,5 điểm
0,5 điểm
<b>b. Phân tích cấu tạo ngữ pháp đúng: Lão Hạc/ đang vật </b>

C V
vã ở trên giường, đầu tóc/ rũ rượi, quần áo/ xộc xệch, hai
C V C V C
mắt/ long sòng sọc."

V
<b>-Kiểu câu ghép</b>

0,5 điểm

0,5 điểm
c. Lão Hạc chọn cái chết là vì:

-Lão Hạc chết để tự giải thốt bản thân mình khỏi kiếp sống mịn
mỏi, đói nghèo.

-Lão ra đi là để thể hiện tình yêu thương cao cả, cảm động dành
cho con.

-Cái chết của lão là một sự hi sinh tàn khốc vì tương lai, chứng tỏ
sự bế tắc tắc của cuộc sống hiện tại.

-Cái chết có ý nghĩa như một sự tự trừng phạt (vì đã lừa một con
chó)

=>Cái chết của lão chứng minh cho tấm lịng lương thiện, trong
sạch của lão và nó cịn là một dẫn chứng cho vẻ đẹp tâm hồn của
người nông dân Việt Nam trước cách mang tháng Tám.

0,25 điểm

0,5 điểm
0,25 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm

d.- Hình thức: Đoạn văn khoảng 5 - 7 câu, diễn đạt rõ ràng, lưu
loát, mạch lạc, khơng mắc lỗi.

<b>- Nội dung: HS có thể trình bày, diễn đạt bằng nhiều cách khác</b>
nhau, song nêu được một số nội dung cơ bản sau:

+ Tình cảm gia đình rất quan trọng với mỗi con người (nêu cụ

0,25 điểm

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

thể vai trò, ý nghĩa...)

+ Liên hệ thực tế và nêu bài học cho bản thân: Cần trân trọng
tình cảm gia đình, lên án những hành vi, biu hin lch lc...
<b>Cõu 2: (5</b>

<b>im)</b>

1.Yêu cầu:
* Hỡnh thc:

- Viết đúng kiểu bài: Văn kể chuyện

- Bố cục phải chặt chẽ, rõ ràng, mạch lạc.
- Vào bài tự nhiên, ngắn gọn, đúng, hấp dẫn.

*Nội dung:

- Lần lợt kể về kỉ niệm đáng nhớ đó: Đó là kỉ niệm gì?
Xảy ra với ai? Xảy ra nh thế nào? ....

- Kể chuyện theo một trình tự hợp lí kết hợp với yếu tố
miêu tả và biểu cảm để bài văn trở nên sâu sắc, cảm xúc.

2. Cho ®iĨm:

- Điểm 5: Đáp ứng đủ u cầu trên.

- Điểm 4: Đáp ứng đủ yêu cầu trên có thể cịn mắc một số
sai sót nhỏ.

- Điểm 3: Đáp ứng đủ u cầu trên có thể cịn mắc một số
lỗi về diễn đạt... nhng phải đảm bảo về ni dung v mc
ớch.

- Điểm 2,5: Đạt khoảng 1/2 yêu cầu trên.

- im 1,5: Bi lm cũn mc nhiu li, nội dung nghèo nàn.
- Điểm 1: Bài làm về cơ bản cha đạt đợc những yêu cầu

trªn.

- Điểm 0: Bỏ giấy trắng hoặc lạc đề.

1 điểm

4 điểm

<b>BAN GIÁM HIỆU</b> <b>TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN</b> <b>NGƯỜI RA ĐỀ + NT</b>

</div>

<!--links-->