Hướng dẫn ôn tập Kiểm tra Học kỳ 1 môn GDCD - Khối 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>NỘI DUNG HƯỚNG DẪN ÔN TẬP HỌC KỲ I MÔN GDCD</b>
<b>KHỐI 9</b>

<b>Câu 1: Thế nào là tự chủ ? Nêu cách rèn luyện tính tự chủ? </b>

<b>Tự chủ là làm chủ bản thân, điều chỉnh suy nghĩ, hành vi theo hướng tích cực, bình </b>
tĩnh, tự tin trong mọi tình huống.

<b>Rèn luyện: Tập suy nghĩ kỹ trước khi hành động, sau mỗi việc làm cần xem lại thái </b>
độ, hành vi, lời nói của mình là đúng hay sai để kịp thời sửa chữa, rút kinh nghiệm
<b>Câu 2: Thế nào là hịa bình và bảo vệ hịa bình ? Nêu trách nhiệm của nhân loại </b>
<b>trong việc bảo vệ hịa bình? </b>

<b>Hịa bình là khơng có chiến tranh, là khát vọng của toàn nhân loại. Bảo vệ hịa bình </b>
là gìn giữ cuộc sống bình n, dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mâu thuẫn
giữa các dân tộc, quốc gia, tôn giáo.

<b>Ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hịa bình là trách nhiệm của tồn nhân loại. Cần </b>
xây dựng quan hệ tơn trọng, thân thiện, bình đẳng, hữu nghị, hợp tác giữa người với
người, giữa các dân tộc, quốc gia trên thế giới.

<b>Câu 3: Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Dân tộc ta có những truyền</b>
<b>thống tốt đẹp nào? </b>

<b>Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị về mặt tinh thần, hình thành </b>
trong quá trình lịch sử lâu dài, truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác.

<b>Dân tộc ta có nhiều truyền thống tốt đẹp, đáng tự hào như: yêu nước, đoàn kết, </b>
nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sư trọng đạo, hiếu thảo…, truyền thống
văn hóa, nghê thuật: tập quán, lối sống, tuồng chèo, làn điệu dân ca, làng nghề truyền
thống, trò chơi dân gian, lễ hội…

<b>Câu 4: Thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới? Nêu ý nghĩa?</b>
<b>Tình hữu nghị là quan hệ bạn bè thân thiết giữa nước này với nước khác.</b>

<b>Ý nghĩa:Tạo cơ hội để các nước phát triển về nhiều mặt: kinh tế, văn hóa, giáo dục, y</b>
tế, khoa học….tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh gây ra mâu thuẫn, xung đột.

<b>Câu 5: Thế nào là năng động, sáng tạo? Nêu cách rèn luyện?</b>

<b>Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm. Sáng tạo là say mê nghiên </b>
cứu, tìm tịi, tạo ra giá trị mới về vật chất và tinh thần.

<b>Rèn luyện: Cần siêng năng, tích cực trong học tập và lao động. Học sinh cần tìm ra </b>
cách học tập tốt nhất cho mình và vận dụng những điều đã biết vào cuộc sống

<b>Câu 6: Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Nêu ý nghĩa?</b>
<b>Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra nhiều sản phẩm, có giá trị về </b>
hình thức và nội dung trong một thời gian nhất định.

<b>Ý nghĩa: Là yêu cầu đối với người lao động trong sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện </b>
đại hóa, năng cao chất lượng cuộc sống của cá nhân, gia đình, xã hội

<b>Câu 7: Thế nào là chí cơng vô tư? Nêu cách rèn luyện?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Rèn luyện: Ủng hộ, kính trọng người chí cơng vơ tư, phê phán hành vi vụ lợi, thiếu </b>
công bằng trong giải quyết công việc.

<b>Câu 8: Theo em, việc làm nào sau đây thể hiện tính dân chủ? Vì sao? </b>

_ Nhà trường tổ chức cho học sinh thảo luận và thống nhất thực hiện nội quy học

sinh.

_ Ơng Bính – tổ trưởng tổ dân phố- quyến định mỗi gia đình nộp 100.000 đồng để
làm quỹ thăm hỏi gia đình gặp khó khăn.

<b>Câu 9: An thường tâm sự với các bạn : “ Nói đến truyền thống của dân tộc Việt Nam,</b>
mình có mặc cảm thế nào ấy. So với thế giới, nước mình cịn lạc hậu lắm. Ngồi
truyền thống đánh giặc ra, dân tộc ta có truyền thống nào đáng tự hào đâu?”. Em có
<i><b>đồng ý với quan điểm của bạn An khơng? Vì sao? </b></i>

</div>

<!--links-->