Kế hoạch kiểm tra định kỳ Giữa học kỳ II Năm học 2019-2020

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 3
<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC </b>
<b>NGUYỄN THANH TUYỀN</b>

Số: 34/KH-NTT

<b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b> Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

<i> </i>

<i> Quận 3, ngày 11 tháng 5 năm 2020</i>
<b>KẾ HOẠCH</b>

<b>Tổ chức kiểm tra giữa học kì II lớp 4, 5</b>
<b>năm học 2019-2020</b>

Căn cứ công văn số 1237/KH-GDĐT-VP ngày 04 tháng 5 năm 2020 của Sở
Giáo dục và Đào tạo Thành phớ Hồ Chí Minh về hướng dẫn công tác tổ chức cho học
sinh đi học trở lại;

Căn cứ công văn số 131/GDĐT-TH ngày 05 tháng 5 năm 2020 của Phòng Giáo
dục và Đào tạo Quận 3 về hướng dẫn một số hoạt động trọng tâm từ nay đến hết Học
kỳ II năm học 2019-2020;

Thực hiện công văn số 33/KH-NTT ngày 08 tháng 5 năm 2020 của Trường Tiểu
học Nguyễn Thanh Tuyền về Tổ chức hoạt động nhiệm vụ trọng tâm Học kỳ II năm
học 2019-2020,

Trường Tiểu học Nguyễn Thanh Tuyền xây dựng kế hoạch tổ chức kiểm tra

giữa kì II-lớp 4, 5 như sau:

<b>I. MỤC ĐÍCH, U CẦU </b>
<b>1. Mục đích </b>

- Giúp giáo viên nắm vững và nhận thức đúng yêu cầu trong quá trình giảng
dạy, đánh giá đúng kết quả học tập của học sinh, giúp học sinh học tập tự tin, biết
được các mặt còn hạn chế về kiến thức, chuẩn kỹ năng cơ bản trong chương trình để
sửa chữa và kịp thời giúp đỡ, nhằm phát huy tính cớ gắng vươn lên của học sinh.

- Làm cơ sở để lãnh đạo nhà trường, tổ chun mơn rà sốt việc dạy học theo
đúng yêu cầu chỉ đạo của ngành.

<b>2. Yêu cầu </b>

- Tổ chức nhẹ nhàng, nghiêm túc, đúng quy chế, quy định của Bộ Giáo dục và
Đào tạo, đánh giá khách quan, chính xác năng lực học tập của học sinh.

- Giáo viên chủ nhiệm coi kiểm tra tại lớp mình phụ trách.

- Sau đợt kiểm tra cần phân tích, đánh giá chất lượng học sinh để có biện pháp
giúp đỡ học sinh cịn gặp khó khăn trong học tập.

- Giáo viên không tạo áp lực cho cha mẹ học sinh và các em học sinh.

<b>II. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HKII</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Mỗi giáo viên ra một đề kiểm tra, tổ chuyên môn ra đề kiểm tra chung cho cả
khối gồm: 1 đề chính và 1 đề dự phịng (có kèm theo ma trận).

Ban Giám hiệu quyết định chọn đề kiểm tra của các khối lớp.

Đề kiểm tra cần đảm bảo các yêu cầu: Thực hiện theo 4 mức độ quy định tại
điều 10 Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT. Đảm bảo theo chuẩn kiến thức và kỹ năng
của từng khối lớp, tường minh, chặt chẽ và khoa học, đánh giá được kết quả thực chất
của học sinh.

<b>III. NỘI DUNG, THỜI GIAN VÀ ĐỐI TƯỢNG KIỂM TRA </b>
<b>1. Nội dung, hình thức, cấu trúc đề kiểm tra</b>

Tổ chun mơn soạn đề theo đúng quy định Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT và
Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT.

Chú ý một số yêu cầu sau:

- Đề kiểm tra cần chính xác và khoa học, đánh giá được kết quả thực chất của
học sinh; đảm bảo bám sát theo chuẩn kiến thức và kỹ năng của từng khối lớp, tỷ lệ
kiến thức trong đề phân bố như sau:

+ Mức 1: nhận biệt, nhắc lại được kiến thức, kỹ năng đã học: 40%

+ Mức 2: hiểu kiến thức, kỹ năng đã học, trình bày, giải thích được kiến thức
theo cách hiểu của cá nhân: 30%

+ Mức 3: biết vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học để giải quyết những vấn đề
quen thuộc, tương tự trong học tập, cuộc sống: 20 %

+ Mức 4: vận dụng các kiến thức, kỹ năng đã học để giải quyết những vấn đề
mới hoặc đưa ra những phản hồi hợp lý trong học tập, cuộc sống một cách linh hoạt:
10%

<b>2. Thời gian kiểm tra</b>

<i><b>Thứ năm, ngày 21/5/2020</b></i> kiểm tra môn Tiếng Việt.
- Từ 7g20 đến 7g30: tập trung học sinh vào lớp.

- Từ 7g30 đến 7g35: phát đề kiểm tra môn Tiếng Việt phần kiểm tra viết cho
học sinh.

- Từ 7g35 đến 8g35: Học sinh làm bài phần kiểm tra viết. Hết giờ giáo viên thu
bài.

- Từ 9g5 đến 9g15: học sinh tập trung vào lớp.

- Từ 9g15 đến 9g20: phát đề kiểm tra môn Tiếng Việt phần kiểm tra đọc. Sau
khi kiểm tra hết phần đọc, giáo viên thu bài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Từ 7g30 đến 7g 35: phát đề kiểm tra mơn Tốn.

- Từ 7g35 đến 8g15: Học sinh làm bài. Hết giờ giáo viên thu bài.

<b>3. Đối tượng </b>

Học sinh lớp 4, lớp 5 tại trường.

<b>VI. CHẤM KIỂM TRA</b>

- Giáo viên chủ nhiệm chấm, thực hiện đánh giá theo quy định tại Thông tư
30/2014/TT-BGDĐT và Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT. Đặc biệt là mơn Tiếng Việt
được tính theo quy định tại mục 2.1, điều 2 của công văn 3287;

- Bài kiểm tra được giáo viên sửa lỗi, nhận xét những ưu điểm và góp ý những
hạn chế, cho điểm ći cùng theo thang điểm 10 (mười), không cho điểm 0 (không) và
điểm thập phân;

- Giáo viên chủ nhiệm ghi nhận hạn chế của học sinh, nhận xét tường minh để
giúp giáo viên, phụ huynh và học sinh có cơ sở tập trung rèn luyện.

<b>V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN </b>

- Xây dựng Kế hoạch kiểm tra, triển khai văn bản hướng dẫn của Sở Giáo dục
và Đào tạo, Hướng dẫn của Phòng Giáo dục và Đào tạo và kế hoạch của trường đến
giáo viên;

- Kế hoạch tổ chức kiểm tra giữa Học kỳ II được thông qua Hội đồng Sư phạm
nhà trường và được thông báo lịch kiểm tra đến phụ huynh học sinh trước 2 tuần;

- Tổng hợp kết quả kiểm tra, báo cáo về Phòng Giáo dục và Đào tạo đúng thời
gian./.

<i><b>Nơi nhận:</b></i> <b>HIỆU TRƯỞNG</b>

- Phòng GDĐT Q3;
- Phó Hiệu trưởng;
- Tổ trưởng chun mơn;
- Lưu: VT, CM.

<b>Nguyễn Hoàng Lâm</b>

</div>

<!--links-->