Tập đọc: Tuần 29- Lớp 4: Đường đi Sa Pa

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (6.04 MB, 25 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2></div>
(3)<div class='page_container' data-page=3></div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Tập đọc

Sa Pa:

Một huyện thuộc tỉnh Lào Cai, là một địa điểm du

lịch và nghỉ mát nổi tiếng ở miền Bắc nước ta.

Đường đi Sa Pa.

Nhà văn:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Tập đọc

Đường đi Sa Pa.

Luyện đọc

* Đọc đúng:

-

Trắng xố, dịu dàng, liễu rủ, Hmơng, khoảnh khắc, long

lanh,…

* Ngắt câu:

Phong cảnh ở đây thật đẹp./ Thoắt cái,/ lá vàng rơi trong

khoảnh khắc mùa thu./ Thoắt cái,/ trắng long lanh một

cơn mưa tuyết trên những cành đào/, lê,/ mận./

* Giải nghĩa từ:

- Sa Pa:

- Rừng cây âm âm:

- H mơng, Tu Dí,Phù Lá:

- Hồng hơn:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Người Phù Lá
Dân tộc Tu Dí Em bé Hmơng

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Tập đọc

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Tìm hiểu bài

Câu 1:Mỗi đoạn trong bài là một bức tranh đẹp về

cảnh, về người. Hãy miêu tả những điều em hình

dung được về mỗi bức tranh.

+ Du khách đi lên Sa Pa có cảm giác như đi trên những đám mây 
trắng bồng bềnh, huyền ảo:Những bông hoa chuối rực lên; những 
con ngựa ăn cỏ trong vườn đào: con đen, con trắng, con đỏ son, 
chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ.

+ Những em bé Hmơng, Tu Dí, Phù Lá cổ đeo
 móng hổ, quần áo sặc sỡ; người ngựa dập dìu 
trong sương núi tím nhạt.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9></div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Câu 2: Những bức tranh bằng lời trong bài thể hiện sự

quan sát rất tinh tế của tác giả. Hãy nêu một chi tiết thể

hiện sự quan sát tinh tế ấy.

- Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh.

- Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ơ tơ tạo nên cảm 
giác bồng bềnh huyền ảo.

- Chúng tôi đang đi trên những thác trắng xoá tựa mây trời, 
những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như 
ngọn lửa.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11></div>
(12)<div class='page_container' data-page=12></div>
(13)<div class='page_container' data-page=13></div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Hoa lay ơn

Lá vàng

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Câu 3: Vì sao tác giả gọi Sa Pa là “món q tặng kì diệu”

của thiên nhiên ?

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Buổi sáng

Buổi tối
Buổi trưa

Buổi chiều

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Hoa đào

Hoa lê

Hoa mận

Hoa lay ơn

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Câu 4: Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh

đẹp Sa Pa như thế nào ?

+ Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa Pa.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19></div>
(20)<div class='page_container' data-page=20></div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên 
tỉnh. Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ơ tơ tạo nên cảm 
giác bồng bềnh huyền ảo. chúng tôi đang 
 đi trên những thác trắng xoá tựa mây 
 trời,những rừng cây âm âm, những 
 bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa. 
 tôi lim dim mắt ngắm mấy con 
ngựa đang ăn cỏ trong một vườn 
đào ven đường. Con đen huyền, con 
trắng tuyết, con đỏ son,

chân dịu dàng, chúm đuôi cong

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Nội dung:

Ca ngợi vẻ đẹp

độc đáo của Sa Pa thể hiện

tình cảm yêu mến thiết tha

của tác giả đối với cảnh đẹp

đất nước.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Nhà Thờ Đá _ Sa Pa
Vịnh Hạ LongKinh Thành Huế

Bãi biển Hà Tiên

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

+ Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước 
cảnh đẹp Sa Pa.

+ Ca ngợi: Sa Pa là món quà kì diệu 
của thiên nhiên dành cho đất nước.

* Qua bài học này em thấy tác giả đối với cảnh đẹp của Sa Pa như thế nào ?

* Qua bài này thì em sẽ làm gì để bảo vệ cảnh đẹp ở quê hương em ?

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25></div>

Tập đọc: Tuần 29- Lớp 4: Đường đi Sa Pa

<b>Tập đọc</b>

<b>Sa Pa:</b>

<b>Một huyện thuộc tỉnh Lào Cai, là một địa điểm du </b>

<b>lịch và nghỉ mát nổi tiếng ở miền Bắc nước ta.</b>

<b>Đường đi Sa Pa.</b>

<b>Tập đọc</b>

<b>Đường đi Sa Pa.</b>

<b>Luyện đọc</b>

<b>* Đọc đúng:</b>

<b>- </b>

<b>Trắng xố, dịu dàng, liễu rủ, Hmơng, khoảnh khắc, long </b>

<b>lanh,…</b>

<b>* Ngắt câu:</b>

<b> Phong cảnh ở đây thật đẹp./ Thoắt cái,/ lá vàng rơi trong </b>

<b>khoảnh khắc mùa thu./ Thoắt cái,/ trắng long lanh một </b>

<b>cơn mưa tuyết trên những cành đào/, lê,/ mận./ </b>

<b>* Giải nghĩa từ:</b>

<b>- Sa Pa:</b>

<b>- Rừng cây âm âm:</b>

<b>- H mơng, Tu Dí,Phù Lá:</b>

<b>- Hồng hơn:</b>

<b>Tập đọc</b>

<b>Tìm hiểu bài</b>

<b>Câu 1:Mỗi đoạn trong bài là một bức tranh đẹp về </b>

<b>cảnh, về người. Hãy miêu tả những điều em hình </b>

<b>dung được về mỗi bức tranh.</b>

<b>Câu 2: Những bức tranh bằng lời trong bài thể hiện sự </b>

<b>quan sát rất tinh tế của tác giả. Hãy nêu một chi tiết thể </b>

<b>hiện sự quan sát tinh tế ấy.</b>

<b>Hoa lay ơn</b>

<b>Lá vàng</b>

<b>Câu 3: Vì sao tác giả gọi Sa Pa là “món q tặng kì diệu” </b>

<b>của thiên nhiên ?</b>

<b>Câu 4: Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh </b>

<b>đẹp Sa Pa như thế nào ?</b>

<b>+ Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa Pa. </b>

<i><b>Nội dung:</b></i>

<i><b> Ca ngợi vẻ đẹp </b></i>

<i><b>độc đáo của Sa Pa thể hiện </b></i>

<i><b>tình cảm yêu mến thiết tha </b></i>

<i><b>của tác giả đối với cảnh đẹp </b></i>

<i><b>đất nước.</b></i>

<b>Bãi biển Hà Tiên</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về