Tiếng Việt 5 - Tuần 6 - TLV - Luyện tập tả cảnh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.84 MB, 24 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Đọc đoạn văn mà em thích nhất trong bài văn Tả

cảnh (tiết kiểm tra viết).

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3></div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Đọc các đoạn văn dưới đây rồi trả lời câu hỏi:

1.

a) Biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm,
biển cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây
trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa,
biển xám xịt nặng nề. Trời ầm ầm giơng gió, biển đục ngàu giận
dữ…Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng,
lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.

Theo Vũ Tú Nam

b) Con kênh này có tên là kênh Mặt Trời. Nơi đây, suốt ngày,
ánh nắng rừng rực đổ lửa xuống mặt đất. Bốn phía chân trời trống
huếch, trống hoác. Từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn không
kiếm đâu ra một bóng cây để tránh nắng. Buổi sáng, con kênh cịn
phơn phớt màu đào, giữa trưa bỗng hoá ra một dịng thuỷ ngân
cuồn cuộn lố mắt, rồi dần dần biến thành một con suối lửa lúc
trời chiều. Có lẽ bởi vậy mà nó được gọi là kênh Mặt Trời.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

1.a

- Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển?

- Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát những gì và vào thời

điểm nào?

- Khi quan sát biển, tác giả đã có những liên tưởng thú vị nào?
Đọc các đoạn văn dưới đây rồi trả lời câu hỏi:

1.

1.b

- Con kênh được quan sát vào thời điểm nào trong ngày?

- Tác giả nhận ra đặc điểm của con kênh chủ yếu bằng giác quan 
sát nào?

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

THẢO LUẬN NHÓM (nhóm đơi trong 3 phút)

1.a

- Đoạn văn tả đặc điểm

gì của biển?

- Để tả đặc điểm đó, tác

giả đã quan sát những gì

và vào thời điểm nào?

- Khi quan sát biển, tác

giả đã có những liên

tưởng thú vị nào?

1.b

- Con kênh được quan sát

vào thời điểm nào trong

ngày?

- Tác giả nhận ra đặc điểm

của con kênh chủ yếu

bằng giác quan sát nào?

- Nêu tác dụng của những

liên tưởng khi quan sát và

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

+ Đoạn văn miêu tả đặc
điểm gì của biển?

+ Đoạn văn tả sự thay đổi màu sắc
của mặt biển theo sắc của mây trời.
+ Tác giả quan sát bầu trời và mặt
biển vào những thời điểm khác nhau:
Khi bầu trời xanh thẳm, khi bầu trời
rải mây trắng nhạt, khi bầu trời khi
âm u, khi bầu trời ầm ầm giơng gió.
+ Để miêu tả đặc điểm đó, tác

giả đã quan sát những gì? Và
trong những thời điểm nào?

+ Khi quan sát biển, tác giả
đã có liên tưởng thú vị như
thế nào?

* Biển như con người, cũng biết buồn vui: lúc tẻ nhạt, lúc 
lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.

__
_
__
_
__
_
__
_
__
_
__
_
__
_
__
_
_

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

+ Con kênh được quan sát
vào những thời điểm nào
trong ngày?

- Con kênh được quan sát ở mọi thời
điểm trong ngày: Suốt ngày, từ lúc
mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn,
buổi sáng, giữa trưa, lúc chiều.
-Tác giả nhận ra đặc điểm của con

kênh bằng giác quan thị giác và xúc
giác.

+ Tác giả nhận ra đặc điểm
của con kênh chủ yếu bằng
giác quan nào?

+ Nêu tác dụng của những
liên tưởng khi quan sát và
miêu tả con kênh?

* Sự liên tưởng đó làm cho cảnh vật hiện ra sinh động hơn, 
gây ấn tượng cho bài viết.

_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_

_
_
_
_
_
_
_
_

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

2. Dựa vào kết quả quan sát của mình, em

hãy lập dàn ý bài văn miêu tả một cảnh

sông nước (Một vùng biển, một dịng sơng,

một con suối hay một hồ nước).

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Gợi ý: Tìm ý cho bài văn.
a. Mở bài:

- Cảnh em định tả là gì?

- Em quan sát cảnh ấy vào thời điểm nào?
b. Thân bài:

- Tả bao quát toàn cảnh.

- Tả từng bộ phận của cảnh hoặc sự thay đổi của cảnh theo thời

gian. (Chú ý trình tự miêu tả từ xa đến gần, từ cao xuống thấp hay
theo trình tự thời gian, từ sáng đến chiều, … qua các mùa)

- Hãy quan sát bằng mắt, tai, cảm xúc của chính mình khi đứng
trước cảnh vật. Sử dụng liên tưởng để làm cho cảnh vật gần gũi,
sinh động hơn.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11></div>
(12)<div class='page_container' data-page=12></div>
(13)<div class='page_container' data-page=13></div>
(14)<div class='page_container' data-page=14></div>
(15)<div class='page_container' data-page=15></div>
(16)<div class='page_container' data-page=16></div>
(17)<div class='page_container' data-page=17></div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

2. Dựa vào kết quả quan sát của mình, em hãy lập dàn ý bài văn 
miêu tả một cảnh sông nước (Một vùng biển, một dịng sơng, 
một con suối hay một hồ nước).

Gợi ý: Tìm ý cho bài văn.

a. Mở bài:

- Cảnh em định tả là gì?

- Em quan sát cảnh ấy vào thời điểm nào?
b. Thân bài:

- Tả bao quát toàn cảnh.

- Tả từng bộ phận của cảnh hoặc sự thay đổi của cảnh theo thời gian. (Chú ý
trình tự miêu tả từ xa đến gần, từ cao xuống thấp hay theo trình tự thời gian,
từ sáng đến chiều, … qua các mùa)

- Hãy quan sát bằng mắt, tai, cảm xúc của chính mình khi đứng trước cảnh
vật. Sử dụng liên tưởng để làm cho cảnh vật gần gũi, sinh động hơn.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Trao đổi với bạn để tự hoàn chỉnh dàn ý!

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Tiêu chí đánh giá:

- Bài văn có đủ bố cục ba phần (mở bài, thân

bài, kết bài).

- Các phần phải có liên kết ý với nhau.

- Các chi tiết, đặc điểm của cảnh phải được sắp

xếp hợp lý, có trình tự.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21></div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

VÍ DỤ:

1. MỞ BÀI :

Dịng sơng Thu Bồn hiền hịa gắn liền với tuổi thơ của

em.

2 .

THÂN BÀI:

-

Dịng sơng uốn lượn như sợi chỉ màu

- Mặt dịng sơng, khi có gió nhẹ, khi mùa mưa lũ.

- Hai bờ sông: bãi cát, bãi ngô, rặng tre, nhà cửa.

- Con sơng gắn bó với đời sống của nhân dân.

3. KẾT BÀI :

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Tả dịng sơng q em

1.MB: - Q hương ai cũng có một dịng sơng êm đềm, con sông luôn

gắn bó với tuổi thơ đời tơi..

- Cũng như mọi người tuổi thơ em cũng gắn bó với dịng sông
quê này lắm.

2. TB: - Con sông chảy qua làng em là sơng nhà Lê.

- Dịng sơng chảy êm ả, dịu dàng..

- Dịng sơng phản chiếu những hàng tre đổ bóng mát rượi
xuống đôi bờ..

- Dưới sông, buổi trưa những chú trâu đen bóng đằm
mình tắm mát…

- Những đàn vịt thi nhau ngụp lặn…

- Lũ trẻ tắm và nghịch đuổi bắt hét vang cả dịng sơng…
- Từng đồn thuyền chở muối, đá, tre, nứa đi khắp nơi…
- Đây là con sông ngày xưa vua Lê đào để buôn bán và du
ngoạn…

- Đây cũng là con sơng vận chuyển hàng hóa vào Nam
thời kì đánh Mĩ…

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24></div>