Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (60.11 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Bài 23: </b>
<b>Người con của Tây Nguyên</b>
<b>(HCM)</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<i><b>1. Kiến thức: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông</b></i>
Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân Pháp; trả lời được các
câu hỏi trong sách giáo khoa.
<i><b>2. Kĩ năng: Bước đầu biết thể hiện tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối</b></i>
thoại. Kể lại được một đoạn của câu chuyện.
<i><b>3. Thái độ: u thích mơn học.</b></i>
<b>* Lưu ý: Học sinh khá, giỏi kể được một đoạn câu chuyên bằng lời của một nhân vật.</b>
<b>* HCM:</b>
- Chủ đề: Bác Hồ luôn chăm lo bồi dưỡng thế hệ trẻ.
- Nội dung: Sự quan tâm và tình cảm của Bác Hồ đối với anh Núp-người con
của Tây Nguyên, một anh hùng quân đội (liên hệ).
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:</b>
<i>1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa.</i>
<i>2. Học sinh: Đồ dùng học tập.</i>
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:</b>
<i><b>Hoạt động dạy</b></i> <i><b>Hoạt động học</b></i>
<b>1. Hoạt động khởi động (5 phút):</b>
- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu
hỏi.
- Nhận xét, cho điểm
- Giới thiệu bài: trực tiếp
<b>2. Các hoạt động chính:</b>
<i><b>a. Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút)</b></i>
<i>* Mục tiêu: Giúp HS bước đầu đọc đúng các từ khó,</i>
câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.
<i>* Cách tiến hành:</i>
- Đọc mẫu bài văn với giọng chậm rãi.
- Viết bảng từ: bok, hướng dẫn HS đọc
- Cho HS luyện đọc từng câu.
- Cho HS chia đoạn (Theo SGK)
- Mời HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài.
- Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm.
+ 1 HS đọc đoạn 1.
+ Cả lớp đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2.
- Lắng nghe
- Đọc thầm theo GV.
- Đọc tiếp nối từng câu
- 1 HS chia đọan
- 3HS đọc tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
- Học nhóm đơi
- 1 HS đọc đoạn 1.
+ Một HS đọc đoạn cịn lại.
<i><b>b. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (15 phút)</b></i>
<i>* Mục tiêu: Giúp HS nắm được cốt truyện, hiểu nội</i>
dung bài.
<i>* Cách tiến hành:</i>
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và TLCH
<i>+ Anh Núp được cử đi đâu?</i>
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và TLCH
<b>* HCM: Cho ta thấy sự quan tâm và tình cảm của Bác</b>
<i>Hồ đối với anh Núp - người con của Tây Nguyên, một</i>
<i>anh hùng quân đội</i>
+ Ở Đại hội về anh Núp kể cho dân làng biết những
+ Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phục thành
<i>tích của dân làng Kơng Hoa?</i>
- Cho HS nêu ý nghĩa của truyện
<i><b>c. Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (10 phút)</b></i>
* Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời
của từng nhân vật
* Cách tiến hành:
- Đọc diễn cảm đoạn 3 và hướng dẫn HS đọc
- Cho 2 HS thi đọc đoạn 3.
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn
- Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.
<i><b>d. Hoạt động 4: Kể chuyện (25 phút)</b></i>
* Mục tiêu: HS chọn kể một đoạn của câu chuyện
<i>Người con gái Tây Nguyên theo lời của một nhân vật.</i>
* Cách tiến hành:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài
- Mời 1 HS đọc thầm đoạn văn mẫu để hiểu đúng yêu
cầu của bài.
- Yêu cầu HS chọn vai, suy nghĩ lời kể.
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc
- Đọc thầm đoạn 1
- Học cá nhân
- Đọc thầm đoạn 2
- Học nhóm đơi
- 2 HS nêu
- Lắng nghe và đọc theo hướng dẫn của
GV
- 2 HS thi đọc diễn cảm đoạn3.
- 3 HS thi đọc 3 đoạn của bài.
-1 HS đọc yêu cầu
-1HS đọc đoạn văn mẫu
- Từng cặp HS kể.