Tải Trắc nghiệm: Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích - Câu hỏi trắc nghiệm môn Ngữ văn lớp 7 có đáp án

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Câu hỏi trắc nghiệm Ngữ văn</b>

<b> 7</b>

<b> </b>

<b>Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích</b>

<b>Câu 1:</b> Có người quan niệm: Giải thích chỉ là việc vận dụng lí lẽ, chứng minh chỉ
là việc vận dụng dẫn chứng, điều đó đúng hay sai?

A. Đúng
B. Sai

<b>Đáp án: B</b>

<b>Câu 2:</b> Dịng nào khơng phải là phép lập luận trong văn bản nghị luận?
A. Chứng minh

B. Phân tích
C. Kể chuyện
D. Giải thích

<b>Đáp án: C</b>

<b>Câu 3</b>: Những lĩnh vực nào cần sử dụng thao tác giải thích?
A. Chỉ trong văn nghị luận

B. Trong tất cả các lĩnh vực

B. Chỉ trong nghiên cứu khoa học
D. Chỉ trong đời sống hàng ngày

<b>Đáp án: B</b>

<b>Câu 4:</b> Trong văn bản nghị luận, phép lập luận giải thích được hiểu là gì?
A. Là việc kể tên các đặc điểm của một hiện tượng nào đó

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

C. Là việc chỉ ra cách thức thực hiện một cơng việc nào đó

D. Là việc làm cho người đọc hiểu rõ các tư tưởng, đạo lí, phẩm chất, quan hệ…

<b>Đáp án: D</b>

<b>Câu 5</b>: Muốn viết được bài văn theo phép lập luận giải thích, cần phải nắm vững
mục đích giải thích, vấn đề được giải thích, người cần được giải thích và cách giải
thích. Đúng hay sai?

A. Đúng
B. Sai

<b>Đáp án: A</b>

<b>Câu 6:</b> Phép lập luận giải thích có thể kết hợp với các phép lập luận khác như
chứng minh, bình luận, phân tích … khơng?

A. Khơng
B. Có

<b>Đáp án: B</b>

<b>Câu 7:</b> Đọc đoạn văn sau và cho biết có phải là đoạn văn giải thích hay khơng?
Quyền tự do là của q báu nhất của lồi người. Khơng có tự do người ta cũng chỉ
như súc vật.

Tự do đây không phải nghĩa là hồn tồn muốn làm gì thì làm: một thứ tự do vô tổ
chức và vô ý thức. Vì lồi người sống thành đồn thể, sống thành xã hội cho nên
phải hiểu tự do có nghĩa là muốn làm gì thì làm, nhưng làm theo lẽ phải, theo lí trí,
để khơng phạm tới tự do của người khác và không phạm đến quyền lợi chung của
đồn thể.

Trái với tự do là nơ lệ. Người nơ lệ là người phải chịu phục tùng sự đè nén, sự sai
khiến bất công của một người hay một thế lực nào khác mạnh hơn mình. Người nơ
lệ khơng cịn có thể làm việc gì theo ý muốn của mình, theo tài năng của mình để
mưu hạnh phúc cho mình nữa.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

(Theo Nghiêm Toản, Việt luận)
A. Khơng

B. Có

<b>Đáp án: B</b>

<b>Câu 8</b>: Đọc đoạn văn sau và tìm câu trả lời đúng nhất.

Nghị luận, muốn cho đanh thép, phải rào trước đón sau, như vây người đọc lại, rồi
dần dần thúc vòng vây cho mỗi lúc mỗi chặt thêm. Đác-uyn khi soạn cuốn ‘‘
Nguồn gốc các loài vật’’, biến chắc sự phản động trong quần chúng sẽ mạnh, vì lí
do thuyết của ơng rất táo bạo, muốn phá tan cả tín ngưỡng thiêng liêng đương thời
nên ơng phải tự đốn trước những lời chỉ trích rồi bỏ ra trên mười năm tìm những
lí lẽ, chứng cứ xác đáng để rào trước những lời chỉ trích ; nhờ vậy, khi sách ơng
xuất bản, đối phương chỉ tìm ra cách mỉa mai chứ không sao bác bẻ được.

(Theo Nguyễn Hiến Lê, Hương sắc trong vườn văn)
A. Đây là đoạn văn giải thích.

B. Đây là đoạn văn chứng minh.

C. Đây là đoạn văn giải thích kết hợp với chứng minh.
D. Đây là đoạn văn biểu cảm.

<b>Đáp án: C</b>

<b>Câu 9:</b> Khi bạn em không chăm chỉ học tập, em giải thích cho bạn rằng : ‘‘Khi cịn
nhỏ khơng chịu học hành thì lớn lên khơng làm được việc gì to lớn cả’’ thì mục
đích giải thích của em là gì?

A. Để bạn hiểu được em là người bạn tốt nhất của bạn ấy.B. Để bạn hiểu được bạn
đã sai và phải chăm học hơn.

C. Để bạn phải ngại ngùng trước mọi người.
D. Cả A, B và C đều sai.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Câu 10:</b> Có mấy cách giải thích trong một bài văn viết theo phép lập luận giải
thích?

A. Chỉ một cách duy nhất.
B. Hai cách.

C. Cách giải thích rất đa dạng.
D. Cả A, B và C đều sai.

<b>Đáp án: C</b>

<b>Câu 11:</b> Theo em, nhận định sau đúng hay sai?

Trong phép lập luận giải thích có hai yếu tố, đó là:

(1) Điều cần được giải thích: vấn đề, hiện tượng, câu chữ, nhận định, ý kiến…
(2) Cách giải thích: chỉ ra nguyên nhân, lí do, quy luật, nội dung hay mục đích, ý
nghĩa của cái cần được giải thích.

A. Đúng.
B. Sai.

<b>Đáp án: A</b>

<b>Câu 12:</b> Vai trò của dẫn chứng trong phép lập luận giải thích và phép lập luận
chứng minh giống hay khác nhau?

A. Khác nhau
B. Giống nhau

<b>Đáp án: B</b>

<b>Câu 13:</b> Câu hỏi nào sau đây không nêu ra khi muốn giải thích rõ một vấn đề gì đó
trong phép lập luận giải thích?

A. Là gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

C. Tại sao?

D. Có được u thích khơng?

<b>Đáp án: D</b>

<b>Câu 14:</b> Đoạn văn sau đây được triển khai theo phép lập luận nào?

Khiêm tốn là tính nhã nhặn, biết sống một cách nhún nhường, ln ln hướng về
phía tiến bộ, tự khép mình vào những khn thước của cuộc đời, bao giờ cũng
khơng ngừng học hỏi. Hồi bão lớn nhất của con người là tiến mãi không ngừng.
Nhưng không nhằm mục đích tự khoe khoang, tự đề cao cá nhân mình trước người
khác.

(Theo Lâm Ngữ Đường, Tinh hoa sử thế)
A. Chứng minh

B. Biểu cảm
C.Giải thích
D. Kể chuyện

<b>Đáp án: C</b>

<b>Mời bạn đọc tham khảo thêm tài liệu học tập lớp 7 tại đây:</b>

</div>

<!--links-->