Tải bản đầy đủ (.ppt) (9 trang)

Tu chi hoat dong, trang thai, dau phay 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (534.91 KB, 9 trang )


Tr­êng tiÓu häc Kim S¬n.
Gi¸o viªn: Lª ThÞ PhiÕm

KiÓm tra bµi cò

§iÒn tõ chØ ho¹t ®éng cßn thiÕu trong c¸c
c©u sau:
a)Chóng em.......... c« gi¸o gi¶ng bµi.
b) MÑ .......... chî mua c¸ vÒ nÊu canh.
c) Hµ ®ang ...........bµn ghÕ.
§iÒn tõ nµo ®©y?
nghe
®i
lau

Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2010
Luyện từ và câu
Từ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy
Bài 1: Gạch dưới từ chỉ hoạt động, trạng thái
của loài vật và sự vật trong mỗi câu sau:
a)Con trâu ăn cỏ.
b)Đàn bò uống nước dưới sông.
c)Mặt trời tỏa ánh nắng rực rỡ.

Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2010
Luyện từ và câu
Từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy
Bài 2: Điền từ thích hợp giơ, đuổi, chạy, nhe, luồn vào
mỗi ô trống trong bài đồng dao dưới đây:
Con mèo, con mèo


..........theo con chuột
........vuốt,.........nanh
Con chuột.......... quanh
Luồn hang...........hốc.
Đuổi
Giơ nhe
chạy

luồn

Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2010
Luyện từ và câu
Từ ngữ chỉ hoạt động,trạng thái, dấu phẩy.
Bài 3: Đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp
trong mỗi câu sau:
a) Lớp em học tập tốt lao động tốt.
b) Cô giáo chúng em rất yêu thương quý mến học
sinh.
c) Chúng em luôn kính trọng biết ơn các thầy giáo
cô giáo.
,
,
, ,

×