Tập tin đính kèm

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

SỬ DỤNG PHẦN MỀM PLICKER TRONG

KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

Hiện nay, hình thức kiểm tra trắc nghiệm rất phổ biến trong nhiều môn học.
Tuy nhiên, để giúp học sinh quen với phương pháp làm bài, biết vận dụng kiến
thức, có kĩ năng làm bài thi trắc nghiệm trong thời gian nhất định và đạt được kết
quả cao thì việc ơn tập theo hình thức này khá vất vả với giáo viên khi không có
máy chấm bài trắc nghiệm. Học sinh ơn làm bài tập trắc nghiệm trên giấy thường
thấy khơ khan, khó nhớ và ít hứng thú.

Để giải quyết vấn đề này, giáo viên có thể sử dụng Plickers – một công cụ
giúp tổ chức ôn tập và kiểm tra trắc nghiệm trong lớp học một cách hiệu quả và thú
vị. Chỉ cần giáo viên có điện thoại thơng minh; lớp học có máy tính và 1 ti vi hoặc
máy chiếu kết nối mạng Internet, mỗi học sinh được phát một thẻ in trên giấy.
Thẻ của mỗi học sinh tương ứng là mã của em đó, 4 cạnh của thẻ có mã là 4
đáp án A, B, C, D. Học sinh đọc câu hỏi trên màn hình và chọn đáp án nào thì giơ
cạnh có chữ đó lên trên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Sau khi tạo lớp học trên Plickers, giáo viên vào danh sách học sinh của lớp theo số
thứ tự. Plickers tự động đặt số thẻ cho học sinh và giáo viên sẽ phát thẻ cho mỗi
em theo đúng mã số. (Tối đa mỗi lớp 63 học sinh).

<b>HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PLICKERS CHO GIÁO VIÊN</b>
<b>I. Trên máy tính</b>

+ Truy cập trang “Plickers.com”

+ Đăng ký tài khoản qua nút “Sign up” hoặc sử dụng gmail để đăng nhập bằng
cách click vào nút “Sign in with Google”.

+ Thiết lập chương trình:

<b>1. Tạo danh sách học sinh theo lớp</b>

Chọn “Classes”, chọn tiếp “Add new class” để điền thông tin học sinh và lưu lại.
Lưu ý: nên nhập danh sách học sinh theo thứ tự trên smas để thuận lợi việc đánh
giá.

<b>2. Xây dựng ngân hàng câu hỏi</b>

Chọn “Library”, chọn tiếp “New folder” để tạo các cây thư mục theo bài học, chủ
đề hoặc chương.

Chọn “new question” để nhập câu hỏi.

Chọn hình thức trắc nghiệm: nhiều lựa chọn “multiple choice” hoặc trắc nghiệm
đúng, sai “True/False”.

Tích “Correct” vào đáp án.

Chọn “Save and create new” để lưu và nhập câu hỏi kế tiếp.
Lựa chọn câu hỏi kiểm tra đánh giá

Chọn: Library”.
Chọn lớp học.

Mở thư mục chọn bài, chương …để chọn câu hỏi và chọn đủ câu hỏi theo yêu cầu.

<b>3. In thẻ cho học sinh</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Hướng dẫn cách học sinh dùng thẻ: xoay thẻ và hướng đáp án tương ứng các chữ

cái lên trên.

<b>II. Cài plickers trên điện thoại</b>

Cài đặt phần mềm Plickers từ “Google play” trên điện thoại.
Đăng nhập bằng tài khoản bạn đã dùng đăng nhập máy tính.

<b>III. Học sinh dùng thẻ trả lời</b>

Tổ chức kiểm tra, đánh giá
Kết nối máy tính với máy chiếu.

Kết nối mạng cho điện thoại và máy tính.

Trên máy tính, truy cập vào “Plickers.com”; trên điện thoại mở phần mềm
plickers. (Điện thoại và máy tính cùng đăng nhập Plickers trên cùng 1 tài khoản).
Chọn đủ câu hỏi cho lớp trước khi chọn lớp.

Chọn “Live view” trên giao diện web của máy tính.

Click vào chấm trịn trước câu hỏi trên màn hình điện thoại để cho học sinh làm
(câu hỏi cũng sẽ hiển thị trên màn hình).

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>Lợi ích của Plickers</b></i>

Có bảng thống kê theo từng học sinh xem câu nào trả lời đúng, câu nào sai và tính
số % điểm đạt được của mỗi học sinh. Ngoài bảng tổng hợp theo thứ tự danh sách
lớp cịn có bảng kết quả theo xếp hạng từ cao đến thấp (giáo viên có thể khen
thưởng học sinh có nhiều câu trả lời đúng nhất để động viên các em thi đua học
tập).

Bên cạnh đó cịn có bảng thống kê theo câu hỏi, ở mỗi câu hỏi có thống kê tỉ lệ bao
nhiêu % học sinh trả lời đúng. Dựa vào thống kê này, giáo viên biết kết quả nắm
kiến thức của học sinh ở phần nào cịn chưa tốt và có biện pháp bổ sung kiến thức
cho các em.

Thường thì câu nào học sinh sai nhiều nhất thì giáo viên sửa trước cho các em.
Hơn nữa, dữ liệu của bài kiểm tra được lưu tự động, theo từng học sinh tại trang
web của Plickers để giáo viên theo dõi sự tiến bộ của học sinh.

Đồng thời, khi học sinh thấy được kết quả của mình được hiển thị trên màn hình,
các em cũng rất hào hứng và có ý thức học tập, bổ sung kiến thức để đạt được kết
quả tốt hơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->