Đạo đức - Tuần 16 - yêu lao động

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.54 MB, 16 trang )

Vì sao phải biết ơn và kính trọng thầy

giáo, cơ giáo?

Hãy kể những việc làm thể hiện lịng

kính trọng và biết ơn thầy giáo, cơ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>Tìm hiểu truyện “Một ngày của Pê-chi-a”</i>

<b>Hoạt động 1:</b>

Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với

những người khác trong câu chuyện ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Một ngày của Pê-chi-a</b> <b>Một ngày của mọi người</b>

- Khơng làm gì. - Người công nhân lái máy
cày , cày xới đất trên cánh
đồng.

- Người công nhân lái máy
liên hợp gặt, đập lúa ltrên
cánh đồng.

- Mọi người vào thư viện đọc
sách.

<i>Tìm hiểu truyện “Một ngày của Pê-chi-a”</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b> Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và </b>
<b>đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người </b>
<b>phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù </b>

<b>Ghi nhớ</b>

<b>Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Hoạt động 2: Thảo luận nhóm </b>

<b>(Bài tập 1 SGK)</b>

Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm những biểu
hiện của người yêu lao động và lười lao động rồi ghi
vào phiếu theo hai cột:

Yêu lao động Lười lao động

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Hoạt động 2: Thảo luận nhóm </b>

<i>(Bài tập 1 SGK)</i>

- Vui vẻ làm trực nhật.

- Nhiệt tình tham gia cơng
việc của lớp.

- Vui vẻ làm việc nhà.
- Tích cực học tập.

- Khơng vui vẻ làm trực
nhật lớp.

- Khơng tích cực làm việc
nhà.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i><b>Hãy thảo luận và đóng vai các tình huống sau</b></i>

<b>Hoạt động 3: Xử lí tình huống.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<i><b>Hãy thảo luận và đóng vai các tình huống sau:</b></i>

a) Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh
trường. Hồng rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn
không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin
phép hộ với lý do bị ốm. Theo em Hồng nên làm gì
trong tình huống đó?

b) Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngồi vườn thì Tồn
sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn

<b>Hoạt động 3: </b>

<i><b>Xử lí tình huống</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<i><b> Hãy thảo luận và đóng vai các tình huống sau:</b></i>
a)Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung

quanh trường. Hồng rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh,
Nhàn không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ
Hồng xin phép hộ với lý do bị ốm. Theo em Hồng

nên làm gì trong tình huống đó?

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<i><b> Hãy thảo luận và đóng vai các tình huống sau:</b></i>
b) Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngồi vườn thì

Tồn sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại,
Tồn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao
đâu!” Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>