Tải Giáo án Toán lớp 4 bài 79: Luyện tập - Giáo án điện tử môn Toán lớp 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Tiết 79: LUYỆN TẬP</b></i>
<b>I.Mục tiêu:</b>

Giúp HS:

-Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số.
-Củng cố về chia một số cho một tích.

-Giải tốn có lời văn.
<b>II.Đồ dùng dạy học:</b>
<b>III.Hoạt động trên lớp:</b>

<i><b>Hoạt động của GV</b></i> <i><b>Hoạt động của HS</b></i>

<b>1.Ổn định:</b>
<b>2.KTBC:</b>

-GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm bài tập
2b/86, kiểm tra vở bài tập về nhà của một số HS
khác.

-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
<i><b>3.Bài mới :</b></i>

<i><b> a) Giới thiệu bài </b></i>

-Giờ học tốn hơm nay các em sẽ được rèn luyện
kỹ năng thực hiện các phép chia số có 4 chữ số
cho số có 3 chữ số và củng cố về chia một số cho

một tích.

<i><b> b) Luyện tập, thực hành </b></i>
<i><b> Bài 1(Bỏ câu b)</b></i>

-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Cho HS tự đặt tính rồi tính.

<b>708 : 354 = 2; 7552 : 236 = 32; 9060 : 453 = 20. </b>
-GV yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn
trên bảng

-GV nhận xét và cho điểm HS.
<i><b> Bài 2 (Bỏ câu b)</b></i>

-GV gọi 1 HS đọc đề bài.
-Bài tốn hỏi gì?

-Muốn biết cần tất cả bao nhiêu hộp, loại mỗi
hộp 160 gói kẹo ta cần biết gì trước?

-Thực hiện phép tính gì để tính số gói kẹo?
-GV u cầu HS tóm tắt và giải bài tốn.

-HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo
dõi để nhận xét bài làm của bạn.

b) 8700 : 25 : 4
= 348 : 4

<b> = 87 </b>

-HS nghe.

-Đặt tính rồi tính.

-3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực
hiện 1 phép tính, cả lớp làm bài vào vở.
<b>-HS nhận xét sau đó hai HS ngồi cạnh</b>
nhau đổi cheo vở để kiểm tra bài của
nhau.

-1 HS nêu đề bài.

-Nếu mỗi hộp đựng 160 gói kẹo thì cần
<b>tất cả bao nhiêu hộp? </b>

<b>- Ta cần biết có tất cả bao nhiêu gói kẹo.</b>
- Thực hiện phép nhân 120 x 24

-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài
vào vở.

-2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để
kiểm tra bài lẫn nhau.

<i>Bài giải</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-GV chữa bài nhận xét và cho điểm HS.
<i><b> Bài 3 (Bỏ câu b)</b></i>

-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

-Các biểu thức trong bài có dạng như thế
nào?

-Khi thực hiện chia một số cho một tích chúng ta
có thể làm như thế nào?

-GV yêu cầu HS về nhà làm bài.
<b>4.Củng cố, dặn dò:</b>

-Dặn dò HS làm bài tập 3a/87 và chuẩn bị bài
sau.

-Nhận xét tiết học.

2880 : 160 = 18 (hộp)
<i><b>Đáp số: 18 hộp</b></i>

-Tính giá trị của các biểu thức theo 2
cách.

- … là một số chia cho một tích.

- ... lấy số đó chia lần lượt cho các thừa
số của tích

</div>

<!--links-->