Bài luyện tập lớp 4 (Tuần 21)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.27 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Thứ ………., ngày ……….. tháng …………. năm 2020</b></i>
<b>Toán</b>
<b>Tiết 105: LUYỆN TẬP</b>
<b>I. Mục tiêu bài học</b>
<b> :</b>
<b> </b>
- Thực hiện được quy đồng mẫu số hai phân số.
<b>- Bài tập cần làm: 1a, 2a, 4. HSNK tự làm thêm được các BT còn lại. </b>
<i><b>II. </b></i>
<b>Học sinh thực hiện</b>
<i><b>Bài tập 1:</b></i>
<i> Quy đồng mẫu số các phân số (Khuyến khích tìm MSC nhỏ nhất)</i>
<b>a) </b>
1
6
và
4
5
...
8
7 <sub> và </sub>
11
49
... ...
12
5
<sub> và </sub>5
9
... ...
<b>b) Dành cho học sinh năng khiếu:</b>
<b>b) </b>
5
9 <i>và</i>
7
36 <sub> </sub>
... ...
47
100 <i>và</i>
17
25
... ...
4
9 <i>và</i>
5
8 <sub> </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Bài 2a: Viết các số có mẫu chung.</b>
- HS xác định yêu cầu của bài tập, làm bài.
<b>a) Hãy viết </b>
3
5
<sub> và 2 thành hai phân số đều có mẫu số là 5.</sub>
... ...
... ...
<b>b) </b>
<b>Dành cho học sinh năng khiếu:</b>Hãy viết 5 và
5
9
<sub> thành hai phân số đều có mẫu số</sub>
là 9, là 18.
... ...
... ...
... ...
... ...
... ...
... ...
<b>Bài 4: - Viết các phân số lần lượt bằng </b>
7
12
<sub>; </sub>
23
30
và có mẫu chung là 60.
- HS xác định yêu cầu của bài tập, làm bài.
... ...
... ...
<b>4. Củng cố: HS nêu miệng.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>ĐÁP ÁN</b>
<i><b>Bài tập 1:</b> Quy đồng mẫu số các phân số (Khuyến khích tìm MSC nhỏ nhất)</i>
<b>a) </b>
1
6=
1×5
6×5=
5
30
;
4
5=
4×6
5×6=
24
30
<sub>; </sub>
8
7=
8×7
7×7=
56
49
<sub> ; </sub>
<sub>giữ nguyên</sub>
<sub> </sub>
11
49
12
5
=
12
<i>x</i>
9
5
<i>x</i>
9
=
108
45
;
5
9
=
5
<i>x</i>
5
9
<i>x</i>
5
=
25
45
<b>b) </b>
20
36 <i>và</i>
7
36
;
47
100 <i>và</i>
68
100
;
32
72 <i>và</i>
45
72
<b>Bài 2a: Viết các số có mẫu chung.</b>
- HS xác định yêu cầu của bài tập, làm bài.
a)
Giữ nguyên
3
5
<sub> và đổi 2=</sub>
2
1
=
2
<i>x</i>
5
1
<i>x</i>
5
=
10
5
<b>b) Giữ nguyên </b>
5
9
<sub> và đổi 5=</sub>
5
1
=
5
<i>x</i>
9
1
<i>x</i>
9
=
45
9
*
<b>Bài 4: - Viết các phân số lần lượt bằng </b>
7
12
<sub>; </sub>
23
30
và có mẫu chung là 60.
- HS xác định yêu cầu của bài tập, làm bài.
18
10
2
9
2
5
9
5
<i>x</i>
<i>x</i>
18
90
18
1
18
5
5
</div>
<!--links-->
