Đề thi học kì 2 môn toán lớp 4 năm 2019-2020 đề số 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GD & ĐT TP ………..</b>

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC ………….</b>

<b>BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II</b>

<b>Năm học: 2019 – 2020</b>

<b>Mơn : Tốn – </b>

<b>lớp 4</b>

<i>Thời gian làm bài: 50 phút</i>

Họ và tên: ... Lớp: ...

Điểm

Bằng số: ...

Bằng chữ:

...

Lời nhận xét của giáo viên

...

...

GK1:...

GK2:...

<b>I. TRẮC NGHIỆM</b>

<i>Hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng nhất.</i>

Câu 1: Hình nào có

4

₅

số ô vuông đã tô màu?

A.

B.

C.

D

.

Câu 2: Trong hình vẽ bên, các cặp cạnh song song với nhau là:

A. AH và HC; AB và AH

B. AB và BC; CD và AD

C

. AB và DC; AD và BC

D. AB và CD; AC và BD

Câu 3: Trong các số: 306 ; 765 ; 7259 ; 425 số chia hết cho cả 5 và 9 là:

A. 306

B

. 765 C. 7259 D. 425

Câu 4: Đúng ghi Đ; sai ghi S vào ô trống:

a) 5m

2

_{7 dm}

2

_{> 570 dm}

2

_{c) 3dm}

2

_{45 cm}

2

_{= 345 cm}

2

b) 3 tấn 70 kg < 3700 kg

d) 2 giờ 15 phút + 45 phút > 3 giờ.

Câu 5:

2

3

_{của 18 là:}

A. 6 B. 27

C

. 12 D. 36

Câu 6: Một hình thoi có độ dài hai đường chéo là 17cm và 32cm. Diện tích của hình thoi

là:

A

. 272

<i>cm</i>

2

_{B . 270}

<i>_cm</i>

2

_{C . 725}

<i>_cm</i>

2

_{D. 277}

<i>_cm</i>

2

Câu 7: Biểu thức m - n × 4; với m = 180, n = 25. Giá trị của biểu thức m + n × 4 là:

A.

80

B. 100

C. 800

D. 1000

Câu 8: Hình bình hành có đáy bằng 15 m; chiều cao bằng

2

3

_{đáy. Diện tích hình bình}

hành đó là:

A.

15 m

2

_{B. 150 m}

2

_{C. 150dm}

2

_{D. 15 dm}

2

Câu 9: Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 200, chiều dài phòng học lớp em đo được 5 cm. Chiều dài

thật của phịng học đó là:

B

A

H

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

A. 500 cm

B. 2 000 cm

C.

1 000 cm

D.700 cm

<b>II. TỰ LUẬN</b>

<b>Bài 1: Tính</b>

a)

2

5

+

3

4

=...

b)

3

2

_-

5

8



=...

c)

3

7

×

4

5

₌

...

d)

2

5

:

2

3

=

...

<b>Bài 2: Một thửa ruộng hình chữ nhật có nửa chu vi là 136 m , biết chiều dài bằng </b>

5

3

chiều rộng.

a) Tính diện tích của thửa ruộng.

b) Người ta trồng lúa trên thửa ruộng, cứ 1m

2

_{diện tích thì thu được}

3

5

_{kg thóc.}

Tính số thóc thu được.

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

<b>Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất.</b>

3×

7

10

+

7

10

×5+2×

7

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

...

<b>ĐÁP ÁN và BIỂU ĐIỂM</b>

<b>I.</b>

<b>TRẮC NGHIỆM</b>

<b>Câu 1</b>

<b>Câu 2</b>

<b>Câu 3</b>

<b>Câu 4</b>

<b>Câu 5</b>

<b>Câu 6</b>

<b>Câu 7</b>

<b>Câu 8</b>

<b>Câu 9</b>

<b>D</b>

<b>C</b>

<b>B</b>

<b>A – S</b>

<b>B – Đ</b>

<b>C – Đ</b>

<b>D - S</b>

<b>C</b>

<b>A</b>

<b>A</b>

<b>B</b>

<b>C</b>

0,5

điểm

0,5

điểm

0,5

điểm

1 điểm

0,5

điểm

0,5

điểm

0,5

điểm

0,5

điểm

0,5

điểm

<b>II.</b>

<b>TỰ LUẬN</b>

<b>Bài 1: 2 điểm</b>

a)

2

5

+

3

4

₌

8

20

₊

15

20

₌

23

20

_b)

3

2

_-

5

8

₌

12

8

_-

5

8

₌

7

8

c)

3

7

×

4

5

₌

<i>3 × 4</i>

<i>7 ×5</i>

₌

12

35

_d)

2

5

:

2

3

=

2

5

:

3

2

=

6

10

=

3

5

<b>Bài 2: 2 điểm</b>

<b>HS vẽ sơ đồ ( 0,25 điểm)</b>

Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:

5 + 3 =8 ( phần)

<b>( 0,25 điểm)</b>

Chiều dài thửa ruộng hình chữ nhật là:

136: 8 × 5 = 85 (m)

<b>( 0,25 điểm)</b>

Chiều rộng thửa ruộng hình chữ nhật là:

136 – 85 = 51 ( m)

<b>( 0,25 điểm)</b>

a, Diện tích thửa ruộng hình chữ nhật là:

85 × 51 = 4335 (m

2

₎

<b>_{( 0,5 điểm)}</b>

b, Số thóc thu được trên thửa ruộng đó là:

4335 ×

3

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

b, 2601 kg

<b>Bài 3: 1 điểm</b>

3×

7

10

+

7

10

×5+2×

7

10

=

7

10

×(

3+5+2 )=

7

10

×10=

70

10

=7

<i><b>Ma trận đề kiểm tra cuối học kì 2 mơn Tốn lớp 4:</b></i>

<i><b>Stt</b></i>

<i>Mạch kiến thức, kĩ năng</i>

<i><b>Câu</b></i>

<i><b>/</b></i>

<i><b>điể</b></i>

<i><b>m</b></i>

<i><b>Mức 1</b></i>

<i><b>Mức 2</b></i>

<i><b>Mức 3</b></i>

<i><b>Mức 4</b></i>

<b>Tổng số</b>

<i><b>T</b></i>

<i><b>N</b></i>

<i><b>T</b></i>

<i><b>L</b></i>

<i><b>T</b></i>

<i><b>N</b></i>

<i><b>T</b></i>

<i><b>L</b></i>

<i><b>T</b></i>

<i><b>N</b></i>

<i><b>T</b></i>

<i><b>L</b></i>

<i><b>T</b></i>

<i><b>N</b></i>

<i><b>T</b></i>

<i><b>L</b></i>

<b>TN TL</b>

<i>1</i>

<i><b>Số học: Biết thực hiện các </b></i>

<i><b>phép tính với phân số:</b></i>

<i>-Biết tính giá trị của biểu thức </i>

<i>các phân số theo các quy tắc </i>

<i>như đối với số tự nhiên.</i>

<i>-Biết tìm thành phần chưa biết </i>

<i>của một phép tinh( như đối với </i>

<i>số tự nhiên) .</i>

<i>-Biết giải và trình bày bài tốn </i>

<i>có đến ba bước tính với phân </i>

<i>số( tìm hai số biết tổng hay hiệu</i>

<i>và tỉ số của chúng)</i>

<i><b>Số</b></i>

<i><b>câu</b></i>

<i>2</i>

<i>1</i>

<i>1</i>

<i>1</i>

<b>3</b>

<b>2</b>

<i><b>Câu</b></i>

<i><b>số</b></i>

<i>1,2</i>

<i>5</i>

<i>8</i>

<i>10</i>

<i><b>Số</b></i>

<i><b>điể</b></i>

<i><b>m</b></i>

<i><b>1</b></i>

<i><b>1</b></i>

<i><b>1</b></i>

<i><b>2</b></i>

<b>2</b>

<b>3</b>

<i>2</i>

<i><b>Yếu tố hình học: Biết hình </b></i>

<i><b>thoi và tính diện tích hình </b></i>

<i><b>thoi:</b></i>

<i>- Nhận biết được hình thoi và </i>

<i>một số tính chất cơ bản của nó.</i>

<i>- Biết cách tính diện tích các</i>

<i>hình đã học..</i>

<i><b>Số</b></i>

<i><b>câu</b></i>

<i>1</i>

<i>1</i>

<i>1</i>

<b>2</b>

<b>1</b>

<i><b>Câu</b></i>

<i><b>số</b></i>

<i>3</i>

<i>4</i>

<i>9</i>

<i><b>Số</b></i>

<i><b>điể</b></i>

<i><b>m</b></i>

<i><b>0,5</b></i>

<i><b>1</b></i>

<i><b>2</b></i>

<b>1,5</b>

<b>2</b>

<i>3</i>

<i><b>Bài tốn có liên quan đến tỉ lệ:</b></i>

<i><b>Biết tỉ số và một số ứng dụng </b></i>

<i><b>của tỉ lệ bản đồ:</b></i>

<i>- Biết lập tỉ số của hai đại </i>

<i>lượng cùng loại.</i>

<i>- Giới thiệu về tỉ lệ bản đồ và</i>

<i>một số úng dụng của tỉ lệ bản</i>

<i>đồ.</i>

<i><b>Số</b></i>

<i><b>câu</b></i>

<i>1</i>

<i>1</i>

<b>1</b>

<b>1</b>

<i><b>Câu</b></i>

<i><b>số</b></i>

<i>7</i>

<i>6</i>

<i><b>Số</b></i>

<i><b>điể</b></i>

<i><b>m</b></i>

<i>0,</i>

<i>5</i>

<i>1</i>

<b>1</b>

<b>0.5</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 6 NĂM 2014

• 6
• 852
• 6