Bài 23A. Trò ảo thuật thật là hay! (Tuần 23) tiết 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THỚI ĐÔNG </b>

<b> Khối 3 - Tuần : 23</b>

Thứ hai, ngày 30 tháng 3 năm 2020

<b>Tiếng Việt (tiết 1)</b>

<b>Bài 23A. Trò ảo thuật thật là hay</b>

<b> !</b>

<b>Em đọc mục tiêu bài và thực hiện các nhiệm vụ 1,2, 3, 4, 5 và 6:</b>
<b>Việc 1:</b><i><b> Em thực hiện các nhiệm vụ.</b></i>

<b>Việc 2:</b><i><b> Em chia sẻ kết quả với người thân.</b></i>

<b>Việc 3</b> : Em nhờ người thân góp ý, nhận xét và bổ sung cho em.

<b>1/ Nhiệm vụ 1: Em xem ảnh và trả lời câu hỏi. (TLHDH Tiếng việt 3/ Tập 2, trang 39)</b>
- Những người trong ảnh làm gì ?

- Những người này có tài gì ?

<b>Nhiệm vụ 2. Em chọn lời giải ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A.</b>

<b>A</b> <b>B</b>

a) ảo thuật 1) chính mình trơng thấy

b) tình cờ 2) đánh giá cao tài năng của người khác

c) chứng kiến 3) bất ngờ, không biết trước, không định trước
d) thán phục 4) rất tài

e) Đại tài 5) nghệ thuật dùng sự khéo léo tạo ra nhiều biến hóa, khiến
người xem tưởng có phép lạ.

<b>Nhiệm vụ 3. Nghe người thân hướng dẫn đọc câu.</b>

<b>NGHỆ THUẬT</b>

<b>Mục tiêu</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Nghe hai chị em không dám xin tiền mua vé / vì bố đang nằm viện, / các em biết mẹ đang </i>
<i>rất cần tiền.</i>

<i>Nhưng chị em Xơ-phi đã về ngay / vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác.</i>
<b>Nhiệm vụ 4. Đọc đoạn:</b>

Em đọc lần lượt từng đoạn cho đến hết bài.

<b>Nhiệm vụ 5. Em nhờ người thân giúp đỡ, chia sẻ để trả lời câu hỏi sau :</b>
<b> Vì sao chú Lý đến biểu diễn trị ảo thuật ở nhà của hai chị em Xô-phi ?</b>

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THỚI ĐÔNG </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> Khối 3 - Tuần : 23</b>

Thứ ba, ngày 31 tháng 3 năm 2020

<b>Tiếng việt (tiết 2)</b>

<b>Bài 23 A. Nhà ảo thuật</b>

<b>Em đọc mục tiêu bài và thực hiện các nhiệm vụ 1,2, 3, 4 và 5:</b>

<b>Việc 1:</b><i><b> Em thực hiện các nhiệm vụ.</b></i>

<b>Việc 2:</b><i><b> Em chia sẻ kết quả với người thân.</b></i>

<b>Việc 3</b> : Em nhờ người thân góp ý, nhận xét và bổ sung cho em.

<b>1/ Nhiệm vụ 1. ? Đọc đoạn 2 rồi chọn ý trả lời đúng khoanh vào ý em chọn.</b>
<b> Hai chị em Xơ-phi đã làm gì để giúp nhà ảo thuật </b>

a) Mua vé vào xem nhà ảo thuật biểu diễn.
b) Mua sữa cho nhà ảo thuật.

c) Mang đồ đạc của nhà ảo thuật đến rạp xiết.

<b>2/ Nhiệm vụ 2: Vì sao hai chị em khơng chờ chú Lý dẫn vào rạp ? Đọc đoạn 2 trả lời câu </b>
<b>hỏi. (Điền vào chỗ chấm).</b>

………
………
………
………
<b>3/ Nhiệm vụ 3. Em đọc đoạn 4 rồi kể cho người thân nghe một trò ảo thuật mà chú Lý đã </b>

<b>diễn cho hai chị em Xô-phi xem ở nhà.</b>

<b>4/ Nhiệm vụ 4. Em nhờ người thân chia sẻ và trả lời câu hỏi sau: Theo em, chị em Xô-phi </b>
<b>đã được xem ảo thuật chưa ?</b>

………
………

………
<b>5/</b> <b>Nhiệm vụ 5. Em đọc cả bài Nhà ảo thuật cho người thân.</b>

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THỚI ĐÔNG </b>

<b>Mục tiêu </b>

- Hiểu nội dung câu chuyện <i>Nhà ảo thuật</i>.

<b>- </b>Nói những điều em biết về một mơn nghệ thuật.
- Kể nói tiếp từng đoạn của câu chuyện <i>Nhà ảo thuật.</i>

<b>B</b>

<b>HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> Khối 3 - Tuần : 23</b>

Thứ tư, ngày 1 tháng 4 năm 2020

<b>Tiếng Việt (tiết 1)</b>

<b>Bài 23B. Bạn đã xem trò ảo thuật chưa ?</b>

<b>Em đọc mục tiêu bài và thực hiện các nhiệm vụ 1,2, và 3:</b>
<b>Việc 1:</b><i><b> Em thực hiện các nhiệm vụ.</b></i>

<b>Việc 2:</b><i><b> Em chia sẻ kết quả với người thân.</b></i>

<b>Việc 3</b> : Em nhờ người thân góp ý, nhận xét và bổ sung cho em.

<b>Nhiệm vụ 1. Trò chơi </b><i><b>Gọi chim bằng từ chỉ người</b></i><b>. (Em quan sát tranh TLHDH Tiếng việt 3/ </b>
<i>Tập 2, trang 41)</i>

- Em đọc đoạn văn sau của bài <i><b>Vè </b></i>

<i><b>chim :</b></i>

Tính hay mách lẻo
Thím khách trước nhà
Hay nhặt lân la

Là bà chim sẻ
Có tính có nghĩa
Là mẹ chim sâu.

<b>Nhiệm vụ 2. Em kể một đoạn nối tiếp nhau đến hết câu chuyện. </b><i><b>( Em quan sát tranh –</b></i>
<i><b>TLHDH Tiếng việt 3/ Tập 2, trang 41.)</b></i>

<b>3/</b> <b>Nhiệm vụ 3. Em tập kể chuyện trước lớp:</b>

<b>Mục tiêu</b>

- Tìm được từ chỉ người để gọi con vật trong một đoạn thơ.
- Kể lại câu chuyện <i>Nhà ảo thuật </i>dựa theo tranh minh họa.

<b>A</b>

<b>_{HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THỚI ĐÔNG </b>

<b> Khối 3 - Tuần : 23</b>

Thứ năm, ngày 2 tháng 4 năm 2020

<b>Tiếng Việt (tiết 2)</b>

<b>Bài 23B. Bạn đã xem trò ảo thuật chưa ?</b>

<b>Em đọc mục tiêu bài và thực hiện các nhiệm vụ 1,2, 3, 4 và 5:</b>

<b>Việc 1:</b>

Em thực hiện các nhiệm vụ.

<b>Việc 2:</b>

Em chia sẻ kết quả với người thân.

<b>Việc 3 : Em nhờ người thân góp ý, nhận xét và bổ sung cho em.</b>

<b>Nhiệm vụ 1. Viết vào vở theo mẫu : (</b>

<i>TLHDH Tiếng việt 3/ Tập 2, trang 42.)</i>

- 1 dòng (4 lần) chữ hoa Q cỡ nhỏ.

- 1 dòng (2 lần) tên riêng: Quang Trung cỡ nhỏ.

- 1 lần câu thơ:

Quê em đồng lúa nơng dâu

Bên dòng suối nhỏ, nhịp cầu bắc ngang.

(Nguyên Hồ)

<b>Mục tiêu </b>

<b>- </b>Củng cố cách viết chữ hoa Q.
<b>- </b>Viết đúng từ ngữ có vần uc /ut.
- Nghe viết một đoạn văn.

- Nhận biết cách nhân hóa, cách trả lời câu hỏi <i>Như thế nào</i>?

<b>B</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Nhiệm vụ 2: </b><i><b>Viết các từ ngữ chỉ hoạt động (viết vào chỗ chấm )</b></i>

b) Chứa tiếng có vần ut hoặc uc.

M :<i>- <b>ut </b>: rút, trút bỏ……….</i>
<i>- <b>uc</b> : múc, lục lọi………</i>

<b>Nhiệm vụ 3: Em nhờ người thân đọc cho em viết đoạn văn </b><i><b>Người sáng tác Quốc ca Việt </b></i>
<i><b>Nam </b></i><b>(</b><i><b>TLHDH Tiếng việt 3/</b> Tập 2, trang 42.)</i>

<b>Nhiệm vụ 4: Đọc bài thơ để trả lời câu hỏi : </b>
<b> Đồng hồ báo thức</b>

Bác kim giờ thận trọng
Nhích từng li, từng li
Anh kim phút lầm lì
Đi từng bước, từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch
Chạy vút lên trước hàng
Ba kim cùng tới đích

Rung một hồi chng vang.
(Hoài Khánh)
a) Trong bài thơ trên, những vật nào được nhân hóa ?

………
………
………
b) Những vật ấy được nhân hóa bằng cách nào ?

………
………

……….…………...…
c) Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Nhiệm vụ 5. Dựa vào nội dung bài thơ trên, em trả lời câu hỏi : ( Điền vào chỗ chấm )</b>
a) Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào?

………
………
……….
b) Anh kim phút đi như thế nào ?

………
………
……….
c) Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào ?

………
………
……….

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THỚI ĐÔNG </b>

<b> Khối 3 - Tuần : 23</b>

Thứ sáu, ngày 3 tháng 4 năm 2020

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Tiếng Việt (tiết 1)</b>

<b>Bài 23C. Chúng ta cùng xem biểu diễn nghệ thuật !</b>

<b>Em đọc mục tiêu bài và thực hiện các nhiệm vụ 1,2, 3, 4 và 5:</b>

<b>Việc 1:</b><i><b> Em thực hiện các nhiệm vụ.</b></i>

<b>Việc 2:</b><i><b> Em chia sẻ kết quả với người thân.</b></i>

<b>Việc 3</b> : Em nhờ người thân góp ý, nhận xét và bổ sung cho em.

<b>Nhiệm vụ 1: Nói tên mơn nghệ thuật mà em biết. (Em quan sát tranh –TLHDH Tiếng việt 3/ </b>
<i>Tập 2, trang 44)</i>

<b>Nhiệm vụ 2. Nghe người thân đọc bài Chương </b>
<b>trình xiết đặc sắc</b>

Em mở sách theo dõi lắng nghe đọc. <i>(TLHDH </i>
<i>Tiếng việt 3/ Tập 2, trang 44)</i>

<b>Nhiệm vụ 3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù </b>
<b>hợp với mỗi từ ngữ ở cột A.</b>

A B

a) tiết mục 1) bắt đầu buổi biểu diễn nghệ thuật
b) tu bổ 2) lấy làm may mắn và vui mừng

c) mở màn 3) từng phần nhỏ của chương trình biểu diễn
d) hân hạnh 4) sửa lại và thêm cái mới cho tốt hơn, đẹp hơn

<b>Nhiệm vụ 4. Đọc bài </b><i><b>Chương trình xiết đặc sắc</b></i><b>. Em đọc lần lượt từng đoạn đến hết bài.</b>
Đoạn 1: Từ <i>đầu</i> đến <i>khéo léo, dẻo dai.</i>

Đoạn 2: Từ <i>Rạp mới được tu bổ</i> đến <i>các đoàn đi tập thể.</i>

Đoạn 3: Còn lại.

<b>Nhiệm vụ 5. Em nhờ người thân chia sẻ để trả lời câu hỏi sau: </b>
- Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ?

………
………
………
………

<b>Tiếng việt (tiết 2)</b>

<b>Bài 23C. Chúng ta cùng xem biểu diễn nghệ thuật !</b>

<b>Mục tiêu </b>

<b>- </b>Nói được tên một số mơn nghệ thuật.
<b>- </b>Đọc và hiểu bài <i>Chương trình xiết đặc sắc</i>.

<b>Mục tiêu</b>

<b>- </b>Nói được đều em thích trong tờ quảng cáo. Bước đầu biết được nội dung
và hình thức của một tờ quảng cáo.

- Đặt câu hỏi như thế nào ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Em đọc mục tiêu bài và thực hiện các nhiệm vụ 1,2, 3 và 4:</b>
<b>Việc 1:</b><i><b> Em thực hiện các nhiệm vụ.</b></i>

<b>Việc 2:</b><i><b> Em chia sẻ kết quả với người thân.</b></i>

<b>Việc 3</b> : Em nhờ người thân góp ý, nhận xét và bổ sung cho em.

<b>Nhiệm vụ 1. Em hãy viết lại điều em thích nhất trong tờ quảng cáo xiếc.</b>
……….

……….
……….
………

<b>Nhiệm vụ 2. Em hãy cho biết cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt (về lời văn, trang trí) ?</b>
………
………
………
<b>Nhiệm vụ 3. Em đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in nghiêng.</b>

a)Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng.

………
b) Ê-đi-xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm.

………
c) Hai chị em thán phục nhìn chú Lý.

………
d) Tiếng nhạc nổi lên réo rắc.

………
<b>4/ Nhiệm vụ 4. Em quan sát tranh và thực hiện bài tập điền vần : </b>(Em điền vào chỗ chấm)

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

a) Chọn vần vần ut hay vần uc ?

- cây tr ../_{. ch ..}/_{. mừng}
- c../_{. áo r..}/_{. gọn}
- ca kh../_{. cao v..}/_.

<b>Tiếng viết (tiết 3)</b>

<b>Bài 23C. Chúng ta cùng xem biểu diễn nghệ thuật !</b>

<b>Em đọc mục tiêu bài và thực hiện các nhiệm vụ 5,6,7 và 8:</b>
<b>Việc 1:</b><i><b> Em thực hiện các nhiệm vụ.</b></i>

<b>Việc 2:</b><i><b> Em chia sẻ kết quả với người thân.</b></i>

<b>Việc 3</b> : Em nhờ người thân góp ý, nhận xét và bổ sung cho em.

<b>Nhiệm vụ 5. Em quan sát tranh và trả lời câu hỏi về việc xem biểu diễn nghệ thuật.</b>

- Bạn đã xem buổi biểu diễn nghệ thuật gì ? (ca nhạc, xiếc, múa rối)

………
- Buổi biểu diễn được tổ chức ở đâu ? Khi nào ?

……….
- Bạn cùng xem với ai

………..
- Buổi biểu diễn có những tiết mục nào ? Tiết mục đó có gì hay ?

- ………..
<b>6/ Nhiệm vụ 6. Dựa vào những điều vừa trả lời câu hỏi em hãy viết một đoạn văn (từ 7 </b>
<b>đến 10 câu) về một buổi biểu diễn nghệ thuật.</b>

<b>Mục tiêu </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Nhiệm vụ 7. Em đọc cho, người thân nghe bài văn em vừa viết.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>

<!--links-->