Giáo án bài Thật là hay !

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Âm nhạc
Bài: Thật là hay. Lớp:2
Nhạc và lời: Hoàng Lân.
Người soạn:Dãy 2 k15A
Ngày soạn:
Ngày dạy:
A/ Mục tiêu:
-Học sinh hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.
-Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát ; hát đều giọng, to rõ lời,
đúng cao độ của bài hát.
-Biết bài hát này là do nhạc sĩ Hoàng Lân viết.
B/ Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: giáo án điện tử.
2. Học sinh: sgk hát nhạc
C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian
Hoạt động dạy (GV) Hoạt động học(HS) Slide
1’
I/ Ổn định tổ chức:
GV nhắc nhở hs ngồi tư thế ngay ngắn, chú ý
HS sửa tư thế.
vào bài học
4-5’
II/ Kiểm tra bài cũ:
-GV gọi 2-3 hs lên bảng hát lại bài đã học.
-GV gọi hs nhận xét, gv nhận xét, cho điểm
-HS: 2-3 hs lên hát
-HS: nhận xét, lắng nghe
15-20’

III/ Bài mới:
1.Giới thiệu bài :
-GV thuyết trình tên bài hát, nội dung, ý
nghĩa giáo dục và tên tác giả.
-GV hát mẫu cho hs nghe.
2. Bài mới:
a) Hoạt động 1 : Đọc lời bài hát:
-GV đọc mẫu lời bài hát theo tiết tấu lời ca.
-GV chú ý giọng đọc cho hs: nhí nhảnh, vui
tươi, hơi nhanh.
- GV cho cả lớp cùng đọc lời bài hát , luyện
tiết tấu cho các em.
+, Hát cả lớp
+, Hát từng dãy
-GV nhận xét, đánh giá.
b) Hoạt động 2 : Dạy từng câu cho hs:
-GV sử dụng nhạc đánh câu hát cho hs nghe
để các em nắm bắt được tiết tấu, giai điệu
từng câu.
-GV vừa sử dụng nhạc vừa hát mẫu từng
câu. Hát chậm và nhiều lần.
-GV yêu cầu hs hát từng câu không dùng
nhạc và đánh giá, chỉnh sửa khi các em làm
sai.
HS: lắng nghe
-HS: cả lớp lắng nghe.
-HS: lắng nghe
-HS: cả lớp cùng hát, chú ý nghe tiết tấu
sửa theo sự hướng dẫn của gv.
-HS: nghe.

-HS: cả lớp chú ý nghe kĩ.
-HS: nghe
-HS:cả lớp hát từng câu.
-GV sẽ kết hợp nhạc khi thấy cả lớp hát khá
đều, đúng giai điệu.
-GV cho từng dãy hát và nhận xét.
-GV cho hs hát lại cả bài không dùng nhạc
và có nhạc.
-GV nhận xét, nhắn nhở, chú ý hs để hát
đúng và chính xác hơn.
c) Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ
họa.
-GV yêu cầu hs hát từng câu kết hợp vỗ tay
theo nhịp của bài.
-GV yêu cầu hs hát và vỗ tay cả bài.
-GV nhận xét.
-GV hướng dẫn hs hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu của bài.
-GV nhận xét.
-GV yêu cầu cả lớp hát + vỗ tay và có dùng
nhạc.
-GV nhận xét.
-HS: cả lớp hát có sử dụng nhạc
-HS: từng dãy hát, lắng nghe.
-HS: cả lớp hát 2 lần.
-HS: lắng nghe.
-HS: vừa hát từng câu vừa vỗ tay theo nhịp
-HS: hát+ vỗ tay cả bài.
-HS: nghe.
-HS: nghe và làm theo.

-HS: nghe.
-HS: hát+vỗ tay theo nhạc
-HS: nghe
4-5’
IV. Củng cố, dặn dò:
-GV cho hs hát lại bài hát vừa học một lần
trước khi kết thúc tiết học có sd nhạc.
-GV hỏi hs bài hát này do ai sáng tác?
Hát với giọng điệu và tiết tấu ntn?
-Khen những hs hát tốt, biểu diễn hay trong
giờ học, nhắc nhở những em còn chưa chú ý
trong giờ.
-Dặn hs về nhà ôn lại bài hát vừa học, đọc
trước bài sau.
-HS: hát.
-HS: trả lời: do Hoàng Lân sáng tác.
Giọng nhí nhảnh, vui tươi…
-HS: nghe.