Download Đề và đáp án thi HSG cấp huyện ngữ văn 9- 2011 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Phòng GD- ĐT Cờ Đỏ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
Trường THCS Thạnh Phú 2 ( Năm học: 2011-2012 )

MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
( Thời gian làm bài: 150 phút )

<i><b>Câu 1: Suy nghĩ của em về những nét đep văn hóa của Hồ Chí Minh được thể hiện trong</b></i>
văn bản Phong cách Hồ Chí Minh của Lê Anh Trà. Ý nghĩa của vấn đề trên đối với bản
thân trong thực tiễn ngày nay.( 8 điểm )

<i><b>Câu 2 : ( 12 điểm ) </b></i>

Ý kiến của em về vấn đề mà Tố Hữu gửi gắm trong đoạn thơ sau:
Một ngôi sao chẳng sáng đêm

Một thân lúa chín chẳng nên mùa vàng
Một người đâu phải nhân gian
Sống chăng một đốm lửa tàn mà thôi.

( Tiếng ru )

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

ĐÁP ÁN
<i><b>Câu 1: ( 8 điểm ) </b></i>

Yêu cầu HS đảm bảo được các ý sau:

- Phân tích được sự tiếp thu văn hóa nhân loại của Hồ Chí Minh để tạo nên một
nhân cách, một lối sống rất Việt Nam, rất phương đông nhưng đồng thời cũng rất
mới, rất hiện đại.

- Phân tích được nét đẹp trong lối sống giản dị mà thanh cao của Chủ Tịch Hồ Chí
Minh.

- Ý nghĩa của việc học tập, rèn luyện theo phong cách Hồ Chí Minh: cần phải hòa
nhập với khu vực và quốc tế nhưng cũng cần phải giữ gìn và phát huy bản sắc văn
hóa dân tộc.

<i><b>Câu 2: ( 12 điểm )</b></i>

a. Yêu cầu chung: HS phải xác định được vấn đề cần nghị luận: Con người sống cần
phải biết yêu thương đoàn kết, thương yêu đoàn kết là sức mạnh của mỗi người, của cả
cộng đồng. Đồng thời phê phán những biểu hiện sống trái với đạo lí tốt đẹp đó. Giúp
người đọc nhận thức, hành động đúng và tích cực.

b, Yêu cầu cụ thể:

- Về kĩ năng: HS biết cách làm một bài văn nghị luận xã hội. Kết cấu bài viết chặt
chẽ, mạch lạc, rõ ràng, diễn đạt lưu lốt, khơng mắc lỗi chính tả, lời văn chính xác
, gợi cảm.

- Về kiến thức

+ Chỉ ra được vị trí của cá nhân trong tập thể, vai trò của tập thể đối với cá nhân, từ
đó khảng định sức mạnh và tầm quan trọng của tinh thần đoàn kết.

+ Mỗi con người, mỗi cá nhân muốn có sự nghiệp, muốn có ích cho đời, muốn tồn tại
thì phải biết hịa mình vào tập thể vào cộng đồng .

+ Nhà thơ chỉ đề cao vai trò của tập thể đối với cá nhân, chưa đề cao vai trò của cá

nhân đối với tập thể. HS phải phát hiện được vai trò này cũng hết sức quan trọng.
( dẫn chứng trong lịch sử, trong thức tế đời sống…)

+ Đoạn thơ là một lời khuyên chân tình, một bài học nhân sinh về tinh thần đồn kết,
biết sống hịa mình với cộng đồng dân tộc, biết hịa cái tơi trong cái ta thì sẽ thành đạt
và có ích cho đời.

C,Cách cho điểm:

- Điểm 12 đáp ứng được yêu cầu trên, sinh động, gợi cảm,có sức thuyết phục cao.
- Điểm 10 trình bày cịn thiếu một vài ý nhỏ theo yêu cầu trên.

- Điểm 6 trình bày được một nửa các yêu cầu trên.
- Điểm dưới 5 bài viết quá sơ sài, diễn đạt yếu.

</div>

<!--links-->