Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (147.22 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Giáo án lớp 4 - Thể dục
<b>I. Mục tiêu :</b>
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối chính xác.
- Trị chơi: “Chạy theo hình tam giác”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ
động tích cực.
<b>II. Đặc điểm – phương tiện :</b>
<i><b>Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. </b></i>
<i><b>Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ chơi trò chơi “Chạy theo hình tam giác ” như cờ, kẻ</b></i>
sẵn các vạch cho tập luyện bài tập “Rèn luyện tư thế cơ bản” và trò chơi.
<b>III. Nội dung và phương pháp lên lớp:</b>
<i><b>Nội dung</b></i> <i><b>Định </b></i>
<i><b>lượng</b></i>
<i><b>Phương pháp tổ chức</b></i>
<i>1 . Phần mở đầu: </i>
- Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ
số.
- GV phổ biến nội dung: Nêu mục
tiêu - yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Cả lớp chạy chậm theo
một hàng dọc xung quanh sân trường.
+ Đứng tại chỗ vỗ tay và hát , khởi
động xoay các khớp cổ tay, cổ chân,
đầu gối, hông, vai.
6 – 10
phút
1 – 2 phút
1 phút
1 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp
báo cáo.
+ Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”.
<i>2. Phần cơ bản:</i>
<i><b> a) Bài tập “Rèn luyện tư thế cơ bản’’</b></i>
* Ôn động tác đi vượt chướng ngại
vật thấp
- GV nhắc lại ngắn gọn cách thực
hiện.
- Tổ chức cho HS ôn lại các động tác
đi vượt chướng ngại vật dưới dự điều
khiển của GV.
2 phút
18 – 22
phút
12 – 14
phút
2 – 3 lần
cự li 10 –
15m
- HS đứng theo đội hình
4 hàng ngang.
<sub></sub>GV
- HS đứng theo đội hình
tập luyện 2 – 4 hàng dọc
theo dòng nước chảy,
em nọ cách em kia 2m.
<sub></sub> <sub></sub> <sub></sub>
<sub></sub> <sub></sub> <sub></sub>
<sub></sub> <sub></sub> <sub></sub>
<sub></sub> <sub></sub> <sub></sub>
* GV tổ chức cho HS ôn tập theo từng
tổ ở khu vực đã quy định .GV theo dõi
bao quát lớp và nhắc nhở các em đảm
bảo an toàn trong luyện tập
<i><b> b) Trò chơi: “Chạy theo hình tam </b></i>
<i>giác”hoặc trị chơi HS ưa thích: </i>
- GV tập hợp HS theo đội hình chơi và
cho HS khởi động kĩ khớp cổ chân, đầu
gối.
- Nêu tên trò chơi.
- GV cho HS nhắc lại cách chơi.
- GV giải thích lại ngắn gọn luật chơi
và tổ chức cho HS thi đua chơi chính
thức theo tổ. GV theo dõi nhắc các em
khi chạy phải thẳng hướn, động tác
phải nhanh, khéo léo không được quy
phạm để đảm bảo an toàn trong luyện
tập.
- Sau các lần chơi GV quan sát, nhận
xét, biểu dương những tổ HS chơi chủ
động.
5 – 6 phút
GV
_ Học sinh 4 tổ chia
thành 4 nhóm ở vị trí
khác nhau để luyện tập
GV
- HS tập hợp thành hai
đội có số người đều
nhau. Mỗi đội đứng
<i>3. Phần kết thúc: </i>
- HS đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo
nhịp.
- HS đi theo vòng tròn xung quanh sân
tập, vừa đi vừa hít thở sâu.
- GV cùng học sinh hệ thống bài học.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ
học.
- GV: giao bài tập về nhà ôn các động
tác đội hình đội ngũ và bài tập “Rèn
luyện tư thế cơ bản”.
- GV hô giải tán.
4 – 6 phút
1 phút
1 phút
1 – 2
phút
1 – 2
phút
- Đội hình hồi tĩnh và
kết thúc.
GV
- HS hô “khỏe”.