Tải Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài 66 - So sánh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>SO SÁNH</b>

<b>I. Mục tiêu : </b>

<i><b> 1. Kiến thức</b></i>: - Cấu tạo của phép tu từ so sánh.
- Các kiểu so sánh thường gặp.

- Tác dụng của một số biện pháp nghệ thuật trong đoạn trích.
<i><b>2. Kĩ năng</b></i>: - Nhận diện được phép so sánh.

- Nhận biết và phân tích được các kiểu so sánh đã dùng trong văn
bản, chỉ ra được các kiểu so sánh đó.

<i><b> 3. Thái độ: </b></i>- Học sinh có ý thức sử dụng so sánh để đặt câu, tạo lập văn
bản..

<b>II. Chuẩn bị : </b>

<i><b>1. GV:</b></i> - Bảng phụ ghi ví dụ phần I, II và bài tập 2.
<i><b> 2. HS</b></i>: - Đọc và nghiên cứu bài theo câu hỏi SGK.
<b>III. Tiến trình tổ chức dạy - học: </b>

<b> </b><i><b>1. Kiểm tra bài cũ</b></i>: Thế nào là phó từ? có mấy loại phó từ? cho ví dụ?
<i> <b>2. Các hoạt động dạy - học</b>:</i>

<i><b>Hoạt động của thầy và trò</b></i> <i><b>Nội dung kiến thức</b></i>
<b>HĐ1: HDHS tìm hiểu KN So sánh</b>

- GV treo bảng phụ -> HS đọc ví dụ
? Hãy xác định các cụm từ chứa hình

ảnh so sánh?

? Trong các ví dụ đó, có sự vật nào
được so sánh?

- HS: Trả lời

? Vì sao có thể so sánh như vậy?

? So sánh các sự vật, sự việc với nhau
như vậy để làm gì?

- HS: Trả lời

- HS đọc câu 3 SGK: "Con mèo vằn
vào tranh, to hơn cả con hổ nhưng nét
mặt lại vô cùng dễ mến."

? So sánh câu văn này với câu văn
trên?

? Qua xét các ví dụ, em hiểu thế nào là
so sánh? Lấy thêm VD? (Đường vô...)
- HS đọc ghi nhớ SGK Tr 24

<b>HĐ2: HDHS tìm hiểu cấu tạo của</b>
<b>phép so sánh:</b>

I.

SO SÁNH LÀ GÌ ?
<i><b>1. Ví dụ</b></i>

<i><b> 2. Nhận xét</b></i>:

- Các sự vật được so sánh:
+ Trẻ em - búp trên cành.

+ Rừng đước - hai dãy trường thành vơ
tận.

-> Vì chúng có đặc điểm giống nhau
->Tăng sức gợi cảm

* Ghi nhớ: SGK Tr 24
II.

CẤU TẠO CỦA PHÉP SO SÁNH:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- HS chép vào vở bảng cấu tạo của
phép so sánh và điền các so sánh đã tìm
được ở phần 1 vào bảng.

? Nêu thêm các từ so sánh mà em biết?
- HS: tựa, tựa như, bằng

? Phép so sánh có mấy yếu tố?

- GV treo bảng phụ ghi ví dụ sgk Tr 25
? Cấu tạo của phép so sánh trong các

câu có gì đặc biệt?

- HS: câu a: vắng từ ngữ chỉ phương
<i>diện so sánh, từ so sánh.</i>

<i> câu b: Từ so sánh và vế B đảo trước</i>
<i>vế A.</i>

- HS đọc phần ghi nhớ SGK Tr25

- GV nhấn mạnh phép so sánh, cấu tạo
của phép so sánh.

<b>HĐ3: HDHS luyện tập</b>
- HS đọc yêu cầu BT 1
- GV chia 4 nhóm thảo luận
- GV giao nhiệm vụ:

+ Nhóm 1- 3: Thảo luận ý a
+ Nhóm 2- 4 Thảo luận ý b.

- HS: Đại diện nhóm trình bày kết quả
-> Nhóm khác nhận xét- GV nhận xét,
kết luận.

- HS đọc yêu cầu bài tập

- GV treo bảng phụ, gọi học sinh lên
điền vào chỗ trống.

- HS khác nhận xét
- GV kết luận.

- HS đọc yêu cầu bài tập

- GV chia lớp làm 2 nhóm và giao
nhiệm vụ cho từng nhóm

+ Nhóm 1: Tìm các câu văn có sử dụng

(Sự vật
được so
sánh)

diện so
sánh

so
sánh

(Sự vật
dùng để
so sánh)
-Trẻ em

- Rừng
đước

dựng
lên, cao

ngất

như
như

búp trên
cành
hai dãy
trường
thành

- Phép so sánh có cấu tạo đầy đủ gồm 4
yếu tố (VD b)

->Khi sử dụng có thể lược bỏ một số yếu
tố trong phép so sánh.

* Ghi nhớ: SGK/28

III. LUYỆN TẬP
Bài tập 1

a. So sánh đồng loại.
- Thầy thuốc như mẹ hiền.

- Núi tiếp núi như bức tường thành.
b. So sánh khác loại.

- Mẹ già như chuối chín cây.

- Sự nghiệp của chúng ta như rừng cây
đang lên.

Bài tập 2

- Khỏe như vâm (voi, hùm, trâu... )

- Đen như bồ hóng (củ súng, tam thất,
than ....)

- Trắng như bơng (tuyết, trứng gà bóc...)
- Cao như núi (...)

Bài tập 3

* "Bài học đường đời đầu tiên".

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

phép so sánh trong bài "Bài học đường
đời đầu tiên".

+ Nhóm 2: Tìm các câu văn có sử dụng
phép so sánh trong bài "Sơng nước Cà
Mau”

- GV: Phát phiếu học tập - HS làm bài
vào phiếu.

- HS: Đại diện nhóm trình bày kết quả
- GV nhận xét, kết luận.

- Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng
nhai….như hai lưỡi liềm máy làm việc.
- Cái chàng Dế Choắt…thuốc phiện
* Bài "Sông nước Cà Mau"

- Càng đổ gần về hướng… như mạng
nhện.

- ở đó tụ tập khơng biết cơ man… đám
mây nhỏ.

<i><b>3. Củng cố</b></i>:

- Thế nào là so sánh? công dụng của so sánh?
- So sánh có cấu tạo như thế nào?

<i><b>4. Hướng dẫn học ở nhà</b></i>:
- Học thuộc ghi nhớ SGK.

- Nắm chắc thế nào là so sánh và cấu tạo của so sánh.
- Tìm VD về so sánh đồng loại và so sánh khác loại.

- Hoàn chỉnh phép so sánh trong một số thành ngữ quen thuộc.
- Làm bài tập 4 SGK Tr 26

</div>

<!--links-->
Giáo án môn Ngữ Văn Lớp 7 (từ tiết 59)

• 165
• 7
• 16