Tải bản đầy đủ (.docx) (7 trang)

Đề cương ôn tập các môn: Tin học,Tiếng anh, Mĩ thuật và Thể dục từ khối 1 đến khối 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (384.46 KB, 7 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Trường Tiểu Học Phú Thành</b>
<b>Họ và tên: </b>


<b>………</b>
<b>Lớp: 4/……..</b>


<b>ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP </b>


<b>MÔN TIN HỌC KHỐI 4</b>



<b>TUẦN 01</b>



<b>(30/03/2020 đến 03/04/2020)</b>


<b>Nhận xét</b>


<b>………</b>
<b>………...</b>
<b>………</b>
<b>……….</b>
<b>………</b>
<b>……….</b>
<b>Bài 1: Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm (...) để được câu đúng:</b>


a) Muốn chuyển một phần văn bản sang kiểu in đậm, ta chọn phần văn bản cần xử
lý, sau đó...


b) Muốn xóa một phần văn bản, ta chọn phần văn bản cần xóa, sau
đó...


<b>Bài 2: Kể ra các bước tạo bảng gồm 4 dòng và 6 cột vào trang soạn thảo văn bản.</b>



...
...
...
...
...
...
...


<b>Bài 3: Điền đúng Đ, hoặc S vào ô trống.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Em có thể chèn bảng có số dịng và số cột tùy vào văn bản
- Em không thể điều chỉnh độ rộng và hẹp của cột và dòng
- Có 2 kiểu gõ có dấu kiểu Vni và kiểu Telex


<b>Bài 4:Nối cột A với cột B sao cho đúng </b>


<b>Bài 5:( Phần dành cho HS có máy tính)</b>


Thực hành tạo bảng trong văn bản. SGK trang 66/ bài 1


Cột A

Cột B



Lưu văn bản


Chèn ảnh
Canh lề trái


Cắt


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>PHU THANH PRIMARY SCHOOL </b>


<b>Class: 4/……</b>


<b>Full name: ... </b>


(HọvàTên)


<b>ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP </b>


<b>MÔN TIẾNG ANH KHỐI 4</b>



<b>TUẦN 01</b>



<b>(30/03/2020 đến 03/04/2020)</b>
<b>TEACHER’S FEEDBACK</b>


<b>………...</b>
<b>……….</b>
<b>……….</b>
<b>I. HỆ THỐNG KIẾN THỨC</b>


<b>*THEME 5: TIME – LESSON 1</b>


Ôn tập các từ vựng về thời gian:


<i>- a.m</i> <i>- p.m</i>


<i>- (nine) o’clock</i> <i>- Half past (seven)</i>


Ơn tập lại mẫu câu cách nói thời gian:
<i><b>Hỏi giờ: What time is it? (Mấy giờ?)</b></i>
<i><b>Trả lời: + giờ chẵn: It’s (giờ) o’clock.</b></i>



<i> Ví dụ: It’s seven o’clock. (7 giờ chẵn)</i>
<i><b> + giờ rưỡi: It’s half past (giờ).</b></i>


<i> Ví dụ: It’s half past eight. (8 giờ rưỡi)</i>


<b>*THEME 5: TIME – LESSON 2</b>


Ôn tập các từ vựng về hoạt động hàng ngày:


<i>- get up</i>


<i>- eat breakfast</i>


<i>- eat lunch</i>


<i>- eat dinner</i>
<i>- do homework</i>
<i>- go to bed</i>


Ôn tập lại mẫu câu nói thời gian thực hiện các hoạt động hàng ngày:


<i><b>Hỏi giờ ăn sáng: What time do you eat breakfast? (bạn ăn sáng lúc mấy giờ?)</b></i>
 <i><b>I eat breakfast at 7 o’clock. (tôi ăn sang lúc 7 giờ chẵn.)</b></i>


<b>*THEME 5: TIME – LESSON 3</b>


Ôn tập các từ vựng về các buổi trong ngày và hoạt động:


<i>- morning</i>


<i>- afternoon</i>
<i>- evening</i>


<i>- go to the movies</i>
<i>- go to the playground</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Ôn tập lại mẫu câu nói về dự định hoặc kế hoạch trong tương lai:


<i><b> What do you want to do in the morning? (bạn muốn làm gì vào buổi sáng?)</b></i>
 <i><b>I want to go to a party. (tôi muốn đi dự tiệc.)</b></i>


<b>II. BÀI TẬP</b>


<b>1. Look at the pictures and write the words (Nhìn tranh và viết từ) </b>


<i>Example: </i>


<i><b> go to the movies</b></i>


<b>2. Read and match (đọc và nối)</b>


<b>A</b> <b>B</b>


<b>1/ What time do you eat lunch?</b>
<b>2/ What time is it?</b>


<b>3/ What do you want to do in the afternoon?</b>


<b>a/ I want to go to the movies.</b>
<b>b/ I eat lunch at eleven o’clock .</b>


<b>c/ It’s half past nine.</b>


<b>3. Rearrange the words to make the sentence (sắp xếp các từ thành câu </b>
<b>đúng)</b>


<i>E</i>


<i> xample:<b> / o’clock./It’s/eight/</b></i>


<b>  It’s eight o’clock.</b>


<b>a/ /two./It’s/past/half/</b>


………


<b>b/ </b> <b> /to/bed/ I /eleven/ at/ go/o’clock./</b>


………..


<b>b/</b>



……….


<b>a/ </b>



………


<b>c/</b>



………..



<b>d/ </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>c/</b> /the/ I/playground./to/want/go/to/


………..


<b>d/ </b> <b>/party./to/want/a/I/to/go/</b>


………...


<b>4. Write (Tập viết)</b>


<b>What time is it?</b>


<b>=> It’s nine o’clock.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Trường Tiểu Học Phú Thành</b>


<b>Họ và tên: ………</b>
<b>Lớp: 4/……..</b>


<b>MÔN MĨ THUẬT KHỐI 4</b>



<b>TUẦN 01</b>



<b>(30/03/2020 đến 03/04/2020)</b>
<b>Nhận xét</b>


<b>………...</b>
<b>……….</b>


<b>……….</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>THỂ DỤC LỚP 4</b>



- Ôn động tác vươn thở:


Cách thực hiện: + Nhịp 1: bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, đồng
thời 2 tay đưa về phía trước, lịng bàn tay sấp xuống. Mắt hướng về trước.
+ NHịp 2: chân giữ nguyên, 2 tay khép sát vào đùi. Mắt hướng trước.
+ Nhịp 3: chân giữ nguyên, đồng thời 2 tay sang ngang – lên cao thẳng
hướng hình chữ V, lịng bàn tay hướng vào nhau. Mắt nhìn lên cao.
+ Nhịp 4: về tư thế chuẩn bị.


+ Nhịp 5,6,7,8: như trên, nhưng nhịp 5 bước chân phải sang ngang. ( xem
hình bên dưới ).


- Ơn động tác tay.


Cách thực hiện: + Nhịp 1: chân đứng hình chữ V, đồng thời khụy 2 gối xuống
chạm vào nhau, 2 tay chụm lại để lên vai. Mắt hướng về trước.


+ Nhịp 2: đứng thẳng người lên chân hình chữ V, đồng thời 2 tay cao ngang vai,
lòng bàn tay sấp. Mắt hướng về trước.


+ Nhịp 3: chân đứng hình chữ V, đồng thời khụy 2 gối xuống chạm vào nhau, 2 tay
đưa về phía trước, 2 bàn tay vỗ vào nhau. Mắt hướng về trước.


+ Nhịp 4: về tư thế chuẩn bị.


</div>


<!--links-->

×