Đạo đức-Tuần 6

Ngày soạn : / /2008 ĐẠO ĐỨC ( Tiết 6 )
Ngày giảng: / /2008
BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN tiết 2
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS hiểu:
-Trước những việc có liên quan đến mình các em được phép nêu ý kiến, bày tỏ
suy nghĩ, bày tỏ suy nghĩ và ý kiến đó phải được lắng nghe tôn trọng.
-Biết nêu ý kiến của mình đúng lúc đúng chỗ.
-Biết lắng nghe ý kiến bạn bè và biết bày tỏ quan điểm.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Một chiếc micro không dây để các em chơi trò chơi.
-Một số đồ dùng hoá trang để biểu diễn tiểu phẩm.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
T/G& NỘI
DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
1.Bài cũ:
2.Bài mới :
*Giới thiệu
HĐ1Trò chơi
Phỏng vấn
Hỏi1: Đối với những việc có liên quan đến
mình, em có quyền gì?
Hỏi2: Bày tỏ ý kiến riêng của mình thể hiện
điều gì?
- GVKL; cho điểm.
- Nêu đề bài; ghi bảng: Bày tỏ ý kiến
- Tổ chức cho HS làm việc nhóm 4
Y/C học sinh đóng vai phóng viên phỏng
vấn các bạn về các vấn đề:

*Tình hình vệ sinh lớp em trường em.
*Nội dung sinh hoạt của lớp em, chi đội
em.
*Những hoạt động mà em muốn tham gia ở
trường ở lớp.
*Những công việc mà em muốn làm ở
trường.
*Địa điểm mà em muốn tham quan du lịch.
*Những dự định của em trong hè này.
-Tổ chức cho HS làm việc cả lớp.
- GV tuyên dương những nhóm phỏng vấn
hay.
- Hỏi: Việc nêu ý kiến của các em có cần
thiết không ? Em cần bày tỏ ý kiến với
những vấn đề có liên quan để làm gì?
- GVKL: Mỗi người đều có quyền có
những suy nghĩ riêng ,có quyền bày tỏ ý
- 2 HS trả bài; nhận xét
- Hoạt động theo nhóm
4.
-Lần lượt HS làm
phóng viên phỏng
vấn (HS tự chọn một
chủ đề mà GV đưa ra).
VD:
Học sinh A:Bạn có
thích đi tham quan du
lịch không?
Học sinh B: Mình rất
thích đi tham quan du

lịch.
-Một số nhóm lên trình
bày trước lớp.
Các nhóm khác theo
dõi, nhận xét.
- HS lần lượt trả lời
HĐ2 Trình bày
Tiểu phẩm
HĐ 3 Thi kể
chuyện theo chủ
đề
HĐ 4 Trò chơi
củng cố; dặn
dò(5’)
kiến của mình.
- Yêu cầu các nhóm trình bày tiểu phẩm Về
quyền tham gia ý kiến của trẻ em trong một
buổi sinh hoạt gia đình (sinh hoạt lớp…)
- GV nhận xét ,tuyên dương những nhóm
diễn hay và có ý nghĩa.
GV nhận xét các nhóm kể đúng chủ đề.
- Hỏi: Khi bày tỏ ý kiến các em phải có thái
độ như thế nào?
- Yêu cầu HS lần lượt nối tiếp nhau kể một
câu chuyện ngắn về chủ đề “Bày tỏ ý kiến”
- Nhận xét& tuyên dương em kể hay.
*Khoanh tròn vào chữ đặt trước ý kiến em
cho là đúng:
a.Em muốn đi sinh hoạt đội nhưng em ngại
xin phép bố mẹ.

b.Lớp phân công cho em tham gia thi viết
chữ đẹp nhưng chữ em không được đẹp lắm
, em đã nêu ý kiến này trước lớp.
d.Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến riêng của
mình.
e.Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến riêng của
mình và các ý kiến đó đều phải được thực
hiện.
- Nhận xét& kết luận.
- Dặn HS : thực hiện tốt những điều đã học.
-Chuẩn bị bài sau: Tiết kiệm tiền của.
Nhận xét tiết học
-Từng nhóm trình bày
tiểu phẩm của mình.
(Tiểu phẩm phù hợp
với suy nghĩ của các
em không cần quá chu
đáo)
-Phải lễ phép , nhẹ
nhàng, tôn trọng người
lớn.
- Một số em kể chuyện
HS cả lớp theo dõi
,nhận xét.
- HS làm bài tập trên
phiếu ; nhóm nào xong
trính bày trước.