Tài liệu Giáo án Âm nhạc + Mỹ thuật + Đạo đức tháng 2

 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
Thứ

, ngày

tháng

năm 2004

Hát nhạc.

Tiết 6

Ôn Tập : Bài hát đếm sao. Trò chơi âm nhạc.

I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Hát đúng, thuộc bài, hát với tình cảm vui tươi.
b) Kỹ năng:
- Hs hao hứng tham gia trò chơi âm nhạc và biểu diễn
c) Thái độ:
Giáo dục tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Thuộc bài hát.
Băng nhạc, máy nghe.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ:
- Gv gọi 2 Hs lên hát lại bài Đếm sao.
- Gv nhận xét.

3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát đếm sao.
PP: Ôn tập, thực hành.
- Mục tiêu: Giúp Hs ôn tập lại bài hát đã học ở tuần trước.
- Gv cho Hs nghe băng nhạc bài hát Đếm sao
Hs lắng nghe.
- Gv yêu cầu cả lớp vừa hát vừa gõ điệm theo nhịp 3.
Hs hát và gõ đệm.
- Sau đó chia lớp thành các nhóm thi đua biểu diễn.
Các nhóm thi đua biểu diễn.
- Gv nhận xét.
* Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc.
- Mục tiêu: Giúp Hs nói theo tiết tấu, biết dùng các
nguyên âm hát thay lời ca.
a) Đếm sao.
Nói theo tiết tấu từ 1 đến 10.
b) Trò chơi hát âm a, u, i.
- Gv cho Hs dùng các nguyên âm hát thay lời ca của bài
Đếm sao.
- Gv viết lên bảng 3 âm nói trên. Dùng thước chỉ vào từng
âm ra hiệu lệnh.
- Gv nhận xét.

PP: Trò chơi,

Hs nói theo tiết tấu từ 1 đến
10.
Hs hát theo.

 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 

5. Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập hát lại bài.
- Chuẩn bị bài sau: Bài hát Gà gáy
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
Thứ

, ngày

tháng

Hát nhạc.

năm 2004

Tiết 7

Học hát : Bài Gà Gáy.

I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- hs biết bài Gà gáy là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu, vùng Tây Bắc

nước ta.
b)
Kỹ năng:
- Hát đúng điệu và đúng lới ca, biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạch trong
mỗi câu..
c) Thái độ:
Giáo dục Hs lòng yêu quý đồi với dân ca.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Thuộc bài hát.
Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe. Tranh minh họa.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ:Ôn bài Đếm sao.
- Gv gọi 2 Hs lên hát lại bài Đếm sao. Và hỏi:
+ Ai là tác giả bài này?
- Gv nhận xét.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Học hát Đếm sao.
PP: Quan sát, giảng giải, thực
hành.
a) Giới thiệu bài.
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài hát.
Hs quan sát.
- Gv giới thiệu vị trí tỉnh Lai Châu trên bảng đồ.
Hs lắng nghe.
- Gv cho Hs nghe băng Gà gáy.
b) Dạy hát.

Hs đọc lời ca.
- Gv cho Hs đọc lời ca.
Hs hát từng câu.
- Gv dạy hát từng câu:
Hs luyện tập lại bài hát.
- Gv cho Hs luyện tập nhiều lần để Hs hát đúng, hát đều.
* Hoạt động 2: Gõ đệm và hát nối tiếp.
- Mục tiêu: Giúp Hs vừa hát vừa gõ đệm theo theo phách.
- Gv chia lớp thành 4 nhóm, hát nối tiếp nhau. Nhóm 1 hát
câu 1, nhóm 2 hát câu 2. Nối tiếp và liên tục nhịp nhàng.
Từng nhóm vừa hát vừa gõ theo nhịp 2.
- Gv chia lớp thành 2 nhóm cho các em thi hát.
- Gv nhận xét.

PP: Luyện tập, thực hành, trò
chơi.
Các nhóm tiến hành làm.
Hs thi hát với nhau bài Gà
gáy.
Hs nhận xét.


 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 

5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập hát lại bài.
- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập bài Gà gáy.
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
Thứ

, ngày

tháng

Hát nhạc.

năm 2004

Tiết 8
Ôn tập : Bài Gà gáy.

I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Thuộc bài, biết thể hiện bài hát với tình cảm tươi vui..
b)
Kỹ năng:
- Tập hát kết hợp vận động phụ họa.
c) Thái độ:
Giáo dục lòng yêu quý đối với dân ca.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Thuộc bài hát.
Băng nhạc, máy nghe, các nhạc cụ gõ. Động tác phụ họa.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.

2. Bài cũ:Bài Gà gáy.
- Gv gọi 2 Hs lên hát lại bài Gà gáy.
- Gv nhận xét.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát
PP: Luyện tập, thực hành.
- Mục tiêu: Giúp Hs ôn tập, củng cố lại bài hát
Hs nghe băng.
- Gv cho Hs nghe băng bài hát Gà gáy.
- Sau đó Gv cho Hs hát với sắc thái vui tươi, vừa hát vừa Hs quan sát.
gõ đệm theo nhịp 2/4.
Hs vừa hát vừa gõ đệm.
Con gà gáy té le sáng rồi ai ơi !
x
x
x
Hs đọc lời ca.
* Hoạt động 2: Tập vận động phụ họa và biểu diễn bài PP: Luyện tập, thực hành.
hát.
- Mục tiêu: Giúp Hs vừ hát vừa kèm theo các động tác
phụ họa.
- Gv hướng dẫn Hs làm.
+ Động tác 1: Gà gáy sáng ( phụ họa cho 2 câu hát 1, 2).
Đưa 2 tay lên miệng thành hình loa, đầu ngẩng cao, chân Hs quan sát .
nhún nhịp nhàng.
+ Động tác 2 : Đi lên nương ( phu ïhọa cho 2 câu hát 3 và
4). Đưa 2 tay lên cao rồi thả dần xuống, chân nhún nhịp
nhàng.

- Sau đó Gv cho một hoặc 2 nhóm biểu diễn trước lớp, vừa Hs hai nhóm biễu diễn.


 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
hát vừa múa phụ họa.
- Gv nhận xét.
- Gv cho hai nhóm thi với nhau vừa hát vừa múa phụ họa.
- Gv nhận xét, công bố nhómhát hay múa đẹp.

Hai nhóm thi đua với nhau
Hs nhận xét.

5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập hát lại bài.
- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập 3 bài : Bài ca đi học, Đếm sao, Gà gáy.
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
Thứ

, ngày

tháng

Hát nhạc.

năm 2004

Tiết 9
Ôn tập 3 bài hát : Bài ca đi học, Đếm sao, Gà gáy.

I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Thuộc ba bài hát, hát đúng nhạc và lời.
b)
Kỹ năng:
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo 1 trong 3 kiểu: đệm theo phách, đệm theo nhịp,
đệm theo tiết tấu lời ca.
c) Thái độ:
Tập biểu diễn các bài hát.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Thuộc các bài hát .
Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Ôn tập bài gà gáy.
- Gv gọi 3 Hs lên hát lại 3 bài hát: bài Bài ca đi học, Đếm sao, Gà gáy. Mỗi em hát
một bài.
- Gv nhận xét.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Ôn tập bài Bài ca đi.
PP: Luyện tập, thực hành.
- Mục tiêu: Giúp Hs ôn tập lại bài hát Bài ca đi học.
- Gv cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo lần lượt theo 3 Hs vừa hát vừa gõ đệm.

kiểu: đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.
- Gv cho Hs hát kết hợp với vài động tác phụ họa.
Hs hát kèm theo động tác
- Gv cho Hs nghe băng bài hát: Bài ca đi học.
múa phụ họa.
- Gv từng nhóm lên biểu diễn trước lớp.
Từng nhóm lên biểu diễn.
- Gv nhận xét.
* Hoạt động 2: Ôn tập bài Đếm sao.
PP: Luyện tập, thực hành.
- Mục tiêu: Giúp Hs ôn tập lại bài hát Đếm sao.
- Gv cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ¾.
Hs hát kết hợp với gõ đệm.
- Sau đó Gv cho Hs chơi trò chơi kết hợp bài hát.
+ Khi đếm 1: Từng người tự vỗ tay một cái.
+ Khi đếm 2 – 3 : Hai bạn cùng giơ tay phải, vỗ nhè cái Hs chý ý lắng nghe.
vào lòng bàn tay phải của người đối diện. Sau đó đếm 1 :
Từng người vỗ tay một cái, đếm 2- 3 thì giơ tay trái vỗ
nhẹ 2 cái vào lòng bàn tay trái người đối diện.
- Gv chia thành 2 đội: một đội hát, một đội thực hiện trò Hs thực hành hát kết hợp chơi


 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
chơi, sau đó đổi bên.

trò chơi.

* Hoạt động 3: Ôn bài Gà gáy.
- Mục tiêu: Giúp Hs ôn lại bài gà gáy.
- Gv chia lớp thành 3 nhóm. Cho Hs hát theo kiểu nối tiếp

+ Nhóm 1 : hát câu thứ 1.
+ Nhóm 2: Hát câu thứ 2.
+ Nhóm 3: Hát câu thứ 3
+ Cả 3 nhóm cùng hát câu thứ 4.
- Gv cho Hs vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
- Gv nhận xét.

PP: Luyện tập, thực hành.

Từng nhóm hát
Hs nhận xét.

5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập hát lại bài.
- Chuẩn bị bài sau: Bài Lớp chúng ta đoàn kết.
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
Thứ

, ngày

tháng

Hát nhạc.

năm 2004

Tiết 10
Học hát : Lớp chúng ta đoàn kết.

I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Nhận biết tính chất tươi vui sôi nổi của bài hát.
b)
Kỹ năng:
- Hát đúng giai điệu lời ca, lưu ý những chỗ nửa cung trong bài.
c) Thái độ:
Giáo dục tinh thần đoàn kết, thương yêu giúp đỡ bạn bè.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Thuộc bài hát .
Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe, tranh ảnh minh họa, nhạc cụ.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ:Bài ca đi học.
- Gv gọi 2 Hs lên hát lại lời 1, lời 2 bài Bài ca đi học.
- Gv nhận xét.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Học hát Bài ca đi học lời 2.
PP: Quan sát, giảng giải, thực
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài hát, học hành.
các bước đề hát đúng bài hát .
a) Giới thiệu bài
Hs lắng nghe.

- Gv giới thiệu bài, tên bài, tác giả
- Gv cho Hs nghe băng bài hát: Đếm sao.
Hs nghe băng nhạc.
b) Dạy hát.
- Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn lời
bài hát. Sau đó cho Hs đọc đồng thanh lời của bài hát.
Hs đọc lời ca.Hs lắng nghe
- Gv dạy hát từng câu đến hết lời của bài hát
từng câu
c)Luyện tập.
- Gv cho Hs hát lại 3 – 4 lần.
Hs tập hát lại.
- Gv chia Hs thành 4 nhóm, lần lượt mỗi nhóm hát một Hs vừa hát vừa vỗ tay theo
câu nối tiếp nhau chính xác, nhịp nhàng.
tiết tấu.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm.
PP: Luyện tập, thực hành, trò
- Mục tiêu: Giúp Hs hát kết hợp với múa phụ họa.
chơi.
- Gv hát gõ đệm theo nhịp 2/4.
Hs hát và gõ đệm theo nhịp
- Gv gõ tiết tấu lời ca của 4 câu hát, yêu cầu Hs lắng nghe 2/4.
và hát thầm. Sau đó Gv hỏi?
+ Em có nhận xét gì về tiết tấu của 4 câu hát?
Cách gõ giống nhau.


 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
- Gv cho Hs tập hát lại toàn bài.

Hs tập hát lại toàn bài.

- Gv chia lớp thành 2 nhóm :
- Sau đó Gv cho Hs thi đua hát với nhau.
- Gv nhận xét, công bố nhóm hát hay.

Hai nhóm thi với nhau.
Hs nhận xét.

5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập hát lại bài.
- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập Lớp chúng ta đoàn kết.
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
Thứ

, ngày

tháng

năm 2004

Mó thuật

Tiết 6

Bài 6: Vẽ trang trí.

Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông.

I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Hs biết thêm vẽ trang trí hình vuông.
b)
Kỹ năng:
- Vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu vào hình vuông.
c) Thái độ:
Cảm nhận được vẽ đẹp của hình vuông khi được trang trí.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Sưa tầm một số vật có hình vuông được trang trí .
Một số bài về vẽ trang trí hình vuông. Phấn màu.
* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả.
- Gv gọi 2 Hs lên cho các em nặn một vài quả.
- Gv nhận xét.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Giới thiệu các hình vuông có trang trí.
PP: Quan sát, giảng giải, hỏi
- Mục tiêu: Giúp Hs biết nhận xét khi quan sát các hình đáp.
vuông có tranh trí .
- Gv giới thiệu tranh một số đồ vật dạng hình vuông có Hs quan sát.
trang trí để Hs quan sát.

- Gv gợi ý cho các em:
+ Sự khác nhau về cách trang trí hình vuông: vẽ họa tiết,
cách sắp xếp các họa tiết và màu sắc.
Hs trả lời.
+ Hoạ tiết thường dùng để trang trí hình vuông : hoa, lá,
chim, thú …....
+ Hoạ tiết chính, họa tiết phụ. Màu đậm nhạt của họa tiết. Cả lớp nhận xét nhận xét.
+ Họa tiết phụ ở các góc giống nhau.
- Gv chốt lại.
* Hoạt động 2: Cách vẽ họa tiết và vẽ màu.
PP: Luyện tập, thực hành.
- Gv giới thiệu cách vẽ họa tiết.
+ Quan sát hình a để nhận ra các họa tiết và tìm cách vẽ Hs quan sát.
tiếp.
+ Vẽ hoạ tiết ở giữa hình vuông.
+ Vẽ họa tiết ở các góc xung quanh để hoàn thành bài vẽ.


 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
- Gợi ý cách vẽ màu.
+ Trước khi vẽ màu nên có sự lựa chon màu: màu cho họa
tiết chính, họa tiết phụ.
+ Nên vẽ màu đã chọn vào họa tiết chính trước, họa tiết
phụ sau.
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv yêu cầu Hs vẽ vào vở.
- Gv nhắc Hs nhìn đường trục để vẽ họa tiết.
- Sau đó Gv hướng dẫn Hs nhận xét một số bài vẽ:
+ Hoạ tiết điều hay chưa? Vẽ màu đậm nhạt? Vẽ màu
nền?

- Gv nhận xét bài vẽ của Hs.

Hs lắng nghe.

PP: Luyện tập, thực hành.
Cả lớp thực hành vẽ vào vở.
Hs nhận xét.

5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập vẽ lại bài.
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái chai.
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 

Thứ

, ngày

tháng

năm 2004

Mó thuật

Tiết 7

Bài 7: Vẽ theo mẫu.

Vẽ cái chai.

I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Tạo cho Hs có thói quen quan sát, nhận xét về hình dạng của các đồ vật xung
quanh.
b)
Kỹ năng:
- Biết cách vẽ và vẽ được cái chai gần giống mẫu.
c) Thái độ:
Hs thấy được vẻ đẹp của các đồ vật.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Một số chai có hình dạng màu sắc khác nhau .
Một số bài vẽ của HS.
Hình gợi ý cách vẽ.
* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ:Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông.
- Gv gọi 3 Hs lên xem các đồ vật hình vuông có trang trì và hỏi:
+ Họa tiết dùng để trang trí? Họa tiết chính họa tiết phụ?
+ Màu đậm nhạt? Màu họa tiết?
- Gv nhận xét.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
PP: Quan sát, giảng giải, hỏi

- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát hình dáng một số loại chai . đáp.
- Gv giới thiệu hình dáng của một số loại chai qua các
tranh ảnh, mẫu vẽ.
Hs quan sát.
- Gv hỏi:
+ Các phần chính của chai: miệng, cổ, thân và đáy chai.
+ Chai thường được làm bằng thủy tinh, có thể là màu
trắng đục, màu xanh hoặc màu nâu ….
Hs trả lời.
- Sau đó Gv cho Hs quan sát vài cái chai để các em thấy
rõ hơn.
- Sau khi Hs trả lời các câu hỏi Gv bổ sung thêm.
Hs nhận xét.
* Hoạt động 2: Cách vẽ cái chai.
PP: Quan sát, lắng nghe.
- Mục tiêu: Giúp Hs vẽ đúng và đẹp cái chai.
- Gv cho từng nhóm chọn mẫu và vẽ .
Hs quan sát.


 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
- Gv hướng dẫn các em vẽ vào giấy cho hợp lí.
+ Vẽ phác khung hình của chai và đường trục.
+ Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phần chính của chai
(cổ, vai, thân).
+ Vẽ phác nét mờ hình dáng chai.
+ Sửa những chi tiết cho cân đối.
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Mục tiêu: Hs tự vẽ hình dáng cái chai vào VBT.
- Gv quan sát và gợi ý cho từng nhóm.

- Hướng dẫn Hs cách vẽ.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ cái chai.
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét:
+ Bài vẽ nào giống mẫu hơn?
+ Bài nào có bố cục đẹp, và bố cục chưa đẹp?
- Gv chia lớp thành 2 nhóm :
- Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ cái chaivới nhau.
- Gv nhận xét.

Hs quan sát.

PP: Luyện tập, thực hành.
Hs thực hành vẽ cái chai
PP: Kiểm tra, đánh giá, trò
chơi.
Hs nhận xét các tranh.
Hai nhóm thi với nhau.
Hs nhận xét.

5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập vẽ lại bài.
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ chân dung.
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
Thứ

, ngày

tháng

năm 2004

Mó thuật

Tiết 8

Bài 8: Vẽ tranh.

Vẽ chân dung.

I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Hs biết quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt người.
b)
Kỹ năng:
- Biết cách vẽ và vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè.
c) Thái độ:
- Yêu quý người thân và bạn bè.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Sưu tầm một số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi.
Hình gợi ý cách vẽ .
Một số bài chân dung của Hs lớp trước.
* HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.

2. Bài cũ: Vẽ cái chai.
- Gv gọi 2 Hs lên vẽ lại cái chai.
- Gv nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
PP: Quan sát, giảng giải, hỏi
- Mục tiêu: Giúp Hs nhận xét một số tranh chân dung của đáp.
các họa só và của thiếu nhi.
- Gv giới thiệu một số vài bức tranh . Gv hỏi:
Hs quan sát tranh.
+ Các bức tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nửa người hay toàn Vẽ khuôn mặt, nửa người là
thân?
chủ yêú.
+ Tranh chân dung vẽ những gì?
Hình dáng khuôn mặt, tóc, tai,
mũi miệng.
+ Ngoài khuôn mặt còn có vẽ gì nữa?
Cổ vai thân.
+ Màu sắc của toàn bộ bức tranh, của các chi tiết?
+ Nét mặt trong tranh như thế nào?
Hs trả lời.
- Gv yêu cầu Hs lựa chọn và phát biểu về bức tranh mà
em thích.
* Hoạt động 2: Cách chân dung.
PP: Quan sát, lắng nghe.
- Mục tiêu: Giúp Hs nhận biết từng bước để hình thành
một bức vẽ chân dung.
- Gv giới thiệu hình, gợi ý cách vẽ trên bảng.

Hs quan sát.
+ Quan sát các bạn trong lớp hoặc vẽ theo trí nhớ.


 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
+ Dự định vẽ khuôn mặt, nữa người hay toàn thân.
+ Vẽ khuôn mặt chính diện hoặc nghiêng.
+ Vẽ khuôn mặt trước, vẽ mái tóc, cổ vai sau.
+ Sau đó vẽ các chi tiết: mắt, mũi, tai ……
- Sau đó Gv gợi ý cho Hs cách vẽ màu thích hợp.
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Mục tiêu: Hs tự vẽ một bức chân dung.
- Gv gợi ý cho Hs chọn vẽ những người thân trong gia đình
như : ông bà, cha mẹ, anh chị em ……
- Gv gợi ý thêm giúp cho bức tranh thêm sinh động.
- Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ.
- Gv đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ chân dung của Hs.
- Gv chia lớp thành 2 nhóm :
- Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ quả.
- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs.

Hs lắng nghe.

PP: Luyện tập, thực hành.
Hs chọn người để vẽ.
Hs chọn cách vẽ.
Hs thực hành vẽ.
PP: Kiểm tra, đánh giá, trò

chơi.
Hai nhóm thi với nhau.
Hs nhận xét.

5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập vẽ lại bài.
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình có sẵn.
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
Thứ

, ngày

tháng

năm 2004

Mó thuật

Tiết 9

Bài 4: Vẽ trang trí .

Vẽ màu vào hình có sẵn.

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:
- Hs hiểu biết hơn về cách sử dụng màu.
b)
Kỹ năng:
- Vẽ được màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng.
c) Thái độ:
- Hs yêu thích những bức tranh đẹp.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh có màu đẹp của thiếu nhi về đề tài lễ hội .
một số bài của Hs các lớp trước.
* HS: Bút chì , màu vẽ, tẩy, bút dạ.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ:Vẽ chân dung.
- Gv gọi 2 Hs lên vẽ lại chân dung một người thân .
- Gv nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.
PP: Quan sát, giảng giải, hỏi
- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát và hiểu nội dung bức tranh.
đáp.
- Gv giới thiệu bức tranh múa rồng và gợi ý:
+ Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban ngày hoặc ban đêm.
Hs quan sát.
+ Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban đêm khác nhau:
Hs lắng nghe.
. Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng.
. Cảnh vật ban đêm dưới ánh sáng đèn, ánh lửa thì màu

sắc huyền ảo, lung linh.
- Gv gợi ý để Hs nhận ra các hình vẽ: con rồng, người và
các hình ảnh khác nh7 vây, vẩy trên mình con rồng………
* Hoạt động 2: Cách vẽ màu.
PP: Quan sát, lắng nghe.
- Mục tiêu: Giúp Hs lưạ chọm màu để vẽ vào hình.
- Gv hướng dẫn cho Hs cách vẽ màu.
Hs quan sát.
+ Tìm màu vẽ con rồng, người, cây ……
+ Tìm màu nền.
+ Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần được lựa chọn hài hòa,
tạo nên vẽ đẹp toàn bộ bức tranh.
Hs lắng nghe.
+ Vẽ màu cần có đậm nhạt.


 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 

* Hoạt động 3: Thực hành.
- Mục tiêu: Hs tô màu được hoàn chỉnh một bức tranh.
- Gv yêu cầu Hs vẽ màu vào bức tranh.
- Gv quan sát Hs làm bài, đưa ra những gợi ý khi cần thiết.
- Gv khuyến khích Hs sử dụng màu theo cảm nhận của
mình.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs.
- Gv chia lớp thành 2 nhóm :
- Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ màu vào các bức tranh.
- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs.

PP: Luyện tập, thực hành.

Hs vẽ màu vào bức tranh.

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò
chơi.
Hai nhóm thi với nhau.
Hs nhận xét.

5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập vẽ lại bài.
- Chuẩn bị bài sau: Xem tranh tónh vật.
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
Thứ

, ngày

tháng

năm 2004

Mó thuật

Tiết 10

Bài 10: Thường thức mó thuật.

Xem tranh tónh vật.

I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Hs làm quen với tranh tónh vật.
b)
Kỹ năng:
- Biết cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh.
c) Thái độ:
- Cảm thụ vẽ đẹp của tranh tónh vật.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Sưu tầm một số tranh tónh vật.
Tranh tónh vật của HS các lớp trước.
* HS: VBt vẽ.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ:Vẽ màu vào hình có sẵn.
- Gv gọi 2 Hs lên vẽ màu vào 2 bức tranh có sẵn .
- Gv nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Xem tranh.
- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát tranh.
- Gv cho Hs quan sát tranh trên bảng và nêu ra các câu hỏi
gợi ý:
+ Tác giả của bức tranh này là ai?
+ Tranh vẽ những loại quả nào?

+ Hình dáng của các loại hoa quả đó?
+ Màu sắc của các loại hoa quả trong tranh?
+ Những hình chính của bức tranh được đặt ờ vị trí nào? Tỉ
lệ của các hình chính so với hình phụ?
+ Em thích bức tranh nào nhất?
- Sau khi xem tranh, Gv giới thiệu vài nét về tác giả: Họa
só Đường Ngọc Cảnh đã nhiều năm tham gia giảng dạy tại
trường Đại học Mó thuật công nghiệp. ng rất thành công
về đề tài: phong cảnh, tónh vật. ng đã có nhiều tác phẩm
đoạt giải trong các cuộc triển lãm quốc tế và trong nước.*
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Mụv tiêu: Củng cố lại cách xem tranh của Hs Hs.

PP: Quan sát, giảng giải, hỏi
đáp.
Hs quan sát

Hs trả lời.

Hs lắng nghe.

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò
chơi.


 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 

- Gv chia lớp thành 2 nhóm : Phát cho Hs những bức tranh
tónh vật. Yêu cầu các emcho biết tác giả của bức tranh? Hai nhóm thi với nhau.
Tranh vẽ những loại hoa quả nào? Hình dáng của các loại Hs nhận xét.

hoa quả đó? Màu sắc?
- Gv nhận xét .

5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập vẽ lại bài.
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ cành lá.
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------