LẬP kế HOẠCH y tế (kế HOẠCH y tế)

LẬP KẾ HOẠCH Y
TẾ


Mục tiêu
1.

2.

Trình bày được các bước trong quy trình Lập Kế
hoạch.
Thực hành xây dựng 1 kế hoạch hoạt động cụ thể.


QUY TRÌNH LẬP KẾ HOẠCH


Bước 1: Thu thập
thông tin- nêu vấn đề






Vấn đề?
Vấn đề đúng + rõ  mục tiêu đúng +
rõ
Lượng hoá vấn đề
Mô tả nguyên nhân và hậu quả:
xây dựng cây vấn ñeà.

 Xếp NN trọng yếu và trực tiếp của VĐCL ngang hàng,
ngay dưới VĐCL

V Đ CL
N g u y e ân n h a ân

N g u y e ân n h a ân

N g u y e ân n h a ân

 Xếp HQ trọng yếu và trực tiếp của VĐCL ngang
hàng, phía trên VĐCL,
 đối xứng với NN trọng yếu và trực tiếp

Hậu quả (1) Hậu quả (2)Hậu quả (3)
VĐCL

Nguyên nhân (1)Nguyên nhân (2)Nguyên nhân (3)


 Xếp NN và HQ cần phát triển tiếp tiếp lên theo cùng
một nguyên tắc để tạo các nhánh của mối liên hệ
nhân quả ở nhiều cấp độ

ậu quả (1.1)Hậu quả (1.2)

Hậu quả (1) Hậu quả (2)
Hậu quả (3)

VĐCL
Nguyên nhânNguyên
(1)
nhân Nguyên
(2)
nhân (3)

Nguyên nhân (3.1)
Nguyên nhân (3.2)
Nguyên nhân (3.3

Nguyên nhân (3.1.1)
Nguyên nhaân (3.1.2)


MƠ HÌNH CÂY VẤN ĐỀ
SDD cao ở trẻ
em
Nghèo

Tiêu chảy

Bệnh
tật
Giun

Dân trí thấp

Sởi

GDSK





Mục đích:
Bước
2: S.M.A.R.T
XÁC ĐỊNH
Mục tiêu:

MỤC

ĐÍCH-MỤC
TIÊU
 Đặc thù (specific)





Đo lường được (measurable)
Phù hợp (appropriate)
Thiết thực (relevant)
Có giới hạn thời gian (time
bound)

Ngun tắc xây dựng mục tiêu:

Bước
Bắt
đầu bằng 12:
độngXÁC
từ.





ĐỊNH MỤC
ĐÍCH-MỤC
Có
chỉ số/thơng tin y tế cụTIÊU
thể.
Có vấn đề/ đối tượng và thời gian cụ thể.

VD: Giảm tỷ lệ nhiễm sốt xuất huyết <0,3% tổng số trẻ tại địa
phương X trong 6 tháng đầu năm N.
Xác định mối liên quan giữa độ tuổi và tỷ lệ mắc bệnh
cao huyết áp trong cộng đồng Y năm M.


Bước 3: LỰA CHỌN CHIẾN
LƯC



Chiến lược
6 tiêu chuẩn:
1.
Khả thi cao
 4M + T
 đường lối, chính sách, xã hội
2.
Chấp nhận được: chủ quan – khách quan
3.
Hiệu lực (efficiency = cost-effectiveness)
4.
Hiệu quả (effectiveness)
5.
Thích hợp
6.
Chịu đựng – duy trì được


Bước 4: XÂY DỰNG KẾ
HOẠCH HÀNH ĐỘNG







Cụ thể hoá chiến lược bằng các
hoạt động
Cân đối điều kiện + phân công +

thời gian
Gồm các biện pháp liên quan và
phụ thuộc


 Nội dung:
 Mục tiêu chuyên biệt được lượng hoá
 Mỗi mục tiêu là một số hoạt động
 Mỗi hoạt động được mô tả
 Nội dung
 Địa điểm
 Thời gian: bắt đầu-kết thúc
 Người chịu trách nhiệm
 Kinh phí
 Chỉ số đánh giá
 Gồm nhiều chương trình dự án


Bước 5: THỰC HIỆN


Thực hiện các cơng việc được giao trong KH



Làm cho KH có hiệu lực



Lưu ý: một số KH cần có bước thử nghiệm (Nghiên

cứu)


Bước 6: Giám sát







Xây dựng kế hoạch giám sát cụ thể.
Ghi nhận các hoạt động thường xuyên, liên tục.
Mục đích:
Đảm bảo tình hình hoạt động triển khai được cập nhật
thơng tin và đúng kế hoạch.
Nhanh chóng phát hiện các bất thường để kịp thời chỉnh
sửa.


Bước 7: Kiểm tra – Đánh giá






Kiểm tra định kỳ, đột xuất hoặc thường xuyên.
Đánh giá định kỳ theo thời gian mà kế hoạch thực hiện.
Mục đích:

Kết quả và hiệu quả tương ứng với mục tiêu?
Phát hiện: Điểm mạnh
Điều chỉnh
Điểm yếu
Rút k.nghiệm


Bước 7: ĐÁNH GIÁ
 Thực hiện được gì?
 Mục tiêu đạt đến đâu?
 Hiệu quả tương ứng?
Điểm mạnhĐiều chỉnh
 Phát hiện
Điểm yếu
Kinh nghiệm
 Hệ thống tiêu chuẩn đánh giá.


KẾ HOẠCH MẪU
• KH MAU 2.doc
• KH MAU 4.docx
• KH MAU 1.xlsx


BÀI KIỂM THỰC HÀNH 15 PHÚT
Câu 1: Hãy trình bày tên các bước trong quy
trình Lập kế hoạch
Câu 2: Hãy nêu các nội dung chính cần có trong
1 bảng kế hoạch cụ thể.
Câu 3: Yêu cầu cần thiết để xác định mục tiêu cụ

thể trong kế hoạch là gì?