GA tuần 17 (chuẩn)

Tuần 17
Thứ 2 ngày 24 tháng 12 năm 2007
Tập đọc
Ngu công xã Trịnh Tờng
I. Mục tiêu: Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng kể hào hứng thể hiện sự khắc phục, trí
sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn.
- Hiểu ý nghĩa bài văn: ca ngợi ông Lìn, với tinh thần dám nghĩ, sám làm đã thay đổi tập quán
canh tác của một vùng, làm giàu cho mình. Làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.
II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ SGK.
III. Hoạt động dạy học:
A. Khởi động : 2HS đọc và nêu nội dung bài: Thầy cúng đi bệnh viện
B. Dạy bài mới .
HĐ1: Giới thiệu bài mới
HĐ2: HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc: Tổ chức HDHS luyện đọc
theo nhiều hình thức đọc khác nhau
GV đoc mẫu bài văn
b. Tìm hiểu bài: HDHS tìm hiểu nội dung
bài theo câu hỏi SGK
c. HDHS luyện đọc diễn cảm: Tổ chức cho
HS luyện đọc và thi đọc theo nhóm
GV nhận xét ghi điểm.
IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học
Dặn chuẩn bị bài học sau
Quan sát tranh và trả lời một số câu hỏi mở
2HS khá đọc -> Luyện đọc nối tiếp đoạn kết
hợp giải nghĩa một số từ khó -> Luyện đọc theo
cặp -> 1HS đọc toàn bài
Theo dõi đọc
Đọc thầm, đọc lớt -> Thảo luận nhóm đôi để trả
lời câu hỏi và tìm nội dung bài văn

Nhóm 4 luyện đọc diễn cảm theo sự HD của GV
Thi đọc diễn cảm giỡa các nhóm -> Nhóm khác
nhận xét bổ sung
Thi đọc diễn cảm cá nhân
Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất
Ghi nhớ nội dung bài văn.
Chuẩn bị cho tiết học sau
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Củng cố kỷ năng thực hiện phép tính với số thập phân.
Rèn luyện kỷ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
II. Hoạt động dạy học.
A. Khởi động: Yêu cầu 2 HS chữa một số bài tập tiết trớc.
B. Dạy bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài mới
HĐ2: HDHS thực hiện các bài tập SGK
Bài1: Yêu cầu HS nhắc lại một số quy tắc
tính và tính vào bảng con
Bài2: Yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện các
phép tính và làm vào vở luyện
Bài3: HDHS hiểu yêu cầu bài toán
Hiểu mục tiêu, yêu cầu tiết học
Nhắc lại các quy tắc: Chia số thập phân cho số tự
nhiên, chia số tự nhiên cho số thập phân, chia số
thập phân cho số thập phân
Tự dặt tính và thực hiện phép tính vào bảng con
Một số HS nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính
trong một biểu thức
Làm bài vào vở luyện toán -> Chữa bài
Đọc bài toán và nêu các dự kiện đã cho

Chấm bài , chữa bài nhận xét chung bài làm
của HS
Bài4: Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và viết
kết quả vào bảng con
III. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học
Dặn làm bài tập về nhà và chuẩn bị bài sau
Thảo luận nhóm đôi -> Tóm tắt bài toán và giải
vào vở
Đọc và nêu yêu cầu bài toán
Thảo luận và viết kết quả vào bảng con
Nhắc lại nội dung tiết học.
chính tả
Nghe-Viết:Ngời mẹ của 51 đứa con
I. Mục tiêu: Nghe - Viết chính xác, trình bày đúng chính tả bài Ngời mẹ của 51 đứa con
- Làm đúng các bài tập ôn mô hình cấu tạo vần, hiểu thể nào là những tiếng bắt vần với nhau.
II. Đồ dùng: Phiếu học nhóm.
III. Hoạt động dạy học.
A. Khởi động: Yêu cầu HS chữa bài tập 2; 3 tiết trớc.
B. Dạy bài mới.
HĐ1: Giới thiệu bài mới
HĐ2: HDHS nghe viết
Đọc mẫu bài viết 1 lần và HD viết từ khó
Đọc cho HS viết bài
Chấm bài, nhận xét
HĐ3: HDHS làm bài tập chính tả
Bài2: Yêu cầu HS thảo luận nhóm và làm vào
phiếu học nhóm
GV và HS chữa bài, nhận xét kết quả các
nhóm
IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học

Dặn làm BT và chuẩn bị tiết học sau.
Hiểu mục tiêu, yêu cầu tiết học
Đọc thầm đoạn viết 1 lợt
Viết bài vào vở chính tả -> Khảo bài
Thảo luận theo nhóm 4 và điền mô hình cấu tạo
vần và tìm tiếng bắt vần với nhau trong 2 câu thơ
BT2
Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc
Ghi nhớ mô hình cấu tạo vần
Học và làm BT ở nhà.
Khoa học
Ôn tập học kỳ I - Tiết 1
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về: Đặc điểm giới tính, một số biện pháp
phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân, tính chất và công dụng của một số vật liệu đã
học.
II. Đồ dùng: Phiếu học nhóm, phiếu học tập.
III. Hoạt động dạy học.
A.Khởi động: Yêu cầu 2 HS lên bảng phân biệt sợi tơ tự nhiên và sợi tơ nhân tạo?
B.Dạy bài mới.
HĐ1: Giới thiệu bài mới
HĐ2: HDHS thực hiện 2 BT ở SGK
Yêu cầu HS làm việc cá nhân vào vở BT sau
đó chữa bài
Hiểu mục tiêu, yêu cầu tiết học
Nhớ lại đặc điểm giới tính
Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến giữ
vệ sinh các nhân
Điền đầy đủ thông tin vào các ô trong vở BT khoa
học tiết 34 VBT Một số HS lên bảng mỗi em điền
GV và HS nhận xét, chốt ý đúng

HĐ3: HDHS thực hành
Yêu cầu HS học theo nhóm và GV giao việc
cho mỗi nhóm
GV và HS nhận xét sửa chữa, chốt ý đúng
IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học
Dặn chuẩn bị bài học sau
một ô ở bảng phụ GV đã chuẩn bị ở bảng
Hệ thống các kiến thức về tính chất và công dụng
của một số vật liệu đã học
Làm việc theo nhóm
Nhóm1: Tìm t/c và c/d của tre, sắt, thuỷ tinh.
Nhóm2: ........................đá vôi, tơ sợi.
Nhóm3: ........................gạch ngói, chất dẻo.
Nhóm4: .......................Mây song, xi măng, cao su
Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc
Ghi nhớ nội dung tiết học
BUổI 2 đạo đức
Hợp tác với những ngời xung quanh - Tiết 2
I.Mục tiêu: Giống tiết 1
II. Hoạt động dạy học.
A. Khởi động: 2 HS nêu bài học: Hợp tác với những ngời xung quanh.
B. Dạy bài mới.
HĐ1: Nêu yêu cầu tiết học
HĐ2: Làm bài tập 3 SGK:
Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi
GV kết luận và giải thích ý kiến đúng, sai
HĐ2: Xử lí tình huống ( Bài tập 4 )
Yêu cầu HS làm việc theo nhóm và giao việc
cho mỗi nhóm
GV kết luận chốt đúng

HĐ3: Làm BT 5
Yêu cầu HS làm việc cá nhân
Nhận xét các ý kiến của HS.
IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học
Dặn chuẩn bị cho bài học sau.
HS biết nhận xét một số hành vi, việc làm có liên
quan đến hợp tác với những ngời xung quanh
Thảo luận theo nhóm đôi các hành vi trong BT 3
-> Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
nhóm -> Nhóm khác bổ sung
Nhóm 4 thảo luận về xử lí một số tình huống liên
quan đến hợp tác với những ngời xung quanh
Đại diện nhóm báo cáo kết quả làm việc
Ghi nhớ tình huống đúng
Biết xây dụng kế hoạch hợp tác với những ngời
xung quanh trong công việc hàng ngày
Thực hiện lập kế hoạch vào vở BT đạo đức
Một số HS trình bày kết quả làm việc
Ghi nhớ nội dung bài học.
Thời gian còn lại thi HKPĐ - Các môn điền kinh, thể dục và diễu hành
Thứ 3 ngày 25 tháng 12 năm 2007
Thể dục
Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn
I.Mục tiêu: Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tơng đối
chính xác.
Học trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn. Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết tham gia chơi
theo đúng quy định
II. Hoạt động dạy học.
HĐ1: Phần mở đầu: 6-> 10 phút
Phổ biến nhiệm vụ tiết học

Ôn bài thể dục 1 lần
HĐ2: Phần cơ bản: 13-> 15 phút
a. Ôn đi đều vòng trái phải ( 10 phút)
Yêu cầu các tổ về vị trí tập luyện trong 5 phút
sau đó về vị trí lớp đồng diễn.
b. Học trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn
Nêu tên trò chơi, HDHS cách chơi
Cho chơi thử 1 lần sau đó chơi thật theo hình
thức thi đua
HĐ3: Phần kết thúc: 4 -> 6 phút
Hệ thống lại bài học
Nhận xét đánh giá tiết học
Tập hợp lớp theo 3 hàng dọc 3 tổ
Chạy chậm theo địa hình tự nhiên và làm các
động tác khởi động ->Chơi trò chơi
Tập theo nhịp hô của GV
Về vị trí tổ làm theo sự điều khiển của tổ tr-
ởng sau đó về vị trí lớp đồng diễn
Nghe phổ biến luật chơi
Một số HS nhắc lại cách chơi
Lớp chơi thử 1 lần sau đó chơi thật
Cùng GV hệ thống lại bài học
Ôn 8 động tác của bài thể dục
Toán
Luyện tập chung
I.Mục tiêu: Giúp HS rèn kỷ năng thực hiện phép tính
Rèn luyện chuyển đổi đơn vị đo diện tích
II. Hoạt động dạy học.
A. Khởi động: Yêu cầu HS chữa một số bài tập ở VBT tiết 81.
B. Dạy bài mới.

HĐ1: Giới thiệu bài mới
HĐ2: HDHS làm các bài tập SGK
Bài1: Yêu cầu HS làm vào bảng con
Bài2: Yêu cầu HS nêu cách tìm x
Bài3: Giúp HS hiểu yêu cầu bài toán
Bài4: Yêu cầu HS suy nghĩ cá nhân và làm
vào bảng con
III. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học
Dặn làm BT ở nhà.
Hiểu mục tiêu, yêu cầu tiết học
Viết vào bảng con các hổn số thành số thập phân
Một số HS nêu cách tính x và làm bài vào vở luyện
Đọc bài và nêu dự kiện bài toán
Thảo luận nhóm đôi và làm vào vở luyện
Một số HS trình bày kết quả bài làm
Đọc và nêu yêu cầu BT
Viết kết quả vào bảng con
Luyện từ và câu
Ôn tập về từ và cấu tạo từ
I. Mục tiêu: Củng cố kiến thức về từ và cấu tạo từ.
- Nhận biết từ đơn, từ phức, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm.
- Tìm đợc từ đồng nghĩa với từ đã cho. Bớc đầu biết giải thích lí do lựa chọn từ trong văn bản.
II. Đồ dùng: Bảng phụ ghi nội dung BT 2;3, phiếu học nhóm.
III. Hoạt động dạy học:
A. Khởi động: Yêu cầu 2 HS chữa BT 1;3 tiết học trớc.
B. Dạy bài mới.
HĐ1: Giới thiệu bài mới
HĐ2: HDHS thực hiện các bài tập SGK
Bài1: Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 4 và
thực hiện vào phiếu học nhóm

GV nhận xét đánh giá, ghi điểm
Bài2 Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức về :
Từ nhiều nghĩa, từ đồng âm, từ đồng nghĩa
Bài3: Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và nêu
từ đúng
Bài4: Yêu cầu HS tìm từ trái nghĩa vào các
câu thàmh ngữ đã cho
IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học
Dặn học và làm BT ở nhà.
Hiểu mục tiêu, yêu cầu tiết học
Một số HS nhắc lại các kiến thức về từ đơn, từ
phức đã học ở lớp 4
Các nhóm làm vào phiếu học nhóm
Đai diện nhóm trình bày ý kiến của nhóm
3 HS nhắc lại các kiến thức đã học về các loại từ :
Nhiều nghĩa, đồng âm, đồng nghĩa
Thực hiện BT vào vở luyện TV
Một số HS nêu miệng kết quả bài làm
Thảo luận theo nhóm đôi và nêu miệng kết quả bài
làm
Suy nghĩ các nhân và nêu miệng kết quả bài làm
-> HS khác bổ sung
Nhắc lại nội dung tiết học
Lịch sử
ÔN tập học kỳ I
I. Mục tiêu: Ôn tập, hệ thống kiến thức của 16 bài Lịch sử từ bài 1 -> bài 16
II. Đồ dùng: Chuẩn bị hệ thống câu hỏi từ bài 1 -> bài 16.
III. Hoạt đông dạy học
Cho HS ôn tập hệ thống kiến thức dới dạng thi : Tìm nhà thông thái nhỏ tuổi ( Rung chuông
vàng )

GV đọc câu hỏi -> HS lắng nghe và chọn đáp án ghi vào bảng con
Cuối tiết học chọn ra HS đạt giải nhất, hai, ba: HS nào đạt nhiều câu nhất HS đó đạt giải.
IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn chuẩn bị bài học sau.
Buổi 2 Địa lý
Ôn tập học kỳ I - Tiết 2
I. Mục tiêu: Giống tiết 1
II. Hoạt động dạy học.
Tổ chức cho HS trả lời các câu hỏi dới hình thức thi Tìm nhà thông thái nhỏ tuổi ( Rung chuông
vàng )
GV đọc câu hỏi -> HS viết câu trả lời vào bảng con
Cuối tiết học bình chọn bạn đạt giải nhất, hai, ba
III. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học và dặn chuẩn bị cho tiết kiểm tra tuần sau