Đề thi thử THPT quốc gia

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Ông là ai?</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Anthony này, hôm nay
tôi sẽ đưa anh đến

một quán đặc biệt và
tôi sẽ mời anh ăn tối
nhé!

Ôi! Ngài tổng
thống. Rất
vinh dự được
phục vụ ngài.

Chào cô
chủ! Rất vui

được gặp
cô!

Nghe nói quán
này có nhiều
món ngon lắm!

Có thể cho tôi
xem thực đơn

được không?
Vâng, thưa

ngài.

<b>Quán ăn </b>
<b>Hà Nội ngon.</b>

<b>THỰC ĐƠN</b>

Chà! Nhiều
đồ ăn quá!
Chọn sao
đây,

Anthony

Bạn hãy cho
biết có bao

nhiêu cách
để tổng

thống
Obama chọn

1 món ăn
cho mình?

<b>ĐỒ ĂN NHANH</b>

<b>CƠM_PHỞ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>1/ Quy tắc </b>

<b>cộng</b>

Một công việc được hoàn thành nếu sử dụng <b>1 trong 2 </b>

phương án. Phương án A có <b>m</b> cách thực hiện và phương án
B có <b>n</b> cách thực hiện(mà khơng có cách nào trùng với m
cách của phương án A). Khi đó, ta có tất cả <b>m+n</b> cách hồn
thành cơng việc.

<b>Dấu hiệu nhận biết:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Ví dụ 1:</b>

Sau khi ăn xong TT. Obama sẽ dùng ngay 1 loại đồ uống
tại quán với list như sau: Trà có 15 loại, Cafe có 5 loại và Nước
trái cây có 9 loại. Hỏi TT. Obama có bao nhiêu cách chọn đồ
uống?

<b>G:</b>

Để chọn cho mình 1 loại đồ uống TT. Obama có 3 phương
án lựa chọn:

-Phương án 1: Chọn Trà có 15 cách.
-Phương án 2: Chọn Cafe có 5 cách.

-Phương án 3: Chọn Nước trái cây có 9 cách.

Áp dụng quy tắc cộng thì TT. Obama có 15+5+9 = 29
cách chọn 1 loại đồ uống cho mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b> Ví dụ 2:</b>

Trên đường về, TT. Obama muốn mua 1 bó hoa hồng để tặng
cho phu nhân Michelle, ông truy cập vào và
thấy shop hoa Hà Nội có 5 chi nhánh ở Hà Nội với cùng khoảng cách
tới vị trí của TT. Obama. Chi nhánh 1 có 25 bó hoa hồng (gọi tắt là
bó), chi nhánh 2 có 23 bó, chi nhánh 3 có 22 bó, chi nhánh 4 có 21 bó,
chi nhánh 5 có 24 bó. Hỏi TT. Obama có bao nhiêu cách chọn 1 bó
hoa hồng?

<b>G:</b>

Để chọn cho mình 1 bó hoa TT. Obama có 5 phương án lựa
chọn:

-Phương án 1: Mua 1 bó hoa ở chi nhánh 1 có 25 cách.
-Phương án 2: Mua 1 bó hoa ở chi nhánh 2 có 23 cách.
-Phương án 3: Mua 1 bó hoa ở chi nhánh 3 có 22 cách.

Áp dụng quy tắc cộng thì TT. Obama có
25+23+22+21+24=115 cách chọn 1 bó hoa để tặng cho phu nhân
Michelle.

-Phương án 4: Mua 1 bó hoa ở chi nhánh 4 có 21 cách.
-Phương án 5: Mua 1 bó hoa ở chi nhánh 5 có 24 cách.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b> Ví dụ 3:</b>

Trong trường hợp 1 cơng việc được hồn thành nếu ta thực

hiện 1 trong n phương án. Phương án thứ 1 có m₁ cách thực hiện,
phương án thứ 2 có m₂ cách thực hiện, ..., phương án thứ n có m_n cách
thực hiện. Khi đó, có bao nhiêu cách hồn thành cơng việc?

<b>G:</b>

Để hồn thành cơng việc ta chọn 1 trong n phương án:

-TH1: Chọn phương án 1: Có m₁ cách thực hiện.
-TH2: Chọn phương án 2: Có m₂ cách thực hiện.
-...

-THn: Chọn phương án n: Có m_n cách thực hiện.

Áp dụng qui tắc cộng ta có m₁ +m₂ +...+ m_n cách hồn thành
cơng việc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

ST-MTP dự định dành
một ngày để đi chơi

cùng gia đình, anh
đang băn khoăn khi

chọn trang phục?_{ST có}<b>_{5 áo}</b>

<b>phơng và 3 </b>
<b>quần sooc</b>?
Sky ơi!

ST có

thể phối

được
bao
nhiêu
bộ đồ

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>A</b> <b>B</b> <b>C</b> <b>D</b> <b>E</b> <b>₁</b> <b>₂</b> <b>₃</b>
A1
A2
A3
B1
B2
B3
C1
C2
C3
D1
D
2
D3
E1
E2
E3

<b>3 Bộ</b> <b>3 Bộ</b> <b>3 Bộ</b>

<b>3 Bộ</b> <b>3 Bộ</b>

Tất cả có

5.3=15 bộ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>2/ Quy tắc nhân</b>

Một cơng việc được hồn thành nếu thực hiện liên tiếp
2 bước. Bước 1 có <b>m</b> cách thực hiện và bước 2 có <b>n</b> cách
thực hiện (mà khơng có cách nào trùng với m cách của
bước 1). Khi đó, ta có tất cả <b>m.n</b> cách hồn thành cơng
việc.

<b>Dấu hiệu nhận biết:</b>

+ Dấu hiệu áp dụng quy tắc nhân là” xuất

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Ví dụ 1:</b>

ST cần chọn 1 bộ phụ kiện gồm 1 đồng hồ, 1 đôi giầy và
1 mũ lưỡi trai để đi diễn tại đêm Đại nhạc hội. Biết ST có 3 đồng
hồ, 5 đơi giầy và 6 mũ lưỡi trai. Hỏi ST có bao nhiêu cách chọn 1
bộ phụ kiện cho mình?

<b>G:</b>

ST cần chọn 1 bộ phụ kiện gồm 1 đồng hồ, 1 đôi giầy
và 1 mũ lưỡi trai để đi dạ hội, thì phải thực hiện liên tiếp 3
bước:

-Bước 1: Chọn 1 đồng hồ từ 3 đồng hồ có 3 cách.

-Bước 2: Chọn 1 đơi giầy từ 5 đơi giầy có 5 cách.

-Bước 3: Chọn 1 mũ lưỡi trai từ 6 mũ lưỡi trai có

có 6 cách.

Áp dụng quy tắc nhân thì ST có 3.5.6 = 90 cách
chọn 1 bộ phụ kiện cho mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Ví dụ 2:</b>

Trong trường hợp 1 cơng việc được hồn thành nếu ta
thực hiện liên tiếp n bước (công đoạn). Bước thứ 1 có m₁ cách
thực hiện, bước thứ 2 có m₂ cách thực hiện, ..., bước thứ n có m_n
cách thực hiện. Khi đó, có bao nhiêu cách hồn thành cơng việc?<b>_G:</b>

Để hồn thành công việc ta thực hiện liên tiếp n bước liên
tiếp:

-Bước 1: Có m₁ cách thực hiện.
-Bước 2: Có m₂ cách thực hiện.

-...
-Bước n: Có m_n cách thực hiện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN</b>

1.Nội dung kiến thức nào em thấy dễ hiểu nhất? (<i>Khoanh tròn vào </i>
<i>lựa chọn của em nhé!)</i>

A. Quy tắc cộng B. Quy tắc nhân

2.Nội dung kiến thức nào em chưa hiểu? (cảm thấy khó hiểu?)

(<i>Ghi ra để thầy giảng lại, lúc đấy em sẽ hiểu bài và thầy sẽ rất vui vì </i>
<i>điều đó em </i>

<i>ạ!</i>) ...
...

...
3.Em muốn thay đổi giờ dạy như thế nào?

Nhanh hơn, chậm đi, nhiều BT hơn, BT khó quá, dễ quá!

(<i>Em hãy gạch chân điều mà em muốn thầy thay đổi trong giờ dạy </i>
<i>và ghi thêm yêu cầu khác nếu có nhé!</i>)

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>Quy tắc cộng</b> <b>Qui tắc nhân</b>

<b>Định nghĩa:</b>

Một cơng việc được hồn
thành nếu sử dụng <b>1 trong </b>

<b>2 </b>phương án. Phương án A

có <b>m</b> cách thực hiện và
phương án B có <b>n</b> cách
thực hiện(mà khơng có
cách nào trùng với m cách
của phương án A). Khi đó,

ta có tất cả <b>m+n</b> cách hồn
thành cơng việc

<b>Định nghĩa:</b>

Một cơng việc được hoàn
thành nếu thực hiện liên
tiếp 2 bước. Bước 1 có <b>m</b>

cách thực hiện và bước 2
có <b>n</b> cách thực hiện (mà
khơng có cách nào trùng
với m cách của bước 1).
Khi đó, ta có tất cả <b>m.n</b>

cách hồn thành cơng việc.

<b>Dấu hiệu nhận biết:</b>

+ Dấu hiệu áp dụng qui tắc
cộng là” xuất hiện” các từ
khóa: Hoặc; hay, trường
hợp, phương án, 1 trong 2
(nhiều),...

<b>Dấu hiệu nhận biết:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Dặn dò, giao nhiệm vụ:</b>

- Đọc, hiểu, khắc ghi kiến thức qua các định nghĩa và ví dụ.

- Làm bài tập 1, 2, 3, 4 sách giáo khoa trang 46.

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>

<!--links-->