GIÁO ÁN PHỤ TUẦN 1: TRƯỜNG MẦM NON

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 1 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
Thời gian thực hiện: số tuần: 3 tuần
<b>Tên chủ đề nhánh 1: Trường Mầm Non</b>
(Thời gian thực hiện: 1 tuần.

HỖ TRỢ TỔ CHỨC
<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN</b>

<b>BỊ</b>
<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể Dục</b>
<b>Sáng</b>

- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân.
- Nhắc trẻ cất đồ dung cá nhân đúng nơi quy định.
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

( 2,4,6 tập theo động tác. Thứ 3,5,7 tập theo bài hát
trường chúng cháu là trường Mầm non.)

- Phịng
nhóm sạch
sẽ, thống
mát

<b>Hoạt</b>
<b>động góc</b>
<b>– Hoạt</b>
<b>động chơi</b>
<b>tập.</b>

<b>* Góc phân vai:</b>

- Lớp mẫu giáo 3 tuổi của bé,cửa hàng bán đồ chơi,
phòng y tế,bếp ăn của trường.

<b>* Góc xây dựng:</b>

- Xây dựng trường học,xây dựng hàng rào,vườn
trường,đường tới lớp,trường mầm non.

<b>* Góc nghệ thuật: </b>

- Vẽ đường tới lớp,tơ màu theo tranh.,dán hình ảnh
trường mầm non của chúng ta.

- Tô màu trường Mầm Non.
<b>*Góc học tập - sách:</b>

- Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về trường mầm
non.

<b>* Góc Thiên nhiên: </b>

- Chọn và phân loại tranh lô tô đồ dùng,đồ chơi.

- Thêm một
số đồ chơi
trong chủ
điểm, trong
các góc
chơi, kê
bàn.
<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi trời</b>

<b>* Hoạt động có chủ đích:</b>
- Dạo chơi quanh trường.

- Thăm các khu vực trong trường.

- Trị chuyện về các khu vực và cơng việc của các cơ,bác
trong trường.

<b>* Trị chơi vận động:</b>

- Trị chơi: Ai tinh,Ai biến mất.

- TCDG: Trồng nụ trồng hoa,chi chi chành chành...
<b>* Chơi tự do:</b>

- Nhặt lá làm đồ chơi.
- Vẽ tự do trên sân trường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> TRƯỜNG MẦM NON</b>
từ ngày 06/9 đến 22/9/2017)

...
Từ ngày 06/9 đến ngày 08/9/2017)
<i><b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b></i>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

<b>*Đón trẻ</b>

- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng.
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và cho trẻ xếp hàng ra sân tập TDS.
- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn. Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần. Báo ăn cho trẻ.
- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ.

- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao qt trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ sử
dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
- Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

<b>1. Hoạt động có chủ đích: </b>

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ. Xếp hàng
cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.

- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động. Cùng giáo viên chính tổ
chức các hoạt động quan sát.

<b>2. Trị chơi vận động: </b>

- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ.
Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi.

<b>3. Chơi và hoạt động theo ý thích:</b>

- Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát. Bao quát trẻ hoạt động và
đảm bảo an toàn cho trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt</b>

<b>động ăn</b>

- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước.

- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch
trong giờ ăn.

- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn.

- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát
của mình.

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết nhặt
cơm rơi vào đĩa.

- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ sinh.

- Kê bàn ăn,
chuẩn bị phòng
ăn. Chuẩn bị
khăn mặt, khăn
ăn , đĩa đựng
khăn ăn, đĩa
đựng cơm rơi
vãi cho trẻ
- Lấy thức ăn.

<b>Hoạt</b>
<b>động ngủ</b>

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe
cho trẻ.

- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý quan
sát trẻ trong giờ ngủ.

Phịng ngủ sạch
sẽ.

Cơ kê phản trải
chiếu, xếp gối,

<b>Chơi,</b>
<b>hoạt động</b>

<b>theo ý</b>
<b>thích</b>

- Chơi trị chơi tập thể: “Đốn tên”, “Cái gì đã thay
đổi”, “Truyền tin”

- Ôn bài hát: “Em đi mẫu giáo”

- Tạo hình: vẽ tranh về trường mầm non.
- Ơn lại câu chuyện : “ Bạn mới”

- Hoạt động góc: Theo ý thích của bé.
- Xếp đồ chơi gọn gàng

- Nêu gương.

- Một số đồ
dùng đồ chơi
chủ đề trường
mầm non

<b>Trả trẻ</b> - Vệ sinh – trả trẻ.

- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ
về các hoạt động của trẻ trong ngày

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi.

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày.
- Chia cơm cho trẻ.

- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Bao quát trẻ ăn.

- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất. Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất
ăn của mình.

- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan.

<b>- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ....</b>
<b>-</b>Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.

- Cho trẻ đi vệ sinh.

<b>- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết </b>
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Cho trẻ vào chỗ ngồi.

- Giới thiệu hoạt động buổi chiều.
- Bao quát trẻ hoạt động.

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô.
- Cho trẻ lên cắm cờ

- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC.</b>
<b>THỜI</b>

<b>GIAN</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<i>Thứ 2 </i>
<i>ngày 4</i>
<i>tháng 9</i>

<i>năm 2017</i>

<i><b>Thể dục: - VĐCB: Bật liên tục về phía trước.</b></i>
- TCVĐ: Chạy tiếp sức.

- Chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi,
sân tập.

<i>Thứ 3 </i>
<i>ngày 5</i>
<i>tháng 9</i>
<i>năm 2017</i>

<i><b>LQVTPVH : - Thơ: Bạn mới.</b></i> - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi

<i>Thứ 4 </i>
<i>ngày 6</i>
<i>tháng 9</i>
<i>năm 2017</i>

<b>KPXH: - Tìm hiểu về Trường mầm non Hồng </b>
Phong.

- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi

<i>Thứ 5 </i>
<i>ngày 7</i>

<i>tháng 9</i>
<i>năm 2017</i>

<i><b>LQVBTTSĐ: - Nhận biết, gọi tên hình trịn.</b></i> - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi

<i>Thứ 6 </i>
<i>ngày 8</i>
<i>tháng 9</i>
<i>năm 2017</i>

<i><b>GDÂm nhạc: - Dạy hát: Vui đến trường.</b></i>
- TCAN: Tai ai tinh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Kiểm tra sức khỏe trẻ.

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>

<!--links-->