giáo án phụ tuần 17: chủ đề: những con vật bé biết nhánh 1: những con vật nuôi trong gia đình

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 17 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
<b> Thời gian thực hiện: 4 tuần</b>

<i><b> Tên chủ đề nhánh 1: Con vật thân quên trong nhà</b></i>
A. PHỐI HỢP TỔ CHỨC
<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể Dục</b>
<b>Sáng</b>

- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Nhắc
trẻ cất đồ dung cá nhân đúng nơi quy định.

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

( 2,4,6 tập theo động tác. Thứ 3,5,7 tập theo các động
tác.)

- Phịng nhóm
sạch sẽ, thống
mát

Hoạt

động góc

* Góc phân vai:.

- Cửa hàng bán thực phẩm sạch, gia đình, bán hàng,
phịng khám bác sỹ thú y, trại chăn ni, chế biến các
món ăn từ động vật

* Góc xây dựng:- Xếp hình con vật, xây nhà, xây
dựng vườn thú, xây trang trại chăn ni

* Góc nghệ thuật:- Múa, hát,biểu diễn các bài về các
con vật ni trong gia đình

<i>- màu, di màu,cắt dán,vẽ, xé dán tranh về các con vật,</i>
chơi trò chơi phòng triển lãm tranh về các con vật.
*Góc học tập:

- Phân biệt và so sánh phân loại các nhóm các con
vật theo dấu hiệu đặc trưng

- Góc Thiên nhiên

- Chơi với cát nước.chăm sóc cây

- Chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi
đầy đủ vào các
góc chơi. Tạo
mơi trường cho

trẻ hoạt động.

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi</b>

<b>trời</b>

* Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát thời tiết

- Quan sát con vật nuôi trong gia đình
* Trị chơi vận động:Đàn ong

* TCDG: “Dung dăng dung dẻ
Lộn cầu vồng

* Chơi tự do- Chơi tự do (với nước, cát), vẽ trên sân.
- Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Chuẩn bị địa
điểm sạch sẽ.
- Đồ dùng đầy
đủ cho trẻ. (Mũ,
giầy dép..) mũ
chó sói, mũ thỏ,
quả cịn, vịng
trịn..

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Từ ngày: 28/12/2020 đến ngày 22 /01/2021</i>

<i>(Thời gian thực hiện 1tuần: Từ ngày 28/12 /2020 đến ngày 01/01/2021)</i>
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<i>*Đón trẻ</i>

- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng.
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.

- Bao qt trẻ chơi trong các góc chơi. Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đoàn kết.
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.

- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần.
- Báo ăn cho trẻ.

- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ.
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ sử
dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống

trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

<b>1. Hoạt động có chủ đích: </b>

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ. Xếp hàng
cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.

- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động. Cùng giáo viên chính tổ
chức các hoạt động quan sát.

<b>2. Trò chơi vận động: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt</b>
<b>động ăn</b>

- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước.

- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch
trong giờ ăn.

- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn.

- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát
của mình.

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết nhặt
cơm rơi vào đĩa.

- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ sinh.

- Kê bàn ăn,
chuẩn bị phòng
ăn. Chuẩn bị
khăn mặt, khăn
ăn , đĩa đựng
khăn ăn, đĩa
đựng cơm rơi
vãi cho trẻ
- Lấy thức ăn.
<b>Hoạt</b>

<b>động ngủ</b>

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe
cho trẻ.

- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý quan
sát trẻ trong giờ ngủ.

Phịng ngủ sạch
sẽ.

Cơ kê phản trải
chiếu, xếp gối,
<b>Chơi,</b>

<b>hoạt động</b>
<b>theo ý</b>

<b>thích</b>

- Ôn luyện bài thơ,bài hát trong chủ đề.
- Chơi theo ý thích ở các góc.

- Biểu diễn văn nghệ,

- Một số đồ
dùng đồ chơi
chủ đề trường
mầm non

<b>Trả trẻ</b> - Vệ sinh – trả trẻ.

- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ
về các hoạt động của trẻ trong ngày

- Khăn, xà
phòng, đồ dùng
của trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi.

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày.
- Chia cơm cho trẻ.

- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Bao quát trẻ ăn.

- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất. Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất
ăn của mình.

- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan.

<b>- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ....</b>
<b>- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.</b>

- Cho trẻ đi vệ sinh.

<b>- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết </b>
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Cho trẻ vào chỗ ngồi.

- Giới thiệu hoạt động buổi chiều.
- Bao quát trẻ hoạt động.

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô.

- Cho trẻ lên cắm cờ

- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i>Thứ 2 </i>
<i>Ngày 28tháng</i>

<i>12 năm 2020</i>

<i><b>Thể dục:VĐCB: Bước lên xuống bục cao </b></i>
30 cm

<b>TCVĐ: Bồ câu và mèo</b>

- Chuẩn bị đồ dùng,
đồ chơi, sân tập.

<i>Thứ 3 </i>
<i>Ngày 29 tháng</i>

<i>12 năm 2020</i>

<i><b>LQV TP văn học: Thơ: </b></i>
Gà mẹ đếm con

- Cùng chuẩn bị đồ
dùng đồ chơi, đầy
đủ.

- Đưa tranh
- Mở máy tính

<i>Thứ 4 </i>
<i>Ngày 31tháng12</i>

<i>năm 2020</i>

<b>KPXH; Đặc điểm của vật ni, ích lợi, so</b>
ánh sự giống và khác nhau của 2 con vật
sống trong gia đình.

- Một số câu đố
- Một sô trang ảnh
các con vật ni
trong gia đình

<i>Thứ 5 </i>
<i>ngày 01 tháng</i>

<i>01 năm 2021</i>

<i><b>LQBTTSĐ: nhận biết phân biệt sự giống</b></i>
nhau và khác nhau về độ lớn của 2 đối
tượng.

- Cùng chuẩn bị đồ
dùng đồ chơi

- Xếp đồ chơi xung

quanh lớp

<i>Thứ 6 </i>
<i>ngày 02 tháng</i>

<i>01 năm 2021</i>

<i><b>âm nhạc:- dạy vận động: vì sao con mèo </b></i>
rửa mặt

- nghe hát: mèo đi câu cá

- TCAN: nghe giai điệu đoán tên bài hát

- Cùng chuẩn bị đồ
dùng đồ chơi

-

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Kiểm tra sức khỏe trẻ.

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

</div>

<!--links-->