Giáo án Phụ tuần 8- Chủ đề gia đình- Nhánh 1- Bố mẹ và những người thân yêu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (104.66 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 8 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: 4 tuần;
Tên chủ đề nhánh 1: 
Thời gian thực hiện: 1 tuần;
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón tre

-chơi

-thể dục sáng

* Đón tre: Cơ niềm nở đón trẻ.
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích.
* Thể dục sáng:

- Cho trẻ tập các động tác thể dục buổi
sáng.

*Điểm danh:

- Phòng học
sạch sẽ thoáng
mát; Đồ dùng đồ
chơi ở các góc.
- Sân tập, loa
máy, đĩa nhạc;

-- Sổ theo dõi trẻ.

Hoạt động góc

*Góc phân vai: Gia đình,phịng khám
bệnh.Cửa hàng,siêu thị.

* Góc xây dựng: Xây nhà có nhiều phịng
khácnhau,lắp ghép so sánh các nhà cao,
thấp.

* Góc nghệ thuật: Vẽ tô màu, xé ngơi nhà
bé thích.Làm đồ dùng trang trí, hát...

*Góc học tập - sách: Kể chuyện.Xem các
loại tranh về nhà vườn cắt các loại nhà từ
báo ,tạp trí làm thành quyển...

* Góc khoa học - thiên nhiên.
- Chơi trò chơi: Chiếc túi kì diệu.

- Chăm sóc cây xanh.

- Trang phục ,
đồ dùng, đồ chơi
phù hợp.Đồchơi,
đồ chơi lắp ghép
hàng rào, cây
xanh.Bút màu,
giấy màu, hồ

dán.Nhạc cụ.
- Sách,báo..
-GiấyA4,hồ dán.
-Bình tưới nước.

Hoạt đợng
ngoài trời

1. Hoạt đợng có chủ đích:

- Quan sát thời tiết, bầu trời ngày hơm đó;
Lắng nghe các âm thanh khác nhau ở sân
trường; Nhặt hoa lá rụng xếp hình bé trai,
bé gái; Vẽ khn mặt bằng phấn trên sân
trường.

2. Trị chơi vận đợng:

- TC: Mèo đuổi chuột; Kéo co; Tìm bạn;
Nhảy bao bố; Dung dăng dung dẻ; Chi chi
chành chành; Rồng rắn lên mây; Kéo cưa
nửa xẻ; Bịt mắt bắt dê; Nu na nu nống.
3. Chơi tự chọn:

- Chơi theo ý thích với đồ chơi ngoài trời.
- Vẽ tự do trên sân.

- Sân bằng
phẳng, rộng rãi,
an toàn cho trẻ.

Trang phục của
trẻ gọn gàng dê
vận động. Câu
hỏi đàm thoại.
- Phấn.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

GIA ĐÌNH

Từ ngày 26/10/2020 đến ngày 20/11/2020
Bố mẹ và những người thân yêu.

Từ ngày 26/10/2020 đến ngày 03/10/2020.
CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1. Đón tre: Cùng đón trẻ với cơ chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy
định, hướng những trẻ đó vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trị chơi
theo ý thích. Cùng cơ chính bao qt trẻ khi chơi.

2. Thể dục sáng: Chuẩn bị sân tập, phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho
trẻ. Cùng cơ chính bao quát hướng trẻ vào lớp khi tập thể dục sáng xong.

3. Điểm danh: Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần. Báo ăn cho trẻ.

- Cô chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi.
1. Ổn định tổ chức: Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý vào hoạt động.
2. Tiến hành:

2.1. Thoả thuận chơi: Hướng trẻ chú ý vào hoạt động của cô giáo.

- Bao quát trẻ, hướng trẻ vào nội dung thỏa thuận chơi cùng cơ giáo.

2.2. Q trình chơi: Cơ giúp trẻ thoả thuận vai chơi ở các góc. Cơ bao quát trẻ
chơi.

- Cô hướng dẫn trẻ gợi mở, hướng trẻ chơi ở các góc, bổ xung sắp xếp đồ dùng
đồ chơi cho trẻ. Giúp trẻ liên kết các góc chơi, vai chơi cùng cơ chính.

2.3. Nhận xét sau khi chơi: Cơ cùng trẻ đi thăm quan, nhận xét các góc chơi. 
3. Kết thúc: Cô và trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.

- Cô phối hợp chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời, cùng chuẩn bị các đồ
dùng cần thiết để tổ chức hoạt động.

1. Ổn định: Cô phối hợp cùng kiểm tra trang phục. Cô bao quát trẻ đi ra sân.
2. Tiến hành:

2.1. Hoạt đợng có chủ đích:

- Bao qt trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động khi cơ giáo tổ chức.
2.2. Trị chơi vận đợng:

- Cơ bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi
chơi. Động viên, khuyến khích, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn trong
q trình chơi.

2.3. Chơi tự chọn: Cơ bao qt trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn
cho trẻ trong khi chơi.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách
trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ
sinh, lau miệng sau khi ăn.

+ Đi vệ sinh, rửa tay chuẩn bị ăn
cơm.

+ Một số trẻ làm nhiệm vụ trực nhật
rửa tay trước và giúp cô bày bàn ăn,
chuẩn bị chỗ ngủ.

- Tổ chức cho trẻ ăn.

- Khăn mặt, xà
phòng. Khăn lau tay
- Bàn, ghế, thức ăn,
khăn lau tay, đĩa
đựng thức ăn rơi.
- Nước uống.

Hoạt động ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen
nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn…

- Phản, chiếu (đệm),
gối…

- Phòng ngủ yên tĩnh..
- Lược, trang phục
của trẻ.

Chơi, hoạt
đợng theo y

thích

- Vận động nhẹ ăn quà chiều.
- Ôn hoạt động buổi sáng.

- Hát các bài hát: Bạn ở đâu,Cái mũi
,Mừng sinh nhật.

- Kể chuyện: Mỗi người 1 việc.
- Chơi trị chơi: Tơi buồn,tơi vui.
- Chơi theo ý thích của bé.

- Cùng cô giáo xếp đồ chơi gọn
gàng.

- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối
ngày, tuần.

- Bát, thìa, quà chiều.
- Đồ dùng ôn HĐ
sáng.

- Loa, đài… Các bài
hát, bài thơ… chủ đề.
- Đồ chơi , góc chơi.
Bảng bé ngoan, cờ,
phiếu bé ngoan.

Trả tre

- Trả trẻ tận tay phụ huynh, dặn trẻ
đi học đều. Trao đổi với phụ huynh
về tình hình học tập, sức khoẻ của
trẻ, về các hoạt động của trẻ ...

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1. Trước khi ăn: Phối hợp kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, khăn mặt, đĩa
đựng thức ăn rơi.

- Phối hợp cùng chia cơm cho trẻ. Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.

2. Trong khi ăn: Cùng giúp đỡ, động viên một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn
của mình.

- Nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn: khơng nói chuyện, khơng làm cơm rơi vãi,
khơng nói chuyện trong giờ ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ bản thân và nhắc
trẻ nề nếp trong ăn uống.

3. Sau khi ăn: Cơ cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.

- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.

1. Trước khi ngủ:

- Phối hợp chuẩn bị phản, chiếu, gối cho trẻ.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan.

2. Trong khi ngủ:

- Bao qt trẻ ngủ và sử lí tình huống ngủ của trẻ như: nằm sấp, ngủ mơ....
3. Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ. Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân.
- Phối hợp cùng cất phản, chiếu, gối cho trẻ. Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh
trang quần áo cho trẻ.

1. Hướng dẫn tre lao động tự phục vụ: Cất gối, Vệ sinh. Ăn chiều...

- Phối hợp chuẩn bị bàn ghế, bát thìa, quà chiều. Cùng tổ chức cho trẻ ăn chiều.
2. Ôn các HĐ sáng: Cùng cơ chính hướng trẻ, động viên bao qt trẻ vaò HĐ
và cùng phối kết hợp tổ chức cho trẻ nghe đọc truyện, đọc thơ, hát về chủ đề..
Chơi các trị chơi : Tơi buồn, tơi vui….

3. Biểu diễn văn nghệ : Phối kết hợp tổ chức cho trẻ biểu diên dưới sự hướng
dẫn của cơ chính.

4. Chơi đồ chơi theo y thích: Phối kết hợp bao quát, tổ chức cho trẻ chơi các
đồ chơi theo ý thích. Cùng cô giáo xếp đồ chơi gọn gàng theo c.đề.

5. Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần: Phối hợp cùng giáo viên chính

chuẩn bị cờ, bé ngoan. Cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.

- Phối hợp tổ chức cho trẻ rửa mặt, chải đầu, chỉnh lại quần áo cho trẻ sạch sẽ,
gọn gàng. Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ chuẩn bị về.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 26 tháng 10
năm 2020

* Thể dục:

- VĐCB: Bò chui qua
cổng.

- TCVĐ: Thi chọn
thực phẩm

TC
VĐ
:

1. Đồ dùng của cô và trẻ:

- Sân tập bằng phẳng, an toàn,
sạch sẽ.

- Vạch bắt đầu và kết thúc
- 2 cổng thể dục trên sân
- Mũ một số con vật
2. Địa điểm tổ chức:
- Ngoài sân trường.

Thứ 3

Ngày 27 tháng 10
năm 2020

* LQVTPVH
- Thơ: Cháu Yêu bà
- HĐBT: Bài hát: Cả
nhà thương nhau

1. Đồ dùng của giáo viên và trẻ:
- Đĩa nhạc bài hát : Cả nhà
thương nhau

- Tranh minh họa bài thơ: Có chữ
và khơng có chữ

2. Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp học.

Thứ 4

Ngày 28 tháng 10

năm 2020

* KPKH:

- Trò chuyện về các
thành viên trong gia
đình.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối hợp chuẩn đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy.

1. Ổn định tổ chức: Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục
cho trẻ gọn gàng.

2. Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào HĐ của cơ chính.
3. Nợi dung:

Hoạt động 1: Khởi động: Cô bật nhạc, bao quát trẻ.
Hoạt động 2: Trọng động

- BTPTC: Bao quát và phối hợp sửa sai cho trẻ khi trẻ tập cùng cơ chính.
- VĐCB: Cùng bao qt, hướng trẻ chú ý lên cơ chính tập và hướng dẫn mẫu.
- TCVĐ: Cùng cơ chính bao qt hướng trẻ chơi trò chơi vận động.

Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ thả lỏng hồi tĩnh.
4. Củng cố: Cùng bao quát trẻ.

5. Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính chuyển HĐ.

- Phối hợp chuẩn đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy.
1. Ổn định tổ chức: Cơ ổn định vị trí cho trẻ.

2. Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung vào hoạt động của cơ chính.
3. Nợi dung:

Hoạt động 1: Đọc thơ cho trẻ nghe

- Phối hợp cùng cô chính bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý vào hoạt động học.
Hoạt động 2: Đàm thoại

- Cô bao quát trẻ, động viên, khuyến khích trả lời theo nội dung bài thơ
Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ

- Phối hợp cùng cơ chính bao qt trẻ, động viên, khuyến khích đọc thơ
4. Củng cố: Cùng bao quát trẻ.

5. Kết thúc: Cô cùng trẻ thu dọn đồ dùng hoạt động.

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy.
1. Ổn định tổ chức:

- Cùng cho trẻ ổn định vị trí.
2. Giới thiệu bài:

- Bao qt trẻ tập trung vào hoạt động của cơ chính.
3. Nợi dung:

Hoạt động : Trị chuyện về gia đình bé

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập chung vào nội dung hoạt động cơ chính.
Hoạt động 2: Trị chơi về gia đình ít con và gia đình đơng con

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ vào nội dung hoạt động của cơ chính .
Hoạt động 3: Trị chơi luyện tập

Phối hợp cùng cơ chính tổ chức cho trẻ chơi, động viên trẻ chơi
4. Củng cố: Cùng bao quát trẻ.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5

Ngày 29 tháng 10
năm 2020

* LQV Toán:

- Nhận biết , gọi tên
hình trịn, hình tam
giác

1. Đồ dùng của cô và trẻ:

- Mỗi trẻ một tam giác, một hình
trịn.

- Đồ dùng của cơ giống của trẻ
nhưng kích thước to hơn.

- Các đồ dùng có dạng tròn và
tam giác đặt xung quanh lớp.
2. Địa điểm tổ chức:

- Trong lớp.

Thứ 6

Ngày 30 tháng 10
năm 2020

* Tạo hình:

- Vẽ quả trịn tặng bố
mẹ

1. Đồ dùng của giáo viên và trẻ:
- Quả thật: Cam, táo, nho

- Tranh gợi ý: Tranh: Cam, táo,
nho

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy.

1. Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động
của cơ chính.

2. Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ
chính.

3. Nợi dung:

Hoạt động 1: Chọn hình theo mẫu

- Cùng bao quát trẻ, hướng trẻ thực hiện hoạt động sự hướng dẫn của cơ chính.
Hoạt động 2: Nhận biết hình trịn, hình tam giác

- Cùng cơ chính hướng trẻ vào nội dung trọng tâm.
Hoạt động 3: Luyện tập

- Phối hợp cùng cơ chính hướng dẫn trẻ tham gia các trò chơi luyện tập.
4. Củng cố: Cùng bao quát trẻ.

5. Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính chuyển HĐ.

- Phối hợp cùng cơ chính chuẩn bị trang phục, sân khấu, đồ dùng, đồ chơi phục
vụ tiết dạy.

1. Ổn định tổ chức: Phối hợp thực hiện cùng cơ chính cho trẻ ổn định.

2. Giới thiệu bài: Bao quát trẻ, tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ
chính.

3. Nợi dung:

Hoạt động 1: Quan sát, đàm thoại mẫu

- Cùng cơ chính bao quát và hướng trẻ tham gia quan sát quả thật.
Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ vẽ

- Kết hợp cơ chính Bao quát trẻ để trẻ chú ý vào hoạt động thực hành.
Hoạt động 3+4: Trẻ thực hiện - Trưng bày sản phẩm

- Cùng cơ chính hướng trẻ thực hiện và trưng bày sản phẩm.
4. Củng cố: Cùng bao quát trẻ.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9></div>

Giáo án Phụ tuần 8- Chủ đề gia đình- Nhánh 1- Bố mẹ và những người thân yêu

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về