tiết 54: Tập làm thơ tám chữ

§¬n vÞ: Tr­êng THCS Nham S¬n
Ng­êi thùc hiÖn: Ong ThÞ Thanh

TiÕt 54: T©p lµm th¬ t¸m ch÷

1. Ví dụ (SGK)
2. Nhận xét
Tiết 54: Tâp làm thơ tám chữ
I. Nhận diện thể thơ tám chữ
1. Ví dụ
2. Nhận xét
- Số chữ:
- Số câu:
- Vần chân:
I. Nhận diên thể thơ
tám chữ
* Vần chân liên tiếp:
* Vần chân giãn cách:
- Cách gieo vần:
- Cách ngắt nhịp:
3. Ghi nhớ: SGK
8 chữ
không hạn định
Đoạn a: tan- ngàn; mới-gội; bừng-
rừng; gắt - mật
Đoạn a và đoạn b tan-ngàn;
mới-gội; bừng-rừng; gắt-mật. Về-nghe; học-nhọc;
bà-xa
Đoạn c: ngát-hát; non-
son; đứng-dựng; tiên-nhiên

Phổ biến là vần chân (liên tiếp hoặc
giãn cách)
đa dạng

1. Ví dụ (SGK)
2. Nhận xét
Tiết 54: Tâp làm thơ tám chữ
II. Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ
I. Nhận diên thể thơ
tám chữ
3. Ghi nhớ: SGK
II. Luyện tập nhận
diện thể thơ tám chữ
Bài 1:
Hãy cắt đứt những dây đàn
Những sắc tàn vị nhạt của
Nâng đón lấy màu xanh hương
Của ngày mai muôn thuở với
Bài 2:
Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua
Xuân còn non, nghĩa là xuân đã già
Mà xuân hết, nghĩa là tôi .
Lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cứ chật
Không cho dài thời trẻ của nhân gian
Nói làm chi rằng xuân vẫn ..
Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại
Còn trời đất nhưng chẳng còn tôi mãi
Nên bâng khuâng tôi tiếc cả
Mùi tháng năm đều rớm vị chia phôi
Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt

ca hát
ngày qua
bát ngát
muôn hoa
cũng mất
tuần hoàn
đất trời

1. Ví dụ (SGK)
2. Nhận xét
Tiết 54: Tâp làm thơ tám chữ
II. Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ
I. Nhận diên thể thơ
tám chữ
3. Ghi nhớ: SGK
II. Luyện tập nhận
diện thể thơ tám chữ
Bài 3:
Giờ nao nức của một thời trẻ dại
Hỡi ngói nâu, hỡi tường trắng, cửa gương!
Những chàng trai mười lăm tuổi
Rương nho nhỏ với linh hồn bằng ngọc
rộn rãvào trường