Văn 7. Tiết 86. Thêm trạng ngữ cho câu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.99 MB, 35 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Trường THCS Long Biên
Ng V n 7ữ ă

CHÀO MỪNG

CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

KHỞI ĐỘNG

Giải ơ chữ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

1
2
3
4
5
6
7
8

C Â U

D
Đ
N
Ẫ
Ặ
H
N
C
Â
C

V
B
C
N
C
L
H
Ị
I
Â
H
H
U
Ứ
N
Ệ
U
Ĩ
Ủ
N
Ậ
N
G
T
T
R
R
A
A
N

N
G
G
N
N
G
G
Ữ
Ữ
Ú
G
Ị
Đ
T
Ữ
L
I
G
U
Ể
Ọ
Ậ
M
N
N

Câu 1: Loại câu nào khơng cấu tạo theo mơ hình chủ - vị?
(10 chữ cái)

Câu 2: Khi nói hoặc viết, có thể lược bỏ một số thành phần

của câu, tạo thành loại câu gì? (9 chữ cái)

Câu 3: BPNT dùng để gọi hoặc tả con vật, đồ vật,..bằng những 
từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người? (7 chữ cái)
Câu 4: Thành phần chính của câu nêu tên sự vật, hiện tượng có

hoạt động, đặc điểm, thường trả lời cho câu hỏi Ai? Con gì?
Cái gì? (6 chữ cái)

Câu 5: Loại văn được viết ra nhằm xác lập cho người đọc, 
người nghe một tư tưởng, quan điểm nào đó. (7 chữ cái)

Câu 6: ……….là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm của bài 
văn được nêu ra dưới hình thức câu khẳng định (hay phủ định),

được diễn đạt sáng tỏ, dễ hiểu, nhất quán. (8 chữ cái)
Câu 7: Luận cứ là lí lẽ, ……….đưa ra làm cơ sở cho

luận điểm. (8 chữ cái)

Câu 8: Thành phần chính nào của câu có khả năng kết hợp với 
các phó từ chỉ quan hệ thời gian và trả lời cho các câu hỏi Làm

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

THÊM

TRẠNG NGỮ

CHO CÂU

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

MỤC TIÊU

Nắm được đặc điểm của 
trạng ngữ trong câu

Nhận biết thành phần trạng ngữ của
câu. Nhận biết các loại trạng ngữ.

Biết sử dụng trạng ngữ khi đặt câu

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6></div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Đọc ví dụ sau, làm việc theo bàn, hoàn

thiện phiếu bài tập sau trong 3 phút

Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt 
Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở 
với người, đời đời , kiếp kiếp.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

I. ĐẶC ĐIỂM CỦA TRẠNG NGỮ:

1. Ví dụ: Xác định trạng ngữ trong các câu sau:

a) “ Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, 
dựng cửa, vỡ ruộng khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp…

Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. Một thế kỉ “ văn minh”, “ khai 
hố” của thực dân cũng khơng làm ra được một tấc sắt. Tre vẫn còn phải vất 
vả mãi với người. Cơí xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm

thóc.”

b) Vì mải chơi, em quên chưa làm bài tập .

c) Để xứng đáng là cháu ngoan bác Hồ, chúng ta phải học tập và rèn luyện thật 
tốt.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Các trạng ngữ vừa tìm được bổ sung nội dung 
gì cho câu?

2. Nhận xét: Các nội dung mà trạng ngữ bổ sung cho câu

a) Dưới bóng tre xanh

đã từ lâu đời

đời đời, kiếp kiếp
 từ nghìn đời nay

b) Vì mải chơi

c) Để xứng đáng là cháu ngoan bác Hồ

d) Bằng giọng nói dịu dàng

Bổ sung thơng tin về nơi chốn

bổ sung thông tin về thời gian

bổ sung thơng tin về mục đích

Bổ sung thơng tin về ngun nhân

bổ sung thông tin về cách thức

 Trạng ngữ bổ sung thông tin về thời gian, nơi chốn, mục đích nguyên nhân, phương

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

TRẠNG

NGỮ

NƠI 
CHỐN

MỤC 
ĐÍCH
CÁCH

THỨC

THỜI 
GIAN

NGUYÊN 
NHÂN
PHƯƠNG

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Xác định vị trí trạng ngữ trong các câu ở ví dụ (a)?

a) “ Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, 
dựng cửa, vỡ ruộng khai hoang. 

Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp… 

Cơí xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.” 

đầu câu

cuối câu

giữa câu

 Vị trí của trạng ngữ khá linh hoạt có thể đứng ở đầu câu, giữa câu hoặc

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Có thể chuyển các câu trên sang những vị trí nào trong câu?

a) Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng 
cửa, vỡ ruộng khai hoang.

Người dân cày Việt Nam, dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, dựng nhà, dựng 
cửa, vỡ ruộng khai hoang.

Người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng khai hoang, dưới bóng 
tre xanh, đã từ lâu đời

b) Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp…
Đời đời, kiếp kiếp tre ăn ở với người

Tre đời đời, kiếp kiếp ăn ở với người

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Hãy nhân xet về vi

tri của cac trang

ngư trong câu.

TRẠNG 
NGỮ

ĐỨNG 
ĐẦU

ĐỨNG 
GIỮA

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Bài tập nhanh

Thêm các loại trạng ngữ cho câu sau:

Lúa chết rất nhiều.

Gợi ý:

Ngồi đồng
 Năm nay
 Vì rét

Năm nay, ngồi đồng, lúa chết rất nhiều, vì rét

lúa chết rất nhiều

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Theo em, ta có

thể nhận biết 
trạng ngữ khi n

ói và viết bằng
cách nào?

Giữa trạng ngữ với

chủ ngữ và vị ngữ

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

GHI NHỚ

VỀ Ý NGHĨA VỀ HÌNH THỨC

Trạng ngữ được thêm
vào câu để xác định:

Thời gian, Nơi chốn

Nguyên nhân, mục đích
Phương tiện, cách thức

Diễn ra sự việc nêu trong câu

Trạng ngữ có thểđứng
ở đầu câu, cuối câu
hay giữa câu

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

BÀI TẬP NHANH

Trong 2 cặp câu sau , câu nào có trạng ngữ , câu 
nào khơng có trạng ngữ? Tại sao?

a, Tơi đi chơi hơm nay.

b, Hôm nay, tôi đi chơi.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

a, Tôi đi chơi hôm nay.
b, Hôm nay, tôi đi chơi.

a, Tôi đi chơi hôm nay.

b, Hôm nay, tôi đi chơi. Trạng ngữ “Hôm nay” 
chỉ thời gian

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

a, Lớp 7A4 học bài 2 giờ.
b, 2 giờ, lớp 7A4 học bài.

a, Lớp 7A4 học bài 2 giờ

b, 2 giờ, lớp 7A4 học bài. Trạng ngữ “Hai giờ” 
chỉ thời gian

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20></div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Cụm từ “mùa xuân” nào trong câu sau là trạng ngữ?

D. Mùa xuân, cây gạo gọi đến
bao nhiêu là chim

C. Tự nhiên như thế: ai cũng
chuộng mùa xuân

A. Mùa xuân của tôi – mùa xuân
Việt Bắc, mùa xuân của Hà Nội
– là mùa xuân có mưa riêu riêu

B. Mùa xuân! Mỗi khi họa mi
tung a những tiếng hót vang

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Từ “mùa xuân” trong câu: “Mùa xuân của tôi- mùa xuân 
Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội- là mùa xuân có mưa riêu

riêu, gió lành lanh , có tiếng nhan kêu trong đêm xanh.” 
đóng vai trị gì?

C. Chủ ngữ, vị ngữ D. Phụ ngữ

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Từ “mùa xuân” trong câu: “Tự nhiên như thế: ai cũng
chuộng mùa xn” đóng vai trị gì?

D. Phụ ngữ cho động từ
C. Trạng ngữ

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Từ “mùa xuân” trong câu: “Mùa xuân! Mỗi khi họa mi tung 
ra nhưng tiếng hót vang lừng , mọi vât như có sự đổi thay kì

diệu.” đóng vai trị gì?

B. Câu đặc biệt
D. Câu rút gọn
A. Chủ ngữ

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

II. Luyện tập

1. Hãy cho biết trong câu nào cụm từ mùa xuân làm trạng ngữ. Trong những câu 
còn lại cụm từ mùa xn đóng vai trị gì?

a) Mùa xuân của tôi- mùa xuân của Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội- là mùa 
xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh.

Cụm từ mùa xuân làm chủ ngữ và vị ngữ trong câu

b) Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít.

Cụm từ mùa xuân làm trạng ngữ trong câu

c) Tự nhiên như thế: ai cũng chuộng mùa xuân

Cụm từ mùa xuân làm phụ ngữ trong cụm động từ

d) Mùa xuân! Mỗi khi hoạ mi tung ra những tiếng hót vang lừng, mọi vật như 
có sự thay đổi kì diệu.

Cụm từ mùa xuân là câu đặc biệt

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Bài tập 2:

Hoạt động Nhóm

Tìm trạng ngữ trong bài tập 2 (SGK Trang40) các câu sau và 
phân loại trạng ngữ vừa tìm được

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

ĐÁP ÁN:

Nhóm 1: …, như báo trước về một thức quà thanh nhã và tinh khiết

…, khi đi qua những cánh đồng xanh, mà hạt thóc nếp đầu tiên làm trĩu 
thân lúa còn tươi

Nhóm 2: Trong cái vỏ xanh kia

Dưới ánh nắng,

Nhóm 3: với khả năng thích ứng với hồn cảnh lịch sử như chúng ta nói 
trên đây

T/N chỉ cách thức
T/N chỉ thời gian

T/N chỉ địa điểm
T/N chỉ nơi chốn

T/N chỉ cách thức

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Có thể phân loại trạng ngữ theo 
cơ sở nào ?

A. Theo các nội dung mà
chúng biểu thị

C. Theo thành phần chính
nào mà chúng đứng liền
trước/sau

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

Trạng ngữ trong câu "Trên bốn chòi canh, ngục

tốt cũng bắt đầu điểm vào cái quạnh quẽ của trời

tốỉ mịt, những tiếng kiểng và mõ đều đặn thưa 
thớt" (Nguyễn Tuân) biểu thị điều gì ?

D. Nơi chốn
C. Nguyên nhân

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Trạng ngữ trong câu "Bằng ngòi bút trào 
phúng bậc thầy, Vũ Trọng Phụng đã lên án gay 
gắt cái xã hội tư sản thành thị đang đua đòi lối

sống văn minh rởm, hết sức lố lăng, đồi bại

đương thời“ biểu thị điều gì ?

B. Cách thức

D. Ngun nhân
A. Mục đích

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Dịng nào là trạng ngữ trong câu "Dần đi ở từ 
năm chửa mười hai. Khi ấy, đầu nó cịn để hai

trái đào".. (Nam Cao) ?

A. Khi ấy.

C. Đầu nó cịn để hai trái

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Trạng ngữ là gì?

C. Là thành phần phụ của
câu

D. Là một trong số các
từ loại của tiếng Việt

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

Trạng ngữ trong câu: “Từng nhát một, cối giã gạo 
nổi lên tiếng ken két thong thả.” biểu thị ý nghĩa:

D. Phương tiện
C. Mục đích

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

- Học thuộc ghi nhớ ( SGK/39 )
- Hoàn thiện bài tập SGK

- Chuẩn bị bài “ Tìm hiểu chung về

phép lập luận chứng minh + Cách 
làm bài văn lập luận chứng minh”

- -Đọc hai văn bản “ Đừng sợ vấp

ngã ”và “ Không sợ sai lầm ”:

- Trả lời câu hỏi trong sách giáo

khoa

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35></div>

Văn 7. Tiết 86. Thêm trạng ngữ cho câu

KHỞI ĐỘNG

Giải ơ chữ

<b>THÊM </b>

<b>TRẠNG NGỮ </b>

<b>CHO CÂU </b>

<b>MỤC TIÊU</b>

Đọc ví dụ sau, làm việc theo bàn, hoàn

thiện phiếu bài tập sau trong 3 phút

<b>TRẠNG </b>

<b>NGỮ</b>

<i>Hãy nhân xet về vi </i>

<i>tri của cac trang </i>

<i>ngư trong câu.</i>

<b>Giữa trạng ngữ với </b>

<b>chủ ngữ và vị ngữ </b>

<b>GHI NHỚ</b>

<b> BÀI TẬP NHANH </b>

<i><b>Trạng ngữ là gì?</b></i>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về