Giáo án phụ tuần 21. chủ đề nhánh: Em yêu cây xanh.Chủ đề: Cây xanh và môi trường sống

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 21 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
<i><b> Tên chủ đề nhánh:Em yêu cây xanh</b></i>
<b> PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG</b>
<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể Dục</b>
<b>Sáng</b>

- Cho trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề “Một số loại
rau – quả”.

- Trị chuyện với trẻ về lợi ích của rau xanh, khơng lãng
phí.

- Thể dục sáng+ Hơ hấp 5: Máy bay ù ù.
+ ĐT tay: Đan tay đưa ra trước lên cao.

+ ĐT chân: Bước khuỵu 1 chân ra phía trước.
+ Đt bụng: Đứng quay người sang hai bên.
+ ĐT bật: Bật chân sáo.

- Điểm danh

- Phịng nhóm
sạch sẽ, thống
mát

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>

<b>* Góc phân vai: - Cửa hàng rau, quả</b>
<b>* Góc xây dựng: - Vườn rau của bé</b>

<b>* Góc nghệ thuật:- Xé dán một số loại rau, nặn một </b>
số loại quả.

- Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, nghe hát, múa vận động.
<b>*Góc học tập - sách: Làm sách, tranh các loại rau,</b>
quả, kể chuyện về các loại rau quả

<b>* Góc khoa học- Thiên nhiên</b>

- Chăm sóc cây ở góc, gieo hạt, quan sát sự nảy mầm và
phát triển của cây. Trị chơi phân nhóm các loại cây

- Chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi
đầy đủ vào các
góc chơi. Tạo
mơi trường cho
trẻ hoạt động.

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi</b>

<b>trời</b>

<b>* Hoạt động có chủ đích:</b>

+ Quan sát vườn rau, trò chuyện với các bác làm vườn.
+ Tham quan bếp, các món ăn chế biến từ rau.

+ Cùng cơ giáo tưới rau.
<b>* Trò chơi vận động:</b>

Chơi vận động: Cây cao cỏ thấp, Gieo hạt.
<b>* Chơi tự do</b>

- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG</b>

<i>( Thời gian thực hiện: 4 tuầntừ ngày từ 03/02/20 đến ngày 28/02/2020)</i>
<i>Thời gian thực hiện: Từ ngày 10/02/20/20 đến ngày 14 /02/2020)</i>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<i>*Đón trẻ</i>

- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng.
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.

- Bao qt trẻ chơi trong các góc chơi. Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đoàn kết.

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ.Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn
hàng cho trẻ tập thể dục.- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ.

- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn. Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần.

- Báo ăn cho trẻ.

- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ.
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ sử
dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

<b>1. Hoạt động có chủ đích: </b>

Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ. Xếp hàng cho trẻ

đi cùng cô ra sân trường.

- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động. Cùng giáo viên chính tổ
chức các hoạt động quan sát.

<b>2. Trị chơi vận động:</b>

Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ.Bao quát trẻ chơi và
động viên trẻ cùng chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt động</b>
<b>ăn</b>

- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước.

- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch
trong giờ ăn.

- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn.

- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát
của mình.

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết nhặt
cơm rơi vào đĩa.

- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ sinh.

- Kê bàn ăn,
chuẩn bị phòng
ăn. Chuẩn bị khăn
mặt, khăn ăn , đĩa
đựng khăn ăn, đĩa
đựng cơm rơi vãi
cho trẻ

- Lấy thức ăn.
<b>Hoạt động</b>

<b>ngủ</b>

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe
cho trẻ.

- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý quan
sát trẻ trong giờ ngủ.

Phòng ngủ sạch
sẽ.

Cô kê phản trải
chiếu, xếp gối,
<b>Chơi, hoạt</b>

<b>động theo</b>

<b>ý thích</b>

+ Một số câu đố về rau, quả.

+ Xem tranh các loại rau, trị chuyện về lợi ích của
rau với sức khỏe.

+ Nghe đọc truyện/thơ. Ôn lại bài hát, bài thơ, bài
đồng dao, ca dao, dân ca việt nam.

+ Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ.

- Một số đồ dùng
đồ chơi chủ đề
thế giới thực vật

<b>Trả trẻ</b> - Vệ sinh – trả trẻ.

- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ
về các hoạt động của trẻ trong ngày

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi.

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày.
- Chia cơm cho trẻ.

- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Bao quát trẻ ăn.

- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất. Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn
của mình.

- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan.

<b>- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ....</b>
<b>-Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.</b>

- Cho trẻ đi vệ sinh.

<b>- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi </b>
- Chuẩn bị đồ dùng

- Bao quát trẻ hoạt động.

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô.

- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC.</b>
<b>THỜI</b>

<b>GIAN</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<i>Thứ 2</i>

<i>10/02/20</i> <b>Thể Dục: VĐCB: Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát</b>_{TCVĐ: Vận chuyển gạch.}
.

- Chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi,
sân tập.

- Ống dài

<i>Thứ 3</i>
<i>11/02/20</i>

<b>LQVCC:Trò chơi với chữ cái n,l,m</b> - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi,
đầy đủ.

- Tạo môi trường
hoạt động.

<i>Thứ 4</i>
<i>12/02/20</i>

<b>KPXH: Tìm hiểu về một số loại cây .</b>
.

- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi

- Tạo môi trường
hoạt động.

<i>Thứ 5</i>
<i>13/02/20</i>

<i><b>LQVBTT SĐ: Đo độ dài các vật bằng một đơn vị </b></i>
đo, so sánh và diễn đạt kết quả đo.

- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường
hoạt động.

- số đựng trong rổ
<i>Thứ 6</i>

<i>14/02/20</i> <i><b>Giáo dục Âm nhạc:+ Dạy hát: Lý cây bông.</b></i>
+ Nghe hát: Cây trúc xinh.
+ TCÂN: Ai nhanh nhất.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Kiểm tra sức khỏe trẻ.

- Bao qt trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.

- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>

<!--links-->