GIáo án buổi 2 Tuần 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (127.27 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 9

Ngày soạn: 03/11/2018

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 06 tháng 11 năm 2018
Buổi sáng:

THỰC HÀNH TOÁN (T1)
I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Củng cho HS về kiến thức các góc vng
- Dạng tốn đổi các đơn vị đo.

2, Kĩ năng: Rèn cho HS làm toán thành thạo.
3. Thái độ: GD HS ý thức tự giác học bộ môn.
II. Đồ dùng dạy học

-VTH

III. Hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: (5')

- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
- GV nhận xét.

B. Bài mới: (30')

Bài 1: Dùng ê ke để vẽ góc vơng
- u cầu HS đọc đề bài

- GV YC HS làm vào vở bài tập
- GV nhận xét.

Bài 2: Dùng ê ke kiểm tra rồi viết số 
thích hợp vào chỗ chấm.

- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- HS nêu cách dùng ê kê.
- Cho HS làm bài.

- GV chữa, chốt bài.

Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.

- Hướng dẫn HS cách làm.
- Gọi HS lên chữa bài.
- GV nhận xét chốt ý đúng.

Bài 4: Tính

- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV HD HS cách làm.

- HS đọc yêu cầu bài.
- HS làm bài.

- Chữa vào vở.

- HS đọc yêu cầu bài.

- HS làm bài.

- 2, 3 HS đọc kết quả.

- HS đọc yêu cầu bài.
- HS làm bài.

- HS chữa và nhận xét.
a. 1hm = 10 dm

1hm = 100m
1dm = 10m
b. 1cm = 10mm
1m = 10dm
1m = 100cm

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Cho HS làm
- Nhận xét và chữa.

Bài 5:Đố vui

- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV HD HS cách làm.
- Cho HS làm

- Nhận xét và chữa.
C. Củng cố, dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học.

- Về nhà học bài. Chuẩn bị bài sau.

- HS chữa và nhận xét.
a. 32dam + 43dam = 75dam
6hm + 24hm = 30hm
b. 43dam - 20dam = 23dam
86 hm - 20hm = 66hm
- HS đọc yêu cầu bài.
- HS lắng nghe.
- HS làm bài.

Đáp án: C. 6 góc vng
- HS lắng nghe.

---THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (T1)
I. Mục tiêu

1. Kiến thức

+ HS biết đặt câu hỏi với mẫu câu đã học. Biết hoàn thành bài tập 1, bài tập 2.
2. Kĩ năng

+ Rèn cho HS có kỹ năng làm bài tốt.
3. Thái độ

+ GD HS ý thức tự giác học bộ môn.
II. Đồ dùng

- VTH

III. Hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới: (30’)

Bài tập 1: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để 
tạo hình ảnh so sánh (10')

+ GV YC HS làm bài cá nhân
+ Gọi HS nối tiếp chữa bài
+ GV chốt ý đúng.

( a. Quả ớt nhỡ, hạt ngọc, b. Những chiếc tai thỏ, c,
Một hồ nước mênh mông màu vàng chói)

Bài tập 2: Viết lại kết quả bài tập 1 vào bảng.Điền 
dấu phẩy vào chỗ chấm thích hợp trong những câu 
in nghiêng (10')

+ GV cho HS nêu y/c của bài.
+ Cho HS làm bài.

+ GV chữa và nhận xét.

+ HS làm bài cá nhân
+ HS nêu ý kiến

+ Chữa bài và nhận xét.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Chốt ý đúng: (Con nào cũng tự cho mình là đẹp, mình

giỏi, mình gáy rất khỏe, mình đáng làm vua. Con gà
chiến thắng nhảy lên hàng rào, vỗ cánh cất tiếng gáy....)
Bài tập 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm (10')
+ GV cho HS nêu y/c của bài.

+ HD HS làm bài.

VD: a. Cây hoa phượng là gì?
b. Hai chú gà trống là gì?
c. Ai là loài chim ăn thịt?
+ GV chữa và nhận xét.

C. Củng cố dặn dò: (5’)
- Nhận xét giờ học

- Củng cố kiến thức bài học

+ Chữa bài và nhận xét.

- HS đọc y/c của bài.
+ HS làm bài cá nhân
+ HS nêu ý kiến

+ Chữa bài và nhận xét.

---THỰC HÀNH TOÁN (T2)

I. Mục tiêu

1. Kiến thức: Củng cho HS về cách đổi đơn vị đo độ dài.

2. Kĩ năng: Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có
một tên đơn vị đo (nhỏ hơn đơn vị đo kia).

3. Thái độ: HS có thái độ u thích mơn học
II. Đồ dùng dạy học

- VTH

III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: (5')

- Gọi 2 HS lên bảng nêu quy tắc tìm số chia
- Gọi HS nhận xét.

- GV nhận xét tuyên dương
2. Bài mới: (30')

a. Giới thiệu bài: Trực tiếp
b. Dạy bài mới

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.

- YC HS làm bài cá nhân vào vở.
- GV cùng cả lớp chữa bài.

- GV nhận xét.

Bài 2: Viết số thích hợp vào ơ trống:
- Gọi HS đọc u cầu bài.

- GV hướng dẫn cách làm:
- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS báo cáo kết quả.

- HS đọc nêu.
- HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

- HS đọc YC bài tập
- HS làm bài vào vở.

a) 1km = 1000 m b) 7m = 70 dm
1 km = 10 hm 6m = 6000mm
1 hm = 10 dam 8m = 800cm

- HS đọc YC.
- HS lắng nghe.
- HS làm bài vào vở.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- GV cùng cả lớp chữa bài.
Bài 3: Tính:

- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV yêu cầu HS nêu cách làm.

- HS làm bài vào vở. Một số HS nối tiếp
nhau nêu kết quả.

- GV cùng cả lớp chữa bài.

Bài 4: > < =

- Gọi HS đọc yêu cầu bài.

- GV cho HS nêu cách tính so sánh điền
dấu.

3m 9cm….3m
3m 9cm….4m
5m 9cm….509cm
5m 9cm….590cm
- GV nhận xét.

Bài 5: Đố vui

- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- YC HS làm việc cá nhân
? Cách xếp thành góc.
- Gọi 1 HS lên chữa bài
- GV nhận xét.

3. Củng cố, dặn dò (5’)
- Nhận xét tiết học.

- Về nhà học bài. Chuẩn bị cho tiết học sau.

kết quả.

- HS đọc YC bài.

- HS làm bài, báo cáo kết quả.
a, 53 dam + 31 dam = 81dam
 37 hm + 28 hm = 65 hm
 85 dam - 46 dam = 39 dam
 68 hm - 37 hm = 31hm
b, 46 cm x 5 = 230 cm
 26 hm x 4 =104 hm
 66 dm : 6 = 11 dm
 80 dam : 8 = 10 dam
- HS đọc yêu cầu bài.

- HS lần lượt đổi so sánh điền dấu.
- YCHS vận dụng làm bài tập.
- Gọi 1 HS lên chữa bài.

3m 9cm > 3m
 3m 9cm < 4m
 5m 9cm = 509cm
 5m 9cm < 590cm
- HS đọc yêu cầu bài.
- HS làm bài.

- HS lên chữa bài.
- HS khác nhận xét.
- HS lắng nghe.

---Ngày soạn: 06/11/2018

Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 09 tháng 11 năm 2018
Buổi sáng:

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG 
BÀI 3: CHÚ NGÃ CĨ ĐAU KHƠNG?

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

2.Kĩ năng:

- Có ý thức tự hồn thiện bản thân, ln có ý thức giúp đỡ mọi người.
3. Thái độ:

- Biết học tập đức tính của Bác vận dụng vào cuộc sống.
II. CHUẨN BỊ:

- Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống lớp 3 – Tranh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG

A. Bài cũ: Bát chè sẻ đôi

- Em hiểu thế nào là biết chia sẻ với người khác?
- Nhận xét.

B. Bài mới:

1. Hoạt động 1: Khởi động (5’)

- Cho HS cả lớp hát bài: Ai yêu Nhi đồng bằng
Bác Hồ Chí Minh”

- GV tuyên dương HS, chuyển ý giới thiệu bài.
- Giới thiệu bài: Chú ngã có đau khơng.
2. Hoạt động 2: Đọc hiểu (15’)

- GV kể lại câu chuyện “Chú ngã có đau không?”
* Hoạt động cá nhân:

- GV cho HS làm vào phiếu bài tập. Nội dung:
+ Khi anh lính bị rơi xuống hồ, Bác Hồ đã làm gì?
+ Cảm xúc của anh lính như thế nào khi được Bác
giúp đỡ?

+ Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện trên?
* Hoạt động nhóm

- GV chia lớp làm 4 nhóm, hướng dẫn HS thực
hiện:

- Hãy vẽ nhanh 1 bức tranh mơ phỏng lại 1 hình
ảnh đáng nhớ nhất trong câu chuyện, sau đó phát
biểu cảm nghĩ của mình?

- GV nhận xét, đánh giá.

3. Hoạt động 3: Thực hành- ứng dụng: 15’
* Hoạt động cá nhân:

- Hãy chia sẻ một câu chuyện nói về sự giúp đỡ
của ai đó với mình hoặc với người khác?

- Em đã từ chối giúp đỡ một ai đó chưa? Nếu có
thì sau đó cảm giác của em thế nào?

* Hoạt động nhóm

- Chia lớp thành 6 nhóm: Từng bạn kể 1 câu
chuyện mà mình đã nhận được sự giúp đỡ của bạn
khác trong lớp. Sau đó các bạn tìm ra những bạn

2 HS trả lời
- Nhận xét

- HS cả lớp hát
- HS lắng nghe

- HS lắng nghe