giao an buoi2 lop 3b - tuần 13

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (129.61 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 13

Ngày soạn: 2/12/2018

Ngày giảng: Thứ tư, ngày 5 tháng 12 năm 2018

THỰC HÀNH TOÁN (tiết 1)
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Luyện tập bảng nhân gấp 1 số lên nhiều làn, số lớn gấp mấy lần số bé, số bé bằng 1
phần mấy số lớn.

- Củng cố giải tốn có lời văn về so sánh lớn gấp mấy lần số bé cho học sinh.
2. Kĩ năng:Rèn cho HS làm toán thành thạo.

3. Thái độ: GD HS ý thức tự giác học bộ môn.

II. Đồ dùng dạy học

-VTH

III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: (5')

- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

2. Bài mới: (30')

Bài 1:Viết số thích hợp vào ơ trống

- GọiHS đọc yêu cầu

- YC HS nêu cách tính
- Gọi một số HS đọc kết quả
- GV nhận xét.

Bài 2:Bài toán.

- Học sinh đọc u cầu

- Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi
gì?

- u cầu HS làm bài vào vở, 1 HS
lên bảng.

- GV nhận xét.

Bài 3: Khoanh vào chữ trước câu
trả lời đúng:

- GọiHS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài, báo cáo kết

- HS đọc yêu cầu bài.

- HS lần lượt nêu cách làm, làm bài

Số lớn 15 24 40 18 32

Số bé 5 4 5 3 8

Số lớn gấp mấy

lần số bé? 3 6 8 6 4

Số bé bằng một
phần mấy số

lớn?

- HS đọc yêu cầu bài.

- YC HS vận dụng làm bài tập
- Gọi 1 HS lên chữa bài

Bài giải

Bạn đá bóng gấp số lần bạn cầu lơng là:
12 : 4 = 3 (lần)

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

quả.

- Hình có 1/4 ô vuông đã tô mầu là:
- GV nhận xét.

Bài 4: Bài tốn

- HS đọc u cầu bài.

- Phân tích đề hướng dẫn cách giải.
+ Tìm dợi dây cịn lại làm ntn?
+ Tìm sơi đã căt bằng 1 phần mấy
sợi dây cịn lại làm tính gì?

- HS làm việc cá nhân
- Gọi 1HS giải bảng lớp
- HS làm vào vở.

- GV nhận xét.

3. Củng cố, dặn dò (5')

- Về nhà học bài.
- Chuẩn bị bài sau.

- HS giải vào vở
- HS khác nhận xét.

B, Hình 2

- HS đọc yêu cầu bài.
- Gọi 1HS giải bảng lớp
- HS làm vào vở

Bài giải
Sợi dây còn lại là:

25 - 5 = 20 (cm)

Sợi dây còn lại gấp số lần sơi dây đã cắt là:
20 : 5 = 4 (lần)

Vậy sợi dây đã cắt bằng 1/4 sợi còn lại :
Đáp số: 1/4.

- HS lắng nghe

---Ngày soạn: 3/12/2018

Ngày giảng: Thứ năm, ngày 6 tháng 12 năm 2018

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (tiết 1)
I. Mục tiêu

1. Kiến thức: Đọc hiểu nơi dung bài viết H¹t mi và trả lời câu hỏi ở bài tập 2, 3.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh, củng cố đặt câu theo mẫu Ai là
gì?

3. Thái độ: GD HS ý thức yêu quý sản phẩm của người lao động làm ra.

II. Đồ dùng

- VTH

III. Hoạt động dạy học

1. Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Đọc lại bài Con kênh xanh xanh.
- GV nhận xét.

2. Bài mới: (30’)

Hoạt động 1: Luyện đọc: Hạt muối

- GV đọc mẫu toàn bài

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu
- Luyện đọc từ khó

- GV yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó: đóng kết, kết

- 2 HS lên bảng.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

tinh.

- GV yêu cầu HS đọc nối tiếp trong nhóm
- Gọi HS thi đọc nối tiếp đoạn

- Lớp đọc nối tiếp cả bài, GV nhận xét

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
Bài 2:Chọn câu trả lời đúng

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập
a. Làm muối.

b. Vất vả, cơ cực, phải dang mình trong nắng
cháy da thịt.

c. Làm nền, đắp bờ, dẫn nước, dang mình trong
nắng gió.

d. Vì nắng càng to, bỏ nhiều công, muối càng
mau kết tinh.

e. Mồ hôi, nước mắt và công sức của người làm
muối.

- GV nhận xét ý đúng
- Bài viết nói lên điều gì?
- GV nhận xét

- GV chốt ý đúng

Bài 3:Dựa theo nội dung bài Hạt muối, đặt 2
câu theo mẫu Ai là gì? để nói về:

a) Nghề làm muối
b) Ơng nội Tuấn

- u cầu HS suy nghĩ nêu miệng từng câu.
- GV nhận xét, chốt nhũng câu đúng theo yêu
cầu rồi cho HS viết vào vở.

- GV nhận xét.

3. Củng cố, dặn dò (5')

- Nhận xét giờ học

- Củng cố kiến thức bài học

- HS đọc nối tiếp theo nhóm
- HS thi đọc nối tiếp đoạn
- Lớp đọc nối tiếp bài
- HS hoàn thành BT

- Lớp nhận xét.

- HS trả lời: Nỗi vất vả chứa
đựng trong từng hạt muối của
người nông dân làm nghề muối.
- HS đọc yêu cầu bài.

- HS nêu miệng câu mình đặt.
- HS viết câu vào vở.

- HS lắng nghe

---Ngày soạn: 4/12/2018

Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 7 tháng 12 năm 2018

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG 
BÀI 4: BÁC HỒ LÀ THẾ ĐẤY.

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

2.Kĩ năng:

- Nêu được những biểu hiện, việc làm thể hiện các đức tính trên.
3. Thái độ:

- Biết trân trọng, đặt lợi ích của cộng đồng, tập thể lên trên lợi ích cá nhân.

II. CHUẨN BỊ:

- Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống lớp 3 – Tranh

III. CÁC HOẠT ĐỘNG
A. Bài cũ: Bát chè sẻ đôi

- Cảm nhận của em như thế nào về tấm lịng bao
dung, ln giúp đỡ người khác của Bác Hồ?
- Nhận xét.

B. Bài mới:

1. Hoạt động 1: Khởi động (5’)

- Cho HS cả lớp hát bài: Ai yêu Nhi đồng bằng

Bác Hồ Chí Minh”

- GV tuyên dương HS, chuyển ý giới thiệu bài.

- Giới thiệu bài: Bác Hồ là thế đấy.

2. Hoạt động 2: Đọc hiểu (15’)

- GV kể lại câu chuyện “Bác Hồ là thế đấy”

* Hoạt động cá nhân:

+ Bác chọn cách xưng hô với cụ già người Hưng
Yên như thế nào? Vì sao Bác chọn cách xưng hơ
đó?

+ Khi được biết về nguồn gốc thùng cá, Bác đã
nói gì? Em hiểu gì về Bác qua câu nói đó?
+Theo em, vì sao Bác lại trả tiền cá cho hợp tác
xã?

* Hoạt động nhóm

- GV chia lớp làm 4 nhóm, hướng dẫn HS thảo
luận:

+ Câu chuyện cho em hiểu thêm điều gì về Bác
Hồ?

- GV nhận xét, đánh giá.

3. Hoạt động 3: Thực hành- ứng dụng: 15’
* Hoạt động cá nhân:

- Hãy kể một việc mà em đã làm thể hiện sự trân
trọng của em trước công sức lao động của người
thân.

- Hãy nêu một việc làm giữ gìn của cơng của một
bạn trong lớp em.

* Hoạt động nhóm

-Chia lớp thành 6 nhóm, thảo luận:

2 HS trả lời
- Nhận xét
- HS cả lớp hát
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời

- HS chia 4 nhóm thực hiện
theo yêu cầu

- Đại diện nhóm trả lời, các
nhóm khác bổ sung.

- HS trả lời cá nhân
- HS trả lời

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

+ Thảo luận về việc các em đã làm thể hiện thái
độ tôn trọng công sức lao động của bác lao công
trong trường.

- GV nhận xét và tổng kết

4. Hoạt động 4: Tổng kết và đánh giá (5’)

- Câu chuyện trên cho em hiểu thêm điều gì về
Bác Hồ?

- Nhận xét tiết học

theo hướng dẫn.

- Đại diện nhóm trả lời, các
nhóm khác bổ sung

- Lắng nghe.

- Tơn trọng cơng sức lao động
của mọi người.

- Lắng nghe.

---THỰC HÀNH TOÁN (tiết 2)
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Luyện tập bảng nhân, bảng chia đã học.

- Củng cố giải tốn có lời văn về nhận dạng gấp số lần cho HS
2. Kĩ năng: Rèn cho HS làm toán thành thạo.

3. Thái độ: GD HS ý thức tự giác học bộ môn.

II. Đồ dùng dạy học

-VTH

III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: (5')

- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

2. Bài mới: (30')
Bài 1:Tính nhẩm:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài.

- GV nhận xét.

Bài 2: Tính:

- GọiHS đọc yêu cầu

- YC HS nêu cách tính
- GV nhận xét.

Bài 3:Tính (theo mẫu)

- GọiHS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS đọc kết quả.
- GV nhận xét.

- HS đọc yêu cầu

- HS nêu cách tính, làm bài vào vở
9 x 5 = 45 9 x 9 = 81 9 x 10 = 90
9 x 7 = 63 9 x 0 = 0 9 x 4 = 36
9 x 1 = 9 9 x 3 = 27 9 x 2 = 18
9 x 6 = 54 9 x 8 = 72 0 x 9 = 0
- HS đọc yêu cầu bài.

- Một số HS đọc kết quả

9 x 3 + 15 = 27 + 15 9 x 6 – 39 = 54 - 39
= 42 = 15

- HS đọc yêu cầu bài.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Bài 4: Bài toán

- GọiHS đọc yêu cầu

+ Bái toán cho biết gì?
+ Bài tốn y/c tìm gì?

+ Muốn tìm số mì chính đã dùng ta
làm ntn?

- Tính só gói cịn?

- Tính số phần đã dùng bằng mấy
phần còn lại.

- GV nhận xét.

Bài 5: Đố vui: