Giáo án lớp 5. buổi 2 Tuần 16 (năm học 2019-2020)

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 16</b>
<i>Ngày soạn: 22/12/2019</i>

<i>Ngày giảng: Thứ tư ngày 25 tháng 12 năm 2019</i>
<b>Bồi dưỡng Tiếng Việt</b>
<b>LUYỆN TẬP VỀ TỪ LOẠI</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>

1. Kiến thức: HS nắm được khái niệm các từ loại đã học.
2. Kĩ năng: Luyện tập về từ loại đã học

3. Thái độ: Rèn cho học sinh kĩ năng vận dụng để làm bài tập
<b>II. ĐỒ DÙNG</b>

- Vở thực hành toán và tiếng việt
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC</b>

<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>

<b>A. Kiểm tra: 3’</b>

- Gọi HS lên đọc bài tiết trước và nêu
nội dung chính của bài.

- Nhận xét
<b>B. Bài mới: </b>

<b>1. Giới thiệu bài. 1’</b>

<b>2. Hướng dẫn làm bài tập. 10’</b>
<b>Bài tập 1: 5’</b>

<b>a, Triệu phú về làng quê đẻ làm gì?</b>
<b>b, Thấy anh nơng dân đang ngồi ca hát,</b>
triệu phú nói gì?

<b>c, Triệu phú khun anh nơng dân nên</b>
làm gì?

<b>d, Theo triệu phú, người ta cố gắng trở</b>
nên giàu có để làm gì?

<b>e, Anh nơng dân trả lời thế nào?</b>

<b>g, Câu truyện này nói lên điều gì? Em</b>
<b>thích câu trả lời nào trong các câu</b>
<b>dưới đây?</b>

<b>Bài tập 2: Xếp các từ in đậm trong</b>
<b>đoạn văn vào bảng phận loại. 5’</b>
- Cho HS đọc đoạn văn, tìm các động
từ, tính từ, quan hệ từ.

- Cho mỗi HS tìm 1 từ
- Nhận xét

- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi

+ Ý 3 (Để thưởng thức khơng khí
trong lành)

+ Ý 2 (Anh ca hát làm làm gì, phải cố
làm việc để trở thành người giàu)
+ Ý 1 (Nuôi 1 con bò, dần dần gây
dựng thành một đàn bị)

+ Để có tiền mua ơ tơ, đi du lịch, về
làng q hưởng khơng khí trong lành
+ Tơi đâng ở nơi khơng khí trong
lành, vất vả kiếm tiền để làm gì?
+ Cuộc sống yên bình và khơng khí
trong lành của làng q

- HS đọc, HS nêu ý kiến
<b>- Nhận xét - bổ sung</b>

<b>+ Động từ: Ca hát, ngồi, bảo, thưởng</b>
thức

<b>+ Tính từ : Vui vẻ, giàu sang, trong</b>
lành

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Bài tập 3: 5’</b>

- Cho HS đọc truyện và chon câu trả
lời đúng:

- Nhận xét

<b>a, Nhân vật chính trong câu truyện là</b>
ai?

<b>b, Tác giả tả tiết mục của em bé theo</b>
trình tự nào?

<b>c, Tác giả tả những gì trong tiết mục</b>
của em bé?

<b>C. Củng cố dặn dò.(2’)</b>

<b>- GV nhận xét giờ học và dặn HS</b>
chuẩn bị bài sau.

- HS đọc và nêu ý kiến
- Nhận xét –bổ sung
+ Ý 1 (Là em bé)

+ Ý 3 (Tả theo trình tự thời gian (từ
lúc giới thiệu tiết mục đến khi kết
thúc)

+ Ý 3 (Tả tất cả các đối tượng trên
nhưng tập trung vào em bé.

- HS lắng nghe

</div>

<!--links-->