Giáo án Thủ công Lớp 2 - Tuần 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Thứ tư ngày 29 tháng 4 năm 2020</b>
<b>KẾ HOẠCH BÀI DẠY</b>

<b>Bài: LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (TIẾT 2)</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Biết cách làm dây xúc xích trang trí.

- Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt thẳng. Cắt, dán được nhiều vịng
trịn. Kích thước các vịng trịn của dây xúc xích đều nhau.

- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.
*Với HS khéo tay:

- Cắt ,dán được dây xúc xích trang trí. Kích thước các vịng dây xúc xích đều nhau.
Màu sắc đẹp.

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

- GV: Dây xúc xích mẫu bằng giấy thủ cơng.

+ Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình vẽ minh hoạ.
+ Giấy thủ công, giấy màu, giấy trắng. Kéo, hồ dán.

- HS - Giấy thủ công, vở.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>

<b>1. Bài cũ (5’)</b>

- Gọi HS lên bảng thực hiện 2 bước cắt dán
dây xúc xích.

- Nhận xét, đánh giá.

- 2 HS lên bảng thực hiện các thao
tác cắt dán.

- Nhận xét.
<b>2. Bài mới (30’) </b>

<i><b>a. Giới thiệu bài. Cắt, dán dây xúc xích </b></i>
<i><b>trang trí (tiết 2) (5’)</b></i>

- Nghe - nhắc lại.

<i><b>b. Hướng dẫn các hoạt động (24’)</b></i>
<i>Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.</i>

+ Các vòng của dây xúc xích làm bằng gì?
+ Có hình dáng màu sắc, kích thước như thế
nào?

+ Để có được dây xúc xích ta phải làm thế
nào?

- Quan sát.

- Các nan giấy màu.

- Màu sắc nhiều đan xen nhau.

- Ta phải cắt nhiều nan giấy màu dài
bằng nhau, sau đó dán lồng các nan
giấy thành những vòng tròn nối tiếp
nhau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Hướng dẫn học sinh các bước.
Bước 1: Cắt thành các nan giấy.

Bước 2: Dán nan giấy thành dây xúc xích.

- HS nhắc lại cách làm dây xúc xích:
Bước 1: Cắt thành các nan giấy.
Bước 2: Dán các nan giấy thành dây
xúc xích.

<i>Hoạt động 2: Thực hành.</i>
- Tổ chức cho HS thực hành.

- Quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng.

- Động viên HS làm dây xúc xích dài với
nhiều vòng, nhiều màu sắc khác nhau.

- Thực hành cắt dán.

- Nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh. - Trưng bày sản phẩm.
<b>3. Nhận xét - Dặn dò (1’)</b>

- Nhận xét chung giờ học.

<b>RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:</b>

</div>

<!--links-->