GIAO AN THE DUC tuaN 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (560.65 KB, 14 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Ngày soạn : 8/09/2020</b>
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 14/9/2020( lớp 1D)
Thứ 4 ngày 16/9/2020 (lớp 1B,1C)
Thứ 5 ngày 17/9/2020 (lớp 1A)
<b>Tiết 3: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, </b>
<b> DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ.</b>
<b>I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt</b>
<b>1. Mục tiêu:</b>
<b>- Rèn luyện tập hợp đội hình một hàng dọc, dóng hàng, điểm số.</b>
<b>2. u cầu cần đạt:</b>
<b>Kiến thức: Biết cách thực hiện tập hợp đội hình một hàng dọc, dóng hàng, </b>
điểm số.
<b>Kỹ năng: Thực hiện được các động tác theo khẩu lệnh. </b>
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu
của giáo viên để tập luyện.
<b>Thể lực: Bước đầu liên kết được các cử động của động tác đúng cấu trúc, trình </b>
tự, có sự phát triển năng lực định hướng.
<b>Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.</b>
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trị
chơi.
<b>II. Địa điểm – phương tiện </b>
<b>- Địa điểm: Sân trường </b>
<b>- Phương tiện: </b>
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
<b>III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học</b>
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
<b>Nội dung</b> <b>LV Đ</b> <b>Phương pháp, tổ chức và yêu cầu</b>
<b>Hoạt động GV</b> <b>Hoạt động HS</b>
<b>I. Hoạt động mở đầu</b>
1.Nhận lớp
5 – 7’
Gv nhận lớp, thăm hỏi
sức khỏe học sinh phổ
biến nội dung, yêu cầu
giờ học
- YC HS nhận biết
Đội hình nhận lớp
- HS trả lời.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
2. Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hơng,
gối,...
3. Trị chơi “ lộn cầu
vồng”
<b>II. Hoạt động hình </b>
<b>thành kiến thức mới </b>
<b>Hoạt động 1</b>
<b>* Kiến thức.</b>
- Tập hợp đội hình một
hàng dọc
KL: “ Thành một hàng
dọc tập hợp”
ĐT: Tập hợp theo thứ
tự thấp đứng trước cao
đứng sau.
- Dóng hàng dọc:
KL: “ Nhìn trước…
Thẳng”
ĐT: Đầu ngón tay trái
chạm vai trái bạn đứng
trước để dóng hàng, khi
có khẩu lệnh “thơi”, trở
về tư thế đứng nghiêm.
- Điểm số hàng dọc:
KL: “Từ một đến hết –
Điểm số”
ĐT: Lần lượt quay đầu
sang trái hô to số thứ tự
2 x 8 N
1lần
16-18’
2 lần
2 lần
hàng dọc khi quan sát
tranh?
- GV HD học sinh
khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác
kết hợp phân tích kĩ
thuật động tác.
Hơ khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu
- Đội hình HS quan sát
tranh
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
của mình.
<b>III.Luyện tập</b>
Tập đồng loạt
Tập theo tổ nhóm
Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “rèn luyện
ĐHĐN”.
<b>IV. Hoạt động vận </b>
<b>dụng: </b>
<b>V.Hoạt động kết thúc</b>
* Thả lỏng cơ toàn
thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà
* Xuống lớp
1 lần
3-5’
3- 5
phút
4- 6
phút
- GV hô - HS tập theo
Gv.
- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.
- Yêu cầu tổ trưởng
cho các bạn luyện tập
theo khu vực.
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi,
tổ chức chơi trò chơi
cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và xử phạt
người phạm luật
- Em cần tập hợp hàng
dọc, dóng hàng, điểm
số khi nào?
- Gv hướng dẫn các
động tác thả lỏng.
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- Về nhà ôn bài và
chuẩn bị bài sau.
- Đội hình tập luyện
đồng loạt.
<i><b>ĐH tập luyện theo tổ</b></i>
<sub></sub> <sub></sub>
<sub></sub><sub></sub> GV <sub></sub>
- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn
- Chơi theo đội hình
hàng ngang
- HS trả lời
- HS thực hiện thả
lỏng
- <i><b>ĐH kết thúc</b></i>
<sub></sub>
<b>Ngày soạn : 8/09/2020</b>
Ngày giảng:Thứ 5 ngày 17/9/2020 (lớp D,1C,1B)
Thứ 6 ngày 18/9/2020 (lớp 1A)
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt</b>
<b>1. Mục tiêu:</b>
<b>- Rèn luyện tập hợp đội hình một hàng dọc, dóng hàng, điểm số.</b>
<b>2. Yêu cầu cần đạt:</b>
<b>Kiến thức: Biết cách thực hiện tập hợp đội hình một hàng dọc, dóng hàng, </b>
điểm số.
<b>Kỹ năng: Thực hiện được các động tác theo khẩu lệnh. </b>
Biết tự hô và thực hiện được các động tác
<b>Thể lực: Bước đầu liên kết được các cử động của động tác đúng cấu trúc, trình </b>
tự, có sự phát triển năng lực định hướng.
<b>Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.</b>
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trị
chơi.
<b>II. Địa điểm – phương tiện </b>
<b>- Địa điểm: Sân trường </b>
<b>- Phương tiện: </b>
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
<b>III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học</b>
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
<b>Nội dung</b> <b>LV Đ</b> <b>Phương pháp, tổ chức và yêu cầu</b>
<b>Hoạt động GV</b> <b>Hoạt động HS</b>
<b>I. Hoạt động mở đầu</b>
1.Nhận lớp
2. Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hơng,
gối,...
3. Trị chơi “ lộn cầu
vồng”
<b>II. Hoạt động hình </b>
<b>thành kiến thức mới </b>
<b>Hoạt động 2</b>
5 – 7’
2 x 8 N
1lần
3-5 p
Gv nhận lớp, thăm hỏi
sức khỏe học sinh phổ
biến nội dung, yêu cầu
giờ học
- YC HS nhận biết
hàng dọc khi quan sát
tranh?
- GV HD học sinh
khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
Đội hình nhận lớp
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>* Kiến thức.</b>
- Ơn cách tập hợp hàng
dọc, dóng hàng, điểm
số
<b>III.Luyện tập</b>
Tập đồng loạt
Tập theo tổ nhóm
Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “rèn luyện
ĐHĐN”.
<b>IV. Hoạt động vận </b>
<b>dụng: </b>
<b>V.Hoạt động kết thúc</b>
* Thả lỏng cơ toàn
thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà
* Xuống lớp
16-18p
3-5p
3-5p
3-5p
3-5p
3-5 p
4-6p
- Nhắc lại kĩ thuật thực
hiện tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số.
- GV hô
- HS tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.
- Yêu cầu tổ trưởng
cho các bạn luyện tập
theo khu vực.
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi,
tổ chức chơi trò chơi
cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và xử phạt
người phạm luật
- Em cần tập hợp hàng
dọc, dóng hàng, điểm
số khi nào?
- Gv hướng dẫn các
động tác thả lỏng.
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- Về nhà ôn bài và
chuẩn bị bài sau.
- Đội hình
- Đội hình tập luyện
đồng loạt.
<i><b>ĐH tập luyện theo tổ</b></i>
<sub></sub> <sub></sub>
<sub></sub><sub></sub> GV <sub></sub>
- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn
- Chơi theo đội hình
hàng ngang
- HS trả lời
- HS thực hiện thả
lỏng
- <i><b>ĐH kết thúc</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>Ngày soạn : 8/09/2020</b>
Ngày giảng:Thứ 2 ngày 14/9/2020 (lớp 4B,4C,4A,4D)
TIẾT 3: QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG
<b>TRÒ CHƠI: “THI XẾP HÀNG NHANH”</b>
<b>A. MỤC TIÊU</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- Củng cố nâng cao kĩ thuật quay phải(trái), dàn hàng, dồn hàng.
- Trò chơi: “Thi xếp hàng nhanh”.
<b>2.Kỹ năng: </b>
- Yêu cầu biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải(trái) đúng với khẩu
lệnh.
- Yêu cầu học sinh chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi.
<b>3.Thái độ: </b>
- Qua bài học giúp học u thích mơn học. Tích cực, chủ động học tập.
<b>B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN</b>
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
<b>C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>
<b>NỘI DUNG</b> <b>ĐỊNH</b>
<b>LƯỢNG</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>
<b> I. Phần mở đầu.</b>
- Cán sự lớp tập chung lớp báo
cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra bài cũ: Tập hợp hàng
dọc, dóng hàng, điểm số
5 phút Đội hình nhận lớp
<b> II. Phần cơ bản.</b>
a, Đội hình đội ngũ: Ơn quay phải,
quay trái; dàn hàng, dồn hàng.
- Nhắc lại kĩ thuật quay phải (trái)
- Tổ chức cho hs tập luyện.
25 phút
Đội hình
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
b, Trò chơi: “Thi xếp hàng”
+ Chuẩn bị: Tập hợp HS thành 3 –
4 hàng dọc, với số lượng người
bằng nhau, cho điểm số để nhớ
thứ tự và vị trí của mình, rồi cho
các em giải tán chơi tự do, sao đó
mới cho HS chơi trị chơi.
+ Cách chơi:
GV chọn vị trí đứng thích
hợp và phát lệnh (có thể dùng
nhiều loại khác nhau như còi,
trống, vỗ tay, lời hô …), nghe thấy
hiệu lệnh, HS nhanh chóng xếp
vào hàng và đcj những vần điệu
trên, HS đọc xong vần điệu, đồng
thời cũng là lúc phải tập hợp
xong, yêu cầu các em phải đứng
nghiêm đúng vị trí và thứ tự của
mình. Tổ nào tạp hợp nhanh, đúng
vị trí, thứ tự, thẳng hàng và đọc
vần điệu đều thì tổ đó thắng.
- Tập hợp hs theo đội hình chơi,
Gv nêu tên trò chơi, giải thích
cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Lần 2: Cả lớp quan sát Gv và làm
theo
- Lần 3: Cả lớp thực hiện.
* Đội hình trị chơi:
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi
đua
<b>III. Phần kết thúc.</b>
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà.
5 phút Đội hình xuống lớp
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
Ngày giảng:Thứ 4 ngày 16/9/2020 (lớp 4B)
Thứ 6 ngày 18/9/2020 (lớp 4A,4C,4D)
<b> TIẾT4: ĐỘNG TÁC QUAY SAU</b>
<b>TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”</b>
<b>A.MỤC TIÊU</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- Củng cố, nâng cao kĩ thuật Quay phải, quay trái, đi đều.
-Học động tác Quay sau.
-Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”.
<b>2.Kỹ năng: </b>
- Yêu cầu động tác đều, đúng với khẩu lệnh.
<b>- Yêu cầu nhận biết đúng hướng xoay người, làm quen với động tác quay sau.</b>
- Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật, nhanh, trật tự.
<b>3.Thái độ: </b>
- Qua bài học giúp học yêu thích mơn học. Tích cực, chủ động học tập.
<b>B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN</b>
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
<b>NỘI DUNG</b> <b>ĐỊNH</b>
<b>LƯỢNG</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>
<b> I. Phần mở đầu.</b>
- Cán sự lớp tập chung lớp báo
cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra bài cũ: Quay phải ,
quay trái; dàn hàng, dồn hàng
5 phút Đội hình nhận lớp
<b> II. Phần cơ bản.</b>
a, Đội hình đội ngũ:
- Ơn quay phải, quay trái, đi
đều
+ Tập cả lớp, sau đó cho các tổ
thi đua trình diễn nội dung
(25 phút)
10 phút Đội hình
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
ĐHĐN
+ Gv quan sát, nhận xét, đánh
giá, sửa chữa những sai sót,
biểu dương các tổ thi đu tập tốt
- Học kĩ thuật động tác quay
sau
Khẩu lệnh: “Đằng sau… quay”
Gv làm mẫu động tác , vừa làm
mẫu vừa giảng giải yêu lĩnh
động tác.
Gv nhận xét, sửa chữa sai sót
cho hs
b, Trị chơi: “Nhảy đúng, nhảy
nhanh”
+ Chuẩn bị: Kẻ 2 ô vuông lớn
mỗi ô có cạnh 1m, rồi chia
thành 4 ơ nhỏ, mỗi ơ có cạnh
0.5m và đánh số 1, 3 bên phải
2, 4 bên trái. Kẻ 2 vạch chuẩn
bị và xuất phát cách nhau 1m.
Cách vạch xuất phát 0.5m là ô
số 1. Tập hợp lớp thành 2 hàng
dọc.
+ Cách chơi:
Lần lượt từng em, bật
nhảy bằng hai chân vào ơ số 1,
sau đó bật nhảy chân trái vào ô
số 2, rồi bật nhảy chân phải vào
ô số 3, nhảy chụm hai chân vào
ô số 4, tiếp theo bật nhảy bằng
hai chân ra ngoài. Em số 1 nhảy
xong đến em số 2 và cứ lần lượt
như vậy cho đến hết.
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi
- Gv quan sát, nhận xét, biểu
dương tổ thắng cuộc.
15 phút
- Từng tổ lên thực hiện, các tổ khác
quan sát, nhận xét
- Lần 1: Gv làm mẫu động tác
- Lần 2: Cho 5 HS lên làm thử
- Lần 3-4: Cả lớp thực hiện
Đội hình trị chơi
- Lần 1: 1 tổ hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi
đua
<b>III. Phần kết thúc.</b>
- HS đi thường thả lỏng, hồi
tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
bài tập về nhà.
<b>Ngày soạn : 8/09/2020</b>
Ngày giảng:Thứ 4 ngày 16/9/2020 (lớp 5B)
Thứ 5 ngày 17/9/2020 (lớp 5A,5C)
TIẾT 3:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
<b>TRỊ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”</b>
<b>A. MỤC ĐÍCH, U CẦU</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- Ơn đội hình đội ngũ.
- Trò chơi: “Chạy tiếp sức”.
<b>2. Kỹ năng:</b>
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt
đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp.
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay
trái, quay sau.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trị chơi.
<b>3.Thái độ:</b>
<b> - Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục hằng ngày và vui chơi </b>
lành mạnh.
<b>B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN</b>
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
<b>NỘI DUNG</b> <b><sub>LƯỢNG</sub>ĐỊNH</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>
<b> I. Phần mở đầu.</b>
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ
số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra bài cũ: Cách chào báo
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
cáo, xin phép ra vào lớp.
<b> II. Phần cơ bản.</b>
a, Đội hình đội ngũ:
- Ơn cách chào, báo cáo khi bắt đầu
và kết thúc giờ học, cách xin phép ra
vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng
nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau
- Tập hợp lớp cho các tổ thi đua trình
diễn.
- Cách sửa chữa những sai lầm
thưởng mắc.
b, Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
+ Chuẩn bị: Kẻ vạch xuất phát và
vạch đích cách nhau 6-8m, có thể
thay vạch đích bằng 2-4 lá cờ nhỏ.
Cờ nọ cách cờ kia 2m. Tập hợp lớp
2-4 hàng dọc.
+ Cách chơi:
Khi có lệnh, các em số 1 của
mỗi hàng chạy nhanh, vòng qua cờ
rồi chạy về vạch xuất phát chạm tay
bạn số 2 (bằng tay trái). Số 2 lại chạy
như số 1 và cứ lần lượt như vậy cho
đến hết. Hàng nào xong, ít phạm quy
trước là thắng.
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi
và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
Đội hình tập luyện
- Lần 1-2: GV điều khiển lớp tập
có nhận xét, sửa động tác sai cho
hs.
- Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng
điều khiển
- Gv cùng hs quan sát, nhận xét,
biểu dương thi đua giữa các tổ
- Tập cả lớp để củng cố do cán sự
lớp điều khiển
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có
thi đua
<b>III. Phần kết thúc.</b>
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà.
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>Ngày soạn : 8/09/2020</b>
Ngày giảng:Thứ 5 ngày 17/9/2020 (lớp 5B)
Thứ 6 ngày 18/9/2020 (lớp 5A,5C)
TIẾT 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “KẾT BẠN”
<b>A. MỤC ĐÍCH, U CẦU</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- Ơn đội hình đội ngũ.
- Trò chơi: “Kết bạn”.
<b>2. Kỹ năng:</b>
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt
đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp.
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay
trái, quay sau.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trị chơi.
<b>3.Thái độ:</b>
<b> - Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục hằng ngày và vui chơi </b>
lành mạnh.
<b>B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN</b>
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
<b>NỘI DUNG</b> <b><sub>LƯỢNG</sub>ĐỊNH</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>
<b> I. Phần mở đầu.</b>
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra bài cũ:
5 phút Đội hình nhận lớp
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
a, Đội hình đội ngũ:
- Ơn cách chào, báo cáo khi bắt đầu
và kết thúc giờ học, cách xin phép
ra vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng
nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau
- GV nhắc lại những sai lầm thường
mắc và cách sửa sai.
- Gv quan sát, nhận xét, sửa chữa
sai sót cho hs các tổ.
- Tập hợp lớp cho các tổ thi đua
trình diễn.
- Củng cố lại kiến thức
b, Trò chơi: “Kết bạn”
+ Chuẩn bị: Tập hợp HS theo vòng
tròn, em nọ cách em kia tối thiểu
1-1.5m.
+ Cách chơi:
HS chạy nhẹ nhàng hoặc vừa
chạy vừa nhảy chân sáo theo vòng
tròn ngược chiều kim đồng hồ và
đọc “Kết bạn, kết bạn. Kết bạn là
đoàn kết. Kết bạn là sức mạnh.
Chúng ta cùng nhau kết bạn”. Đọc
xong những câu trên, các em vẫn
tiếep tục chạy theo vịng trịn, khi
nghe GV hơ “Kết … 2 !”, tất cả
nhanh chóng kết thành từng nhóm 2
người, nếu đứng một mình hoặc
nhóm nhiều hơn 2 là sai và phải
chịu phạt một hình phạt nào đó.
Tiếp theo, GV cho HS tiếp tục chạy
và đọc các câu quy định, sau đó có
thể GV hơ “Kết … 3 ! (hoặc 4, 5, 6
…)” để HS kết thành nhóm 3 hoặc
4, 5, 6 … Trò chơi cứ tiếp tục như
vậy, sau 1-2 lần chơi, GV cho HS
chạy đổi chiều với chiều vừa chạy.
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
Tập hợp hàng ngang
Tập hợp hàng dọc
Điểm số theo hàng ngang
- Gv cùng hs quan sát, nhận xét,
biểu dương thi đua giữa các tổ
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
- Nhận xét – Tuyên dương
<b>III. Phần kết thúc.</b>
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà.
5 phút Đội hình xuống lớp
</div>
<!--links-->
