Bai 1 Bien bao hieu giao thong duong bo

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>an toàn giao thông</i>

bin bỏo hiu giao thông đờng bộ
<b>I. Mục tiờu</b>

<b>1. Kiến thức:</b>

- HS ôn lại và biết thêm nội dung các biển báo giao thông phổ biến.
- HS hiểu ý nghĩa, tác dụng, tầm quan trọng của biển báo hiệu giao
thông.

<b>2. Kĩ năng:</b>

- HS nhận biết nội dung của các biển báo giao thông và đặc điểm của
nó; vận dụng các biển báo đã học khi tham gia giao thông.

<b>3. Thái độ:</b>

- Khi đi đường có ý thức chú ý đến biển báo.

- Tuân theo luật và đi đúng phần đường quy định của biển báo hiệu
giao thông.

<b>II. Chuẩn bị</b>

GV: các biển báo
HS: Sách vở.
<b>III. Hoạt động dạy học</b>

<b>Các HĐ</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>A. Khởi động</b>

<b>* Giới thiệu bài</b>

- GV cho HS tự điều khiển
- GV dẫn dắt vào bài

- GVghi bảng tên bài

- Ban văn nghệ cho lớp hát bài Em
<i><b>qua ngã tư đường phố</b></i>

- HS ghi tên bài.

- HS tự đọc mục tiêu bài học và chia
sẻ mục tiêu với cả lớp.

<b>B. Hoạt động cơ</b>
<b>bản</b>

<b>a. Biển báo cấm</b> - GV theo dõi, kiểm sốt_{hoạt động của cá nhân, của}
nhóm HS. (Hỗ trợ HS khi
cần thiết)

- GV tổ chức HS đã hồn
thành xong đi kiểm tra các
nhóm

HS hoạt động theo logo:
<i>* Dự kiến đáp án:</i>

<i>- Đặc điểm biển báo cấm</i>

<i>: </i>

<i>Màu nền</i>

<i>trắng, viền màu đỏ, hình vẽ màu đen.</i>
<i>- Biển báo cấm để hiển thị các điều</i>
<i>cấm. Người đi đường phải chấp hành</i>
<i>theo.</i>

<i>- Trong hình có các biển báo cấm:</i>
<i>người đi bộ, xe thô sơ, xe cao quá</i>
<i>3,5m, vượt quá 35km/h.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>b. Biển báo nguy</b>

<b>hiểm</b>

- GV theo dõi, kiểm soát
hoạt động của HS. (Hỗ trợ
HS khi cần thiết)

- GV đi kiểm tra các nhóm,
sau đó yêu cầu TBHT lên
cho lớp chia sẻ kết quả.

HS hoạt động theo logo:
<i>* Dự kiến đáp án:</i>

- Biển báo nguy hiểm để cảnh báo các
tình huống nguy hiểm có thể xảy ra
và báo cho người đi đường biết có sự
nguy hiểm phía trước để phịng ngừa

tai nạn.

- Đặc điểm: Nhóm biển báo nguy
hiểm có dạng tam giác đều, nền vàng,
viền đỏ, trên có hình vẽ màu đen mơ
tả sự nguy hiểm.

- Mơ tả:

Ví dụ: Biển báo hiệu giao nhau với
đường ưu tiên: tam giác ngược nền
vàng viền đỏ.

Biển báo hiệu đường bộ giao nhau với
đường sắt có rào chắn: Tam giác xi
nền vàng, viền đỏ, có hình rào chắn
màu đen, ...

<b>c. Biển chỉ dẫn</b>

- GV theo dõi, kiểm soát
hoạt động của HS. (Hỗ trợ
HS khi cần thiết)

- GV đi kiểm tra các nhóm,
sau đó u cầu các HS đã
hồn thành tốt đi kiểm tra
các nhóm cịn lại.

- GV tổng kết

HS hoạt động theo logo:
<i>* Dự kiến đáp án:</i>

<i>- Biển chỉ dẫn để chỉ hướng đi hoặc</i>
các điều cần biết nhằm thông báo cho
người đi đường biết những thông tin
cần thiết giúp cho việc đi lại được an
toàn.

- Đặc điểm: Là hình chữ nhật hoặc
hình vng nền màu xanh lam, ở giữa
có hình vẽ hoặc chữ chỉ dẫn màu
trắng.

- Mơ tả:

Ví dụ: Biển chỉ dẫn đường dành cho
người đi bộ: hình vng nền xanh, ở
giữa có hình người đi bộ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>d. Biển hiệu lệnh</b>

- GV theo dõi, kiểm soát
hoạt động của HS. (Hỗ trợ
HS khi cần thiết)

- GV đi kiểm tra các nhóm,
sau đó yêu cầu TBHT lên
cho HS chia sẻ trước lớp.

- GV tổng kết

HS hoạt động theo logo:
<i>* Dự kiến đáp án:</i>

- Biển hiệu lệnh để báo các hiệu lện
cho người tham gia giao thông phải
thi hành.

- Đặc điểm: Biển hiệu lệnh có dạng
hình trịn nền màu xanh lam, trên biển
có hình vẽ màu trắng đặc trưng cho
hiệu lệnh nhằm báo cho người tham
gia giao thông biết hiệu lệnh phải thi
hành.

- Mơ tả:

Ví dụ: Biển hiệu lệnh nơi chạy giao
nhau chạy theo vịng xuyến: Hình
trịn màu xanh lam, bên trong có hình
vịng xuyến màu trắng.

Biển hiệu lệnh các phương tiện chỉ
được rẽ phải: hình trịn nền xanh, bên
trong có hình mũi tên chỉ hướng phải
màu trắng, ...

<b>C. Hoạt động</b>

<b>thực hành</b> - GV yêu cầu HS tự chọn
một biển báo trong sách và
chuẩn bị nội dung báo cáo.

HS hoạt động theo logo:

- HS báo cáo nội dung đã chuẩn bị
trước lớp.

<b>D. Hoạt động </b>
<b>ứng dụng</b>

- GV gọi HS đọc Ghi nhớ.
- GV hướng dẫn HS thực
hành ở nhà.

- HS đọc.

- HS lắng nghe.
<b>E. Củng cố</b>

<b>* Dặn dò</b>

- GV quan sát, theo dõi
- GV nhận xét, tuyên
dương, giáo dục ý thức chấp
hành Luật GT.

- Nhận xét giờ học, nhắc
nhở HS chuẩn bị bài sau.

TBHT điều hành cả lớp đánh giá kết
quả tiết học.

</div>

<!--links-->