Tuan 27 Ke chuyen duoc chung kien hoac tham gia noi len truyen thong ton su trong dao cua nguoi Viet Nam

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

KỂ CHUYỆN

Tiết 27:

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU:

Lập dàn ý, hiểu và kể được một câu chuyện đã nghe, đã đọc (giới thiệu
được nhân vật, nêu được diễn biến câu chuyện hoặc các đặc điểm chính của
nhân vật, nêu được cảm nghĩ của mình về nhân vật, kể rõ ràng, mạch lạc ) về
một người phụ nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài.

II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Một số sách , truyện , bài báo về những nữ anh hùng , các phụ nữ có tài.
- Bảng phụ viết gợi ý.

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

<b>1.Ổn định lớp:</b>
<b>2.KTBC:</b>

-Cho HS một đoạn của câu chuyện
<i>Lớp trưởng lớp tôi và nêu ý nghĩa câu</i>
chuyện .

<b>3.Bài mới:</b>

<b>3.1-Giới thiệu bài </b>

-Trong tiết KC hôm nay , các em sẽ tự
kể những câu chuyện đã nghe , đã
đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ
nữ có tài. Chúng ta tìm xem ai là
người tìm được câu chuyện hay , ai kể
chuyện hấp dẫn nhất .

- HS haùt vui.

-HS một đoạn của câu chuyện Lớp
<i>trưởng lớp tơi .</i>

-Nêu ý nghóa câu chuyện .
- HS lắng nghe.

<b>3.2-Hướng dẫn HS kể chuyện </b>
<i>a)Giúp HS hiểu yêu cầu đề bài </i>
-Cho 1 HS đọc đề bài .

-GV gạch dưới những từ ngữ cần chú
ý :

Kể chuyện em đã nghe , đã đọc về
một nữ anh hùng , hoặc một phụ nữ có
tài .

-Cho 4 HS nối tiếp đọc lần lượt các
các gợi ý 1,2,3,4 (ở bảng phụ).

-1 HS đọc đề bài .

- HS theo dõi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-GV nhắc HS : Một số truyện được
nêu trong gợi ý là truyện trong SGK .
Các em nên kể những câu chuyện về
những nữ anh hùng , hoặc những phụ
nữ có tài qua những câu chuyện đã
nghe hoặc đã đọc ngoài nhà trường .
-Cho HS nối tiếp nhau nói trước lớp
tên câu chuyện mình sẽ kể .

-Cho HS ghi trên giấy nháp dàn ý câu
chuyện.

<i>b)HS thực hành KC , trao đổi về ý</i>
<i>nghĩa câu chuyện </i>

-HS kể cho bạn bên cạnh nghe , cùng
bạn trao đổi ý nghĩa câu chuyện .
-GV nhắc HS : Kể thật tự nhiên , kết
hợp động tác , điệu bộ cho câu chuyện
thêm hấp dẫn .

-HS thi kể trước lớp .

-Tổ chức HS nhận xét , chọn bạn KC
hay nhất .

- HS laéng nghe.

-HS nối tiếp nhau nói trước lớp tên
câu chuyện mình sẽ kể .

-HS ghi trên giấy nháp dàn ý câu
chuyện.

-HS kể cho bạn bên cạnh nghe , cùng
bạn trao đổi ý nghĩa câu chuyện .
- HS lắng nghe.

-HS thi kể trước lớp .

-Cả lớp nhận xét , chọn bạn nào KC
hay nhất .

<b>4.Củng cố , dặn dò </b>

-Cho HS kể lại câu chuyện một lần
nữa.

-Giáo dục HS cảm phục về người phụ
nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài
trong câu chuyện mình kể.

-Nhận xét tiết học .

-Dặn HS đọc trước đề bài gợi ý của
tiết Kể chuyện được chứng kiến hoặc
<i>tham gia tuần 31 để tìm được câu</i>
chuyện kể về việc làm tốt của bạn

em .

-HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS lắng nghe.

</div>

<!--links-->