Bai 5 Thuong thuc phong tranh mot so loai bom dan va thien tai

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (192.8 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN THAO GIẢNG

DỰ THI GVG CẤP TRƯỜNG

Mơn: GDQP_AN – Lớp 10D5

*****************

BÀI 05: THƯỜNG THỨC PHỊNG TRÁNH MỘT SỐ LOẠI

BOM, ĐẠN VÀ THIÊN TAI.

Tiết 11: Bom, Đạn và cách phòng tránh.

(Mục I -SGK)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1. Kiến thức :

Hiểu được đặc điểm, tác hại của tên lửa hành trình tomahawk và bom có
điều khiển.

Biết được các cách phịng tránh thông thường đối với một số loại Bom,
Đan, vận dụng vào điều kiện thực tế ở địa phương.

2. Thái độ :

Có thái độ nghiêm túc trong học tập, có ý thức tham gia tuyên truyền và
thực hiện phòng tránh đối với một số loại Bom, Đạn thông thường.

II. CHUẨN BỊ: 
1. Giáo viên:

- Giáo án Powerpoint, giáo án Word.

- SGK và tài liệụ tham khảo.

- Tranh ảnh về: Một số loại bom, đạn, cách biện pháp phòng tránh bom,
đạn; nạn nhân của bom, đạn.

- Phiếu học tập.

- Sơ đồ thảo luận nhóm (bảng phụ).
2. Học sinh:

- Bút, vở ghi chép bài.

- Sưu tầm một số hình ảnh bom, đạn; nạn nhân bom, đạn.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Ổ n định tổ chức : (1 phút)
- Ổn định lớp.

2. Kiểm tra bài cũ:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Hoạt động 1: Tìm hiểu về đặc

điểm, tác hại của một số loại
bom, đạn.

GV: Chiếu hình ảnh về một số
loại bom, đạn hiện nay cho học
sinh quan sát, nhận xét?

HS: Quan sát, kết hợp với kiến
thức sách giáo khoa, nhận xét về
đặc điểm, tác hại của tên lửa hàn
trình Tomahawk và bom điều
khiển.

GV: nhận xét, hệ thống và lưu ý
học sinh nắm vững kiền thức cơ
bản mục 1 - Phần I SGK.

*LIÊN HỆ:

GV: trong cuộc chiến tranh ở Việt
Nam, Đế quốc Mĩ đã sử dụng loại
bom hóa học nào? ảnh hưởng của
chúng?

Hs: Suy nghĩ, trả lời.

GV: quan sát, nhận xét, chiếu
một số hình ảnh nạn nhân của
chất độc hóa học và kết luận
Hoạt động 2: Tìm hiểu các biện
pháp phịng tránh thơng thường: 
GV: Để phịng tránh thơng thường
với một số loại bom, đạn chúng ta
cần thực hiện các biện pháp:

- Tổ chức trinh sát, thông báo, báo
động.

- Ngụy trang, giữ bí mật chống
trinh sát của địch.

- Làm hầm, hố phòng tránh.

1. Đặc điểm, tác hại của một số loại bom,
đạn:

a. Tên lửa hành trình Tomahawk:

- Đặc điểm: phóng đi từ đất liền, tàu nổi, tàu
ngầm, máy bay… được điều khiển bằng
nhiều phương pháp, có chương trình định
sẵn đến mục tiêu.

- Tác hại: Đánh các mục tiêu cố định: nhà
ga, bệnh viện, trường học, ….

b. Bom điều khiển:

- Đặc điểm: Tự động điều khiển, có khả
năng bám mục tiêu với độ chính xác cao, sai
số trúng đích 5-10m.

- Tác hại:( tiêu biểu)

Bom CBU-55: phát quang cây cối, dọn bãi
đổ bộ cho máy bay.

Bom GBU-17: phá hầm ngầm, bê tông
Bom GBU-29/30/1/32/15JDAM: phá cầu
cống, sân bay, đài phát thanh,…

Bom hóa học: chất độc da cam, ảnh hưởng
đến các thế hệ sau, dị tật bẩm sinh…..

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Sơ tán, phân tán các nơi tập
trung đông dân cư, các khu công
nghiệp, khu chế xuất, tránh tụ họp
đông người.

- Đánh trả.

- Khắc phục hậu quả.

để hiểu rõ các biện pháp GV định

hướng cho học sinh tìm hiểu về
các biện pháp phòng tránh bom,
đạn gắn với việc trả lời các câu
hỏi:

- Tổ chức trinh sát, thông báo, báo
động nhằm mục đích gì? Hình
thức thực hiện?.

- Ngụy trang, giữ bí mật chống
trinh sát của địch nhằm mục đích
gì? Biện pháp thực hiện?

- Làm hầm, hố phòng tránh như
thế nào? Biện pháp phòng tránh?.
- Sơ tán, phân tán các nơi tập
trung đông dân cư, các khu công
nghiệp, khu chế xuất, tránh tụ họp
đông người nhằm mục đích gì?
Đặc điểm?

- Đánh trả do lực lượng nào tiến
hành? Thành phần tham gia?
- Khắc phục hậu quả bao gồm
những cơng việc gì?

GV: giáo viên chia lớp thành 6
nhóm (mỗi nhóm trả lời 1 câu hỏi
tương ứng)

HS: dựa vào phần chuẩn bị bài
trong Phiếu học tập của cá nhân,
để trao đổi, thảo luận nhóm, hoàn
thành nhiệm vụ giáo viên giao.
GV: quan sát về ý thức, thái độ và
tinh thần hợp tác và hỗ trợ các
nhóm.



Đại diện các nhóm trình bày kết
quả thống nhất vào giấy, dán vào

Bảng Phụ

Giáo viên đã chuẩn bị từ trước.



</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

xét, bổ sung  GV nhận xét, chỉnh
sửa những nội dung chưa đạt yêu
cầu, đưa ra nội dung chính của
bài.

HS: Quan sát, sửa chữa nội dung
sai trực tiếp trong phiếu học tập
của các nhân và hồn thành nội
dung chính của

bài (về nhà ghi chép vào vở).
*

LIÊN HỆ: Gv trình chiếu một
số hình ảnh về: Bom đạn ở địa
phương

GV: học sinh cần làm gì khi phát
hiện ra các hiện tượng, tình huống
này?

HS: Quan sát, trả lời.



GV Nhận xét và phân tích: cho ví
dụ cụ thể về Vụ nổ bom đạn ở
Khu đô thị Văn Phú – Hà Đông –
Hà Nội.

- Giữ nguyên hiện trường

- Đánh dấu bằng các phương tiện đơn giản.
- Báo ngay với người có trách nhiệm xử lí.
- Khơng làm thay đổi vị trí hoặc tự động xử
lí.

IV. TỔNG KẾT TIẾT HỌC (4 PHÚT):

- Cũng cố nội dung bài học: gv chiếu một số hình ảnh về các biện pháp phịng
tránh bom, đạn và giải thích cho học sinh hiểu để củng cố nội dung chính (Một
số biện pháp phịng tránh thơng thường) của tiết học,

- BTVN:

+ Tìm hiểu trách nhiệm của học sinh trong phòng chống bom, đạn? Liên hệ
trách nhiệm bản thân.

+ Nghiên cứu trước phần: Thiên tai, tác hại của chúng và cách phòng tránh.
- Nhận xét tiết học và kết thúc tiết học.

RÚT KINH NGHIỆM

………

Triệu Sơn, ngày 02 tháng 11 năm 2016

Kiểm tra của nhóm chun mơn

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>