Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Tải Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn phòng GD&ĐT TP Bắc Giang năm 2016 - 2017 - Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn có đáp án

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (50.67 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD& ĐT


TP. BẮC GIANG ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPTNăm học 2016 - 2017
Môn thi: Ngữ Văn


Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1: (1.0 điểm) Cho đoạn thơ sau:


Quê hương anh nước mặn đồng chua
Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá.


Anh với tôi hai người xa lạ
Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau,


Súng bên súng, đầu sát bên đầu,
Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ.


a. Trong những câu thơ trên có một từ bị chép sai. Đó là từ nào? Hãy chép lại chính xác
câu thơ đó.


b. Nếu được chép chính xác, đoạn thơ trên thuộc tác phẩm nào? Tác giả là ai?


Câu 2: (1.0 điểm) Xác định nghĩa gốc nghĩa chuyển của từ “lá” trong các trường hợp sau:
a. Khi chiếc lá xa cành


Lá khơng cịn màu xanh


(Hồ Ngọc Sơn, Gửi em dưới quê làng)
b. Công viên là lá phổi của thành phố.


(Sách Ngữ văn 9 tập 1, NXB Giáo dục)



Câu 3: (3.0 điểm) Viết 1 bài văn ngắn nêu suy nghĩ của em về tinh thần đồn kết.


Câu 4: (5,0 điểm) Phân tích nhân vật bé Thu trong truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của
Nguyễn Quang sáng.


Đáp án
Câu 1:


a. Từ chép sai là từ hai


Chép lại chính xác là: Anh với tơi đơi người xa lạ (0.5đ)


b. Những câu thơ trích trong tác phẩm Đồng chí của Chính Hữu. (0.5đ)
Câu 2:


a. Từ lá trong câu a là nghĩa gốc (0.5đ)
b. Từ lá trong câu b là nghĩa chuyển (0.5đ)


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

a. Về kỹ năng


- Biết cách viết một bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lý.


- Văn phong trong sáng, lập luận chặt chẽ, bày tỏ được quan điểm, suy nghĩ của cá nhân.
b. Về nội dung


Thí sinh có thể viết bài theo nhiều cách, dưới đây là một số định hướng gợi ý chấm bài:
1. Mở bài: Nêu vấn đề nghị luận (0,25đ)


2. Thân bài:



* Giải thích: Đồn kết là kết thành 1 khối thống nhất cùng nhau hoạt động vì 1 mục đích
chung. Đó là một truyền thống tốt đẹp của nhân dân ta, thể hiện qua sự tương trợ, giúp đỡ
lẫn nhau bằng những hành động cụ thể, nhất là những khi gặp hoạn nạn, khó khăn. (0,5đ)
* Bàn luận:


- Đoàn kết là một nhân tố hết sức cần thiết để dẫn đến sự thành công. Xã hội ngày càng
phát triển theo chiều hướng tích cực thì tinh thần đoàn kết lại càng phải được giữ vững và
phát huy. Đồn kết khơng chỉ mang lại cho ta những kết quả tốt đẹp mà nó cũng đã trở
thành sợi dây vơ hình liên kết con người lại gần với nhau hơn, từ đó tạo nên những mỗi
quan hệ xã hội tốt đẹp. (0,5đ)


- Trong thời kỳ kháng chiến và xây dựng đất nước, tinh thần đoàn kết của nhân dân đã
góp phần đem lại hịa bình và xây dựng được những cơng trình to lớn cho đất nước (nêu
dẫn chứng). (0,5đ)


- Phê phán: Đoàn kết với mọi người hay khơng là do chính ý thức của mỗi cá nhân. Phải
đồn kết thì chúng ta mới có thể tồn tại và phát triển. Nhưng đồn kết cũng khơng có
nghĩa là giúp người khác làm việc xấu hay che giấu những lỗi lầm của bạn. Mỗi người
chúng ta cần nhận thức rõ về đồn kết bởi vì nó chỉ mang lại một kết quả tốt đẹp khi ta có
mục đích đúng đắn. Nhận thức sai lầm về tình đồn kết sẽ hại người và đôi khi ta cũng đã
vô tình hại chính bản thân. (0,5đ)


* Bài học nhận thức và hành động: Là một học sinh, chúng ta cần rèn luyện tinh thần
đoàn kết và giúp đỡ nhau một cách đúng đắn trong học tập. Ngoài ra, mỗi người học sinh
hãy tuyên truyền cho những người thân trong gia đình cũng như mọi người về tinh thần
đồn kết. Về phía nhà trường và các bậc phụ huynh, mỗi thầy cô và mỗi cha mẹ hãy giáo
dục cho con em mình tình đồn kết ngay từ lúc bé để sau này mỗi mầm xanh của đất
nước sẽ nảy mầm và hình thành được một nhân cách tốt đẹp. (0,5đ)



3. Kết bài: Khẳng định vấn đề. (0,25đ)


Câu 4: Phân tích nhân vật bé Thu trong truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang
sáng.


a. Về kỹ năng


- Biết cách viết một bài văn nghị luận về nhân vật


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

lỗi chính tả, diễn đạt,...
b. Về kiến thức


1. Mở bài:


- Giới thiệu Nguyễn Quang Sáng và tác phẩm “Chiếc lược ngà”. (0,25đ)
- Nhận xét khái quát về nhâ vật bé Thu (0,25đ)


2. Thân bài:


* Giới thiệu được hồn cảnh của bé Thu (giới thiệu đơi nét cốt truyện và tình huống
truyện để làm nổi bật tình cảm và tính cách của cơ bé ) (0,5đ)


-> Tình thương cha và tính cách đầy ấn tượng của nhân vật bé Thu được khắc họa sinh
động trong hoàn cảnh cảm động, éo le đó. (0,25đ)


* Tình cảm, thái độ, hành động của bé Thu trước khi nhận ra ông Sáu là cha.
- Ngơ ngác, lạnh lùng, lẩn tránh, vô cùng sợ hãi, kêu thét lên gọi má. (0,5đ)
- Trong 3 ngày nghỉ phép, bé Thu xa lánh cha. (0,5đ)


+ Nói trống khi gọi ba đi ăn cơm.



+ Nhất định không nhờ cha nhấc nồi, chắt nước.


+ Hất cái trứng cá ba gắp cho, khi bị cha đánh bỏ về bà ngoại, cố ý khua dây xích kêu rổn
rảng để tỏ ý bất bình.


=> Ương ngạnh, khơng đáng trách vì Thu cịn q nhỏ để hiểu được những tình thế éo le,
khắc nghiệt của chiến tranh càng minh chứng về tình yêu cha. (0,75đ)


* Tình cảm, thái độ, hành động của bé Thu khi nhận ra cha: Trong buổi sáng cuối cùng,
trước phút ông Sáu phải lên đường, thái độ và hành động của bé Thu đã đột ngột thay đổi
hồn tồn.


- Cất tiếng gọi ba, ơm chặt lấy cổ ba, hôn lên mặt ba, hôn cả lên vết thẹo trên má ba nó...
(Học sinh lấy dẫn chứng và phân tích để thấy được tình cảm mãnh liệt của bé Thu sau
giây phút cất tiếng gọi ba.) (0,5đ)


- Trong đêm bỏ về nhà bà ngoại, Thu đã được bà giải thích về vết thẹo làm thay đổi
khn mặt ba nó. Sự nghi ngờ bấy lâu đã được giải tỏa và ở Thu nảy sinh một trạng thái
như là sự ân hận, hối tiếc “nghe bà kể nó nằm im, lăn lộn và thỉnh thoảng lại thở dài như
người lớn”. Vì thế, trong giờ phút chia tay, tình yêu và nỗi mong nhớ với người cha xa
cách đã bị dồn nén bấy lâu, nay bùng ra thật mạnh mẽ và hối hả, cuống quýt, có xen lẫn
cả sự hối hận. (0,5đ)


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

*Nhà văn đã rất thành công trong việc xây dựng tình huống truyện và miêu tả tâm lý, xây
dựng tính cách nhân vật, qua đó đã góp phần bộc lộ sâu sắc tình yêu cha của bé Thu.
(0,25đ)


3. Kết bài:



</div>

<!--links-->

×