Hoat dong Ngoai gio len lop 2 Giao an tong hop

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (156.53 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 9
ĐƠN VỊ : TH Phạm Văn Chính
Số: /BC-THKĐ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 Độ c l ậ p – T ự do – H ạ nh ph ú c

Quận 9, ngày 15 tháng 6 năm 2020

BÁO CÁO TỔNG KẾT

CÔNG TÁC PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT

Năm học 2019 - 2020

Đơn vị : Trường Tiểu học Phạm Văn Chính

1.Xây dựng kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật năm học 2019-2020 tại
đơn vị

Thực hiện Kế hoạch số 3779/KH-GDĐT-CTTT ngày 16 tháng 10 năm 2019
của của Sở giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh về Kế hoạch triển khai cơng
tác pháp chế năm 2019 – 2020 của ngành giáo dục và đào tạo thành phố.

- Nội dung trọng tâm phổ biến, giáo dục pháp luật tại đơn vị

Đối tượng là công chức, viên chức, người lao động : Tổ chức phổ biến kịp
thời, thường xuyên các quy định pháp luật mới về giáo dục và các quy định pháp luật
phù hợp với từng đối tượng trong trường; Thực hiện Kế hoạch số 721/GDĐT ngày 01
tháng 11 năm 2019 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 9 về hướng dẫn nhiệm vụ

năm học 2019 – 2020 về công tác phổ biến, giáo dục pháp luật.

Kế hoạch 3779/KH-GDĐT-CTTT ngày 16 tháng 10 năm 2019 của của Sở giáo
dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh về Kế hoạch triển khai công tác pháp chế
năm 2019 – 2020 của ngành giáo dục và đào tạo thành phố. Thực hiện Kế hoạch số
721/GDĐT ngày 01 tháng 11 năm 2019 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 9 về
hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2019 – 2020 về công tác phổ biến, giáo dục pháp luật. ,

Trường Tiểu học Phạm Văn Chính đề ra kế hoạch kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp
luật năm 2019- 2020.

Triển khai thi hành Luật phổ biến, giáo dục pháp luật và các văn bản hướng
dẫn thi hành; tiếp tục triển khai nội dung Hiến pháp năm 2013, các luật, pháp lệnh
mới; các quy định pháp luật có liên quan đến hoạt động chỉ đạo, điều hành phát triển
kinh tế - xã hội của Thành phố mà dư luận xã hội quan tâm hoặc cần định hướng dư
luận; nội dung của các điều ước quốc tế mà nước ta là thành viên, các thỏa thuận
quốc tế liên quan đến người dân, doanh nghiệp bằng hình thức phù hợp với điều kiện,
tình hình, đặc điểm của trường.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

phổ biến, giáo dục pháp luật; phát huy xã hội hóa cơng tác phổ biến, giáo dục pháp
luật.

Tăng cường tuyên truyền, phổ biến các chủ trương, chính sách, văn bản pháp
luật mới; gắn tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật với giáo dục chính trị, tư
tưởng, lồng ghép với việc tiếp tục đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động “Học tập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, các phong trào vận động quần chúng
tham gia thực hiện các chương trình mục tiêu phát triển kinh tế-xã hội, an ninh, quốc
phịng ở địa phương.

Các đối tượng có liên quan đến công tác giáo dục của nhà trường: Tập trung

phổ biến các văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến đầu tư trong lĩnh vực giáo
dục; Bảo vệ môi trường; Luật giao thông,các văn bản quy định thu chi của Uỷ ban
nhân dân, Thông tư 22 về đánh giá xếp loại học sinh…

Hình thức tổ chức: Phổ biến trong buổi họp Hội đồng, niêm yết thơng tin tại
phịng giáo viên, thơng tin trên trang web của trường; Đối với học sinh: tuyên truyền
trong sinh hoạt dưới cờ, trong giờ GVCN, Họp HĐSP.

2. Thực hiện công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật năm học
2019 -2020:

Việc PBGDPL các văn bản quy phạm pháp luật liên quan lĩnh vực Giáo dục và
Đào tạo tại đơn vị như sau:

-Văn bản do Trung ương ban hành (Ghi những văn bản có liên quan đến giáo dục,
nhất là các văn bản mới ban hành):

Tên văn bản Thời gian phổ

biến

Hình thức Đối tượng Báo cáo viên

TT Số :10/2019/TT-BGDĐT
TT Số :13/2019/TT-BGDĐT
TT Số :14/2019/TT-BGDĐT
KH Số : 992/KH-BGDĐT
TT số : 15/2019/TT-BGDĐT
TT số 16/2019/TT-BGDĐT
TT số 17/2019/TT-BGDĐT

TT số 18/2019/TT-BGDĐT
KH Số : 992/KH-BGDĐT
QĐ số :4507/QĐ-BGDĐT
TT số 23/2019/TT-BGDĐT
TT số 26/2019/TT-BGDĐT
TT số 27/2019/TT-BGDĐT

-Văn bản do UBND Thành phố, SGD ban hành (Ghi những văn bản có liên quan

đến giáo dục, nhất là các văn bản mới ban hành):

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

phổ biến

NĐ số 76/2019/NĐ-CP
QĐ số :1659/QĐ-TTg
QĐ số :4507/QĐ-BGDĐT
Số: 14/2019/NQ-HĐND
Số: 5342/QĐ-UBND
Số: 14/2020/NĐ-CP
Số: 15/2020/NĐ-CP
Số: 16/2020/NĐ-CP
Số: 17/2020/NĐ-CP
Số: 18/2020/NĐ-CP
Số: 19/2020/NĐ-CP

-Văn bản do Quận, PGD ban hành hành (Ghi những văn bản có liên quan đến giáo

dục, nhất là các văn bản mới ban hành):

Tên văn bản Thời

gian phổ
biến

Hình thức Đối tượng Báo cáo viên

3.Công tác tự đánh giá công tác PBGDPL tại đơn vị :

Nội dung Nhận xét

1. Về thực hiện kế hoạch phổ
biến, giáo dục pháp luật năm
học 2019–2020 và thực hiện
chủ đề

“Ngày pháp luật” năm 2019
tại đơn vị.

-Ứng dụng CNTT trong việc tuyên truyền:

Dùng các file trình chiếu Powerpoint, phim, tiểu
phẩm, hình ảnh...

-Tuyên truyền với nhiều hình thức: gửi thơng tin trên
trang cá nhân, trên trang web nhà trường...

2.Về nhận thức, quan tâm
của cán bộ, đảng viên, công
chức viên chức.

-Nhà trường vẫn cịn một số ít cán bộ, giáo viên vẫn
chưa nhận thức sâu sắc về tầm quan trọng của công
tác pháp chế, phổ biến giáo dục pháp luật trong nhà
trường.

3.Về xây dựng đội ngũ làm
công tác PBGDPL

- Hoạt động của báo cáo viên, tuyên truyền viên pháp
luật tại cơ quan, đơn vị: thực hiện tuyên truyền theo
kế hoạch đề ra

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Số lượt tổ chức tập huấn, bồi dưỡng kiến thức pháp
luật cho đội ngũ làm cơng, PBGDPL: chưa có

4. Về đầu tư kinh phí, CSVC
cho cơng tác phổ biến, giáo
dục pháp luật

-Kinh phí tổ chức PBGDPL năm học 2019 – 2020 tại
đơn vị: 2 500 000đồng

- Kinh phí từ nguồn xã hội hóa: khơng có

4. Những thuận lợi, khó khăn, vướng mắc và kiến nghị trong công tác

pháp chế, PBGDPL tại đơn vị.
* Thuận lợi :

Công tác pháp chế đã được lãnh đạo Phịng GD&ĐT Quận 9 quan tâm, đơn đốc, chỉ

đạo và có văn bản hướng dẫn cụ thể để thực hiện .

Có đầy đủ tài liệu về các văn bản pháp luật phục vụ cho công tác tuyên truyền,
phổ biến giáo dục pháp luật.

Đa số CB,GV,NV trong trường đều có kết nối mạng và biết sử dụng CNTT,
nên việc truy cập các thông tin về công tác pháp chế rất thuận lợi và được phổ biến
kịp thời các văn bản đến từng thành viên trong nhà trường.

* Khó khăn :

Nhà trường vẫn cịn một số ít cán bộ, giáo viên vẫn chưa nhận thức sâu sắc về tầm
quan trọng của công tác pháp chế, phổ biến giáo dục pháp luật trong nhà trường.

* Kiến nghị:

5. Tự đánh giá công tác pháp chế,PBGDPL:

Kết quả Tự đánh giá thi đua công tác pháp chế, phổ biến giáo dục pháp luật
năm học 2019-2020 của đơn vị:

Nhà trường đã triển khai xây dựng kế hoạch và thực hiện công tác pháp chế theo
đúng kế hoạch, đều các tháng trong năm học, đảm bảo đúng mục tiêu, đúng đối tượng
và sử dụng đúng hình thức tuyên truyền phổ biến, phù hợp chủ trương, đường lối,
quan điểm, chỉ đạo của Đảng, Nhà nước, ngành và phù hợp các phong trào, các cuộc
vận động của ngành đề ra.

- Nhà trường đã căn cứ vào các văn bản Quy phạm pháp luật của Thành phố và

của UBND Huyện có liên quan để triển khai và hướng dẫn cụ thể đến toàn thể cán bộ
quản lý, giáo viên, nhân viên. Tổ chức phổ biến kịp thời, thường xuyên các luật, các
văn bản QPPL mới về giáo dục và đào tạo, các quy định pháp luật phù hợp với chức
năng nhiệm vụ của từng đối tượng thuộc phạm vi quản lý của đơn vị.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

lĩnh vực GD&ĐT. Đa số CB,GV,NV trong đơn vị đều tuân thủ và thực hiện đúng
những nguyên tắc, những quy định về pháp chế để thực hiện và xây dựng môi trường
giáo dục trong sạch, tuân thủ đúng hiến pháp và pháp luật.

- Xây dựng và triển khai kế hoạch công tác PBGDPL năm học 2019 - 2020
trong đó lồng ghép việc triển khai, tuyên truyền đến cán bộ, giáo viên, nhân viên về
Nghị quyết 29/NQ-TW Nghị quyết 44/NQ-CP và Quyết định số 2653/QĐ-BGD&ĐT
và các văn bản QPPL về giáo dục mới được ban hành kèm theo Quyết định số
792/QĐ-BGD&ĐT ngày 07/3/2014 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về triển khai “Nâng

cao chất lượng công tác phổ biến giáo dục pháp luật trong nhà trường” được ban

hành kèm theo QĐ 1141/QĐ-BĐHĐA ngày 29/3/2013 của Trưởng ban điều hành
thực hiện “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà
trường”.

Trên đây là báo cáo việc thực hiện công tác pháp chế năm học 2019 - 2020 của
trường Tiểu học Phạm Văn Chính. Nhà trường rất mong được sự giúp đỡ và chỉ đạo
của cấp trên để nhà trường tiếp tục thực hiện công tác pháp chế trong đơn vị được tốt
hơn.

Số điểm : 95 Xếp loại : XUẤT SẮC

Nơi nhận: THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ

- Phòng GD-ĐT; ( Ký tên ,đóng dấu )
- Lưu VT.

Lưu ý: Các đơn vị Nộp Báo cáo Tổng kết công tác pháp chế, PBGDPL và

Đánh giá thi đua công tác pháp chế, PBGDPL của đơn vị.).

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 9
ĐƠN VỊ : ………

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 Độ c l ậ p – T ự do – H ạ nh ph ú c

Quận 9, ngày tháng 6 năm 2020

BẢNG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ THI ĐUA

CÔNG TÁC PHÁP CHẾ, PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT
Năm học: 2019 - 2020

Stt Nội dung

Điểm
tối

đa

Điểm
tự 
chấm

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Cử một chuyên viên (giáo viên) kiêm nhiệm có điều kiện
về phẩm chất và chuyên môn phụ trách công tác pháp
chế,PBGDPL tại đơn vị.

4
2 Tham dự tập huấn,bồi dưỡng công tác pháp chế do SGD,UBND Quận và PGD tổ chức đầy đủ, đúng thành phần. 3
3

Có chế độ hỗ trợ của trường đối với cán bộ phụ trách
công tác pháp chế, giáo viên giáo dục công dân thực hiện
nhiệm vụ phổ biến, giáo dục pháp luật tại đơn vị.

3
II. Công tác kiểm tra, rà sốt, hệ thống hóa văn bản (10 điểm)

1 Kiểm tra kịp thời văn bản hành chính khi thủ trưởng đơnvị ký ban hành 4
2 Rà soát thường xuyên hệ thống văn bản do thủ trưởngđơn vị ký ban hành 3

3 Sắp xếp văn bản hành chính của đơn vị một cách có hệthống 3

III. Cơng tác phổ biến, giáo dục pháp luật (20 điểm)

1 Xây dựng kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật của đơnvị năm học 2019-2020. 5

2 Thực hiện Sổ tay phổ biến, giáo dục pháp luật theo quyđịnh. 5

Tổ chức thực hiện có hiệu quả công tác phổ biến, giáo
dục pháp luật tại đơn vị một cách thường xuyên, kịp thời,
đầy đủ, đúng quy định. Khơng ngừng đổi mới, sáng tạo
để phong phú hình thức, biện pháp tuyên truyền.

Tủ sách pháp luật được trang bị đầy đủ các loại sách,
báo, tài liệu pháp luật. Thường xuyên cập nhật, đăng tải
văn bản quy phạm pháp luật, thông tin pháp luật lên
Website, bản tin giáo dục pháp luật của đơn vị.

5
IV. Giáo dục pháp luật (10 điểm)

1 Tích hợp nội dung pháp luật trong môn học Đạo đức,

Giáo dục công dân, Pháp luật đúng quy định. 5

2 Kết hợp giáo dục pháp luật thông qua các môn học với

các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. 5

V. Tham gia thi tìm hiểu luật (10 điểm)

1 Tham gia thi tìm hiểu luật do Thành phố, SGD, Quận,

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

2 Tổ chức thi tìm hiểu kiến thức pháp luật cho đội ngũ viênchức và học sinh trong đơn vị. 5
VI. Triển khai thực hiện "Ngày pháp luật" (10 điểm)

1 Xây dựng Kế hoạch triển khai thực hiện “Ngày phápluật”. 5

2 Tổ chức thực hiện "Ngày pháp luật" đúng kế hoạch đãxây dựng. 5

VII. Theo dõi tình hình thi hành pháp luật và kiểm tra việc thực hiện pháp luật tại đơn
vị và các đơn vị trực thuộc (10 điểm)

Triển khai thực hiện kịp thời các văn bản quy phạm pháp
luật. Trong đơn vị khơng có CB,GV,NV và HS vi phạm
pháp luật.

Tổ chức kiểm tra việc thực hiện pháp luật trong lĩnh vực
giáo dục và các lĩnh vực pháp luật khác có liên quan
(ATGT, ATVSTP, BVMT, quản lý tài sản của Nhà nước
tại đơn vị…)

3 Kiến nghị kịp thời những biện pháp xử lý vi phạm phápluật, vi phạm điều lệ, quy chế. 3
VIII. Soạn thảo văn bản (10 điểm)

Đúng thẩm quyền, đúng thể thức, trình tự, thủ tục, ban
hành văn bản, quy chế pháp lý, từ ngữ và cách viết thuộc
văn phong hành chính..

2 Nội dung phù hợp với các quy định hiện hành. 4

Lấy ý kiến rộng rãi đối với văn bản do các đơn vị của
trường soạn thảo trước khi trình Hiệu trưởng ký ban
hành.

3
IX. Báo cáo (10 điểm)

Báo cáo theo quy định gửi về Phòng Giáo dục và Đào tạo

đầy đủ nội dung, đúng hạn. 10

Tổng cộng:
 Hướng dẫn chấm điểm và xếp loại:

- Các nội dung trong thang điểm trên nếu đơn vị thực hiện chưa đầy đủ đạt ½ số

điểm quy định trở lên.

- Nộp báo cáo không đúng quy định, không đúng thời gian một lần trừ - 5 điểm.

- Trong đơn vị nếu có CB,GV,NV và HS vi phạm pháp luật thì điểm đạt ½ số