Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

De kiem tra Hoc ki I Toan 10 de so 10

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (126.04 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG</b>
<b>Đề số 10</b>


<b>ĐỀ THI HỌC KÌ 1 – Năm học 2010 – 2011</b>
<b>Mơn TOÁN Lớp 10</b>


Thời gian làm bài 90 phút
<b>A. PHẦN CHUNG (7 điểm)</b>


<b>Bài 1: (2 điểm) Cho hàm số </b><i>y</i><i>x</i>22<i>x</i>3.


a) Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị (P) của hàm số.


b) Tìm toạ độ giao điểm của đường thẳng <i>d y</i>:  <i>x</i> 1 với đồ thị (P).
<b>Bài 2: (2 điểm) Cho phương trình </b>(<i>m</i>1)<i>x</i>2 (2<i>m</i>1)<i>x m</i>  2 0 .


a) Tìm m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt.


b) Tìm m để phương trình có một nghiệm x = –2. Tìm nghiệm cịn lại.
<b>Bài 3: (2 điểm) Trong mặt phẳng Oxy, cho A(–1; 1), B(1; 3), C(2; 5).</b>


a) Chứng minh A, B, C là 3 đỉnh của một tam giác. Tính chu vi tam giác đó.
b) Tìm toạ độ điểm M trên trục hoành sao cho tam giác MAB vuông tại M.


<b>Bài 4: (1 điểm) Cho các số thực x, y, z đều khác 0 thoả hệ thức </b><i>x</i>2<i>y</i>2<i>z</i>21. Chứng minh:
<i>x y</i> <i>y z</i> <i>z x</i>


<i>z</i> <i>x</i> <i>y</i>


2 2 2 2 2 2
2  2  2 1


Đẳng thức xảy ra khi nào?


<b>B. PHẦN RIÊNG (3 điểm)</b>


<i><b>I. Chương trình cơ bản</b></i>


<b>Bài 5a: (2 điẻm) Giải các phương trình sau:</b>


a) <i>x</i>2 3<i>x</i> 1 1 0  b) <i>x</i>2 <i>x</i> 2  <i>x</i> 1


<b>Bài 6a: (1 điểm) Cho tứ giác ABCD. Gọi M, N, G lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng AB,</b>
CD, MN. Chứng minh <i>GA GB GC GD</i> <i></i> <i></i> <i></i>  0<sub>.</sub>


<i><b>II. Chương trình nâng cao</b></i>


<b>Bài 5b: (2 điểm)</b>


a) Tìm a đê phương trình <i>x</i>22<i>ax</i> 4 0 <sub> có hiệu các nghiệm </sub><i>x x</i>1, 2<sub> bằng 6.</sub>
b) Giải phương trình: 5 2<i>x</i>2 3 2<i>x</i>2 3<sub>.</sub>


<b>Bài 6b: (1 điểm) Cho tam giác ABC. Gọi M là trung điểm của AB và N là một điểm trên cạnh AC</b>


sao cho NC = 2NA. K là trung điểm của MN. Chứng minh <i>AK</i> <i>AB</i> <i>AC</i>


1 1


4 6


 



<i></i> <i></i> <i></i>
<i></i> <i></i> <i></i>
<i></i> <i></i> <i></i>
<i></i> <i></i> <i></i>
<i></i> <i></i> <i></i>
<i></i> <i></i> <i></i>
<i></i> <i></i> <i></i>
<i></i> <i></i> <i></i>
<i></i> <i></i> <i></i>
<i></i> <i></i> <i></i>
<i></i> <i></i> <i></i>
<i></i> <i></i> <i></i>
<i></i> <i></i> <i></i>
<i></i> <i></i> <i></i>


.
––––––––––––––––––––Hết–––––––––––––––––––


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG</b>
<b>Đề số 10</b>


<b>ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 1 – Năm học 2010 – 2011</b>
<b>Mơn TỐN Lớp 10</b>


Thời gian làm bài 90 phút


<b>Bài</b> <b>Nội dung</b> <b>Điểm</b>


<b>1.a</b> Toạ độ đỉnh I(1; 4)
Bảng biến thiên



Đồ thị


<b>0,5</b>


<b>0,5</b>


<b>1.b</b>


Xét phương trình: <i>x</i>22<i>x</i> 3 <i>x</i> 1<sub>  </sub><i>x</i>23<i>x</i> 4 0


<i>x</i>
<i>x</i> 41
 
 <sub></sub>

Vậy có 2 giao điểm: (–1; 0), (4; –5)


<b>0,5</b>


<b>0,5</b>
<b>2.a</b>


PT có 2 nghiệm phân biệt 
<i>a</i> 0


0

 









<i>m</i>
<i>m</i>


<i>m</i> <i>m</i>


1


1 <sub>9</sub>


8 9 0


8
 

 




 


   


 <sub></sub>





<b>0,5</b>


<b>0,5</b>
<b>2.b</b>


<i>x</i><sub>1</sub>2


là 1 nghiệm của PT  (<i>m</i>1)( 2) 2 (2<i>m</i>1)( 2) <i>m</i> 2 0  <i>m</i>
4
9



<i>m</i>


<i>x x</i> <i>x</i>


<i>m</i>


1 2  <sub></sub>2<sub>1</sub>  22<sub>5</sub>  2 11<sub>5</sub>


<b>0,5</b>


<b>0,5</b>
<b>3.a</b> <i><sub>AB</sub></i><sub></sub><sub>(2;2),</sub><i></i> <i><sub>AC</sub></i><sub></sub><sub>(3;4)</sub>


 <i>AB AC</i>,
 



không cùng phương
 A, B, C là 3 đỉnh của 1 tam giác


<i>AB</i>2 2, <i>AC</i>5,<i>BC</i> 5<sub>  Chu vi ABC là </sub>2 2 5<sub> </sub> 5


<b>0,5</b>
<b>0,5</b>
<b>3.b</b> Gọi M(x; 0) là điểm nằm trên Ox


<i>MA</i>  ( 1 <i>x</i>;1), <i>MB</i>(1 <i>x</i>;3)


<i></i> <i></i>


<i></i> <i></i>


<i></i> <i></i>


<i></i> <i></i>


<i></i> <i></i>


<i></i> <i></i>


<i></i> <i></i>


<i></i> <i></i>


<i></i> <i></i>



<i></i> <i></i>


<i></i> <i></i>


<i></i> <i></i>


<i></i> <i></i>


<i></i> <i></i>


MAB vuông tại M  <i>MA MB</i>. 0
 


 ( 1  <i>x</i>)(1 <i>x</i>) 1.3 0   <i>x</i>2 2 0 (vô nghiệm)


Vậy không có điểm M nào trên Ox thoả mãn.


<b>0,5</b>


<b>0,5</b>
<b>4</b>


Trước hết chứng minh: <i>a</i>2<i>b</i>2<i>c</i>2<i>ab bc ca</i>  <sub>(1)</sub>
Thật vậy, (1)  (<i>a b</i> )2(<i>b c</i> )2(<i>c a</i> )20 (luôn đúng)


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Áp dụng (1) với


<i>xy</i> <i>yz</i> <i>zx</i>


<i>a</i> <i>b</i> <i>c</i>



<i>z</i> , <i>x</i> , <i>y</i>


  


, ta có:


<i>x y</i> <i>y z</i> <i>z x</i> <i>xy yz yz zx zx xy</i>
<i>z x</i> <i>x y</i> <i>y z</i>


<i>z</i> <i>x</i> <i>y</i>


2 2 2 2 2 2


2  2  2  .  .  .




<i>x y</i> <i>y z</i> <i>z x</i> <i><sub>y</sub></i> <i><sub>z</sub></i> <i><sub>x</sub></i>


<i>z</i> <i>x</i> <i>y</i>


2 2 2 2 2 2


2 2 2
2  2  2   


 1
Đẳng thức xảy ra 



<i>xy yz zx</i> <i><sub>x y z</sub></i>
<i>z</i> <i>x</i> <i>y</i>


1
3


     


<b>0,5</b>


<b>5a.1</b> <i><sub>x</sub></i>2 <sub>3</sub> <i><sub>x</sub></i> <sub>1 1 0</sub>


    <sub>(1)</sub>


 Nếu <i>x</i>1<sub> thì (1) trở thành: </sub>


<i>x</i>


<i>x</i>2 3(<i>x</i>1) 1 0   <i>x</i>2 3<i>x</i><sub>   </sub>2 0 <i><sub>x</sub></i>1<sub>2</sub>





 Nếu <i>x</i>1<sub> thì (1) trở thành: </sub>


<i>x</i> <i>loại</i>


<i>x</i>23(<i>x</i> 1) 1 0   <i>x</i>23<i>x</i> 4 0<sub>  </sub><i><sub>x</sub></i>1 (<sub>4</sub> )






Vậy tập nghiệm của PT là <i>S</i> 

4;1;2



<b>0,5</b>


<b>0,5</b>


<b>5a.2</b> <i><sub>x</sub></i>2 <i><sub>x</sub></i> <sub>2</sub> <i><sub>x</sub></i> <sub>1</sub>


    <sub>(2)</sub>


Bình phương 2 vế ta được: <i>x</i>2  <i>x</i> 2 (<i>x</i>1)2  <i>x</i>1
Thử lại, <i>x</i>1<sub> thoả mãn (2). Vậy PT có nghiệm </sub><i>x</i>1<sub>.</sub>


<b>0,5</b>
<b>0,5</b>
<b>6a</b> <i><sub>GA GB GC GD</sub></i> <i></i><sub></sub> <i></i> <sub></sub><i></i> <sub></sub><i></i> <i></i> <sub></sub><sub>2</sub><i><sub>GM</sub></i><sub></sub><sub>2</sub><i><sub>GN</sub></i>


= 2(<i>GM GN</i> ) 0
<i></i> <i></i>


<i></i> <i></i>
<i></i> <i></i>
<i></i> <i></i>
<i></i> <i></i>
<i></i> <i></i>
<i></i> <i></i>
<i></i> <i></i>
<i></i> <i></i>
<i></i> <i></i>


<i></i> <i></i>
<i></i> <i></i>
<i></i> <i></i>


<i></i> <i></i> <sub></sub> <b>0,5</b>


<b>0,5</b>
<b>5b.1</b> <sub> </sub><i><sub>a</sub></i>2<sub> </sub><sub>4 0,</sub><sub></sub><i><sub>a</sub></i>


 PT ln có 2 nghiệm phân biệt.


Hiệu 2 nghiệm <i>x x</i>1 2, bằng 6  <i>x</i>1 <i>x</i>2 6  (<i>x</i>1 <i>x</i>2)2 36


 (<i>x</i>1<i>x</i>2)2 4<i>x x</i>1 2 36<sub>  </sub>4<i>a</i>216 36  <i>a</i> 5


Vậy <i>a</i> 5


<b>0,5</b>


<b>0,5</b>
<b>5b.2</b>


Đặt <i>t</i> 2<i>x</i>23,<i>t</i>3
PT trở thành:


<i>t</i> <i>loại</i>
<i>t t</i>2 <i>t</i>2 <i>t</i> <i><sub>t</sub></i> 1 ( )


5   6  5 6 0 <sub>  </sub> <sub>6</sub>





<i>t</i> 6 2<i>x</i>2  3 6 2<i>x</i>2 3 36 <i>x</i>4
Vậy PT có hai nghiệm <i>x</i>4;<i>x</i>4.


<b>0,5</b>
<b>0,5</b>


<b>6b</b>


<i>AK</i> 1 (<i>AM AN</i>)
2


 


  


= <i>AB</i> <i>AC</i> <i>AB</i> <i>AC</i>


1 1 1 1 1


2 2 3 4 6


 


  


 


 



   


<b>0,5</b>


<b>0,5</b>


</div>

<!--links-->

×