De tham khao kiem tra hoc ky I Mon Toan 6 va dap anma tran

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN TỐN 6</b>
Thời gian: 90 phút (khơng tính thời gian giao đề)

<b>ĐỀ:</b>

<b>Bài 1 </b><i><b>(1 điểm)</b></i><b>: Cho hai tập hợp : A = {0; 2; 4; 6; 8; 10; 12} </b>
B = {0; 5; 10; 15; 20; 25 }

a)Viết các tập hợp A và B bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của
mỗi tập hợp.

b) Tìm giao của A và B

<b>Bài 2 </b><i><b>(1,5 điểm)</b></i><b>: Tìm số tự nhiên x biết:</b>
a) 720 : (x - 18) = 12

b) 1440 : [41 - (x - 5)] = 24_{. 3}
<b>Bài 3 </b><i><b>(2 điểm)</b></i><b>: Thực hiện các phép tính:</b>

a) 80 – (4.52_{– 3.2}3₎

b) [504 – (52_.23_{+ 70)] : 3}2_{– 18}
c) 2.17.18 + 9.31.4 + 36.52
d) 8+(-5) +15+ (- 48)
<b>Bài 4 </b><i><b>(2 điểm)</b></i><b>: </b>

a) Tìm x, y để số 30 xy chia hết cho cả 2; 3 và 5
b) Tìm ƯCLN(108,144) rồi tìm ƯC(108,144)
<b>Bài 5 </b><i><b>(2 điểm)</b></i><b>: </b>

Học sinh khối chiều của một trường khi xếp hàng 20; 28; 30 đều thừa ra 1 em. Biết số học

sinh trong khoảng 1200 đến 1500 em. Tính số học sinh của khối chiều trường đó.

<b>Bài 6 </b><i><b>(1,5 điểm)</b></i><b>: </b>

Trên tia Ox , vẽ hai điểm A, B sao cho OA = 2cm; OB = 4cm.
a) So sánh OA và AB.

b) Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB khơng? Vì sao?.

c) Trên tia đối của tia Ox lấy điểm C sao cho OC = 3cm. Tính độ dài đoạn thẳng BC.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Bài 1 </b><i><b>(1 điểm)</b></i><b>: </b>

a) A = { x <i>N</i> / x ⋮2 , x 12 }
0,25đ

B = { x <i>N</i> / x ⋮5 , x 25 }
0,25đ

b) <i>A ∩B=¿</i> {0;10}
0,5đ

<b>Bài 2</b><i><b>(1,5 điểm)</b></i><b>: </b>

a) x = 78 0,75đ
b) x = 16 0,75đ
<b>Bài 3 </b><i><b>(2 điểm)</b></i><b>: </b>

a) 4 0,5đ
b) 8 0,5đ

c) 3600 0,5đ
d) -30 0,5đ
<b>Bài 4 </b><i><b>(2 điểm)</b></i><b>: </b>
a) Lý luận được y = 0 0,25đ
Tìm được x = 0; 3; 6; 9 0,5đ
b) Tìm được ƯCLN(108,144) = 36 0,75đ
Tìm được ƯC(108,144) = {1; 2; 3; 4; 6; 9; 12; 18; 36 } 0,5đ
<b>Bài 5 </b><i><b>(2 điểm)</b></i><b>: </b>

Gọi số học sinh khối chiều là a ( a  N*, 1000  a  1200)

 a -1  BC(20, 28, 30 ) 0,25đ
Tìm được BCNN(20, 28, 30 ) = 420 0,5đ
 a -1 B(420) = {0; 420; 840; 1260; 1680; ... } 0,5đ
 a {1; 421; 841; 1261; 1681; ... } 0,25đ

Do 1200  a  1500  a = 1261 và trả lời. 0,5đ
<b>Bài 6 </b><i><b>(1,5 điểm)</b></i><b>: </b>

a) Tính đúng AB = 2 cm (có lập luận) 0,5đ
Kết luận OA = AB 0,25đ
b) Lập luận đúng A là trung điểm của đoạn thẳng OB 0,25 đ
c) Tính đúng BC = 7 cm (có lập luận) 0,5đ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

SỐ
HỌC

Tập hợp

1 1

0,5đ 0,5đ
Các phép toán . Thứ tự

thực hiện các phép tính

1 1 2

1đ 2đ 3đ

.Dấu hiệu chia hết

1 1 2

0,5 đ 0,75 đ 1,25đ

Thừa số nguyên tố.
ƯC,ƯCLN. BC, BCNN

1 1 2

1,25đ 2đ 3,25đ
Số nguyên

1 1

0,5đ 0,5đ
HÌNH

HỌC

1 1

</div>

<!--links-->