Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.35 MB, 17 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> </b>
<b>BÀI :TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tt)</b>
<b> GV : Nguyễn Thị Lựu</b>
<i><b>B i 3/81:</b><b>à</b></i>
<i><b>Kiểm tra bài cũ</b></i>
<b>Thứ hai, ngày 8 tháng 12 năm 2014</b>
<b>Tốn:</b>
<i><b>Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia</b><b> thì ta </b></i>
<i><b>thực hiện như thế nào?</b></i>
<b>=</b>
<b>Tốn:</b> <b><sub>Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo)</sub></b>
<b>hứ hai, ngày 8 tháng 12 năm 2014</b>
<b>Tốn:</b> <b><sub>Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo)</sub></b>
<b>Biểu thức có </b>
<b>dấu ngoặc</b>
<b>Thứ hai, ngày 8 tháng 12 năm 2014</b>
<b>Tốn:</b> <b><sub>Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo)</sub></b>
<b>Tốn:</b> <b>Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo)</b>
<b>Thứ hai, ngày 8 tháng 12 năm 2014</b>
<b>Tốn:</b> <b><sub>Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo)</sub></b>
<b>Tính giá trị của biểu thức:</b>
<b>a) 25 - (20 – 10) </b>
<b>80 - (30 + 25) </b>
b<b>) 125 + (13 + 7)</b>
<b>416 – (25 – 11) </b>
<b>1.</b>
<b>Thứ hai, ngày 8 tháng 12 năm 2014</b>
<b>Tốn:</b> <b>Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo)</b>
<b>= 25 – 10</b>
<b>= 15</b>
<b>= 416 – 14</b>
<b>= 402</b>
<b>= 80 – 55</b>
<b>= 25</b>
<b>Tính giá trị của biểu thức:</b>
<b>a) (65 + 15) x 2 </b>
<b>48 : (6 : 3) </b>
b<b>) (74 – 14) : 2</b>
<b>81 : (3 x 3) </b>
<b>2.</b>
<b>Tính giá trị của biểu thức:</b>
<b>a) (65 + 15) x 2 </b>
<b>48 : (6 : 3) </b>
b<b>) (74 – 14) : 2</b>
<b>81 : (3 x 3) </b>
<b>2.</b>
<b>Thứ hai, ngày 8 tháng 12 năm 2014</b>
<b>Tốn:</b> <b>Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo)</b>
<b>= 80 x 2</b>
<b>= 160</b>
<b>= 81 : 9</b>
<b>= 9</b>
<b>= 60 : 2</b>
<b>= 30</b>
<b>3 Có 240 quyển sách xếp đều vào 2 tủ, mỗi tủ có 4 ngăn. </b>
<b>Hỏi mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách, biết rằng mỗi ngăn có </b>
<b>số sách như nhau?</b>
<i><b>Tóm tắt:</b></i>
<b>240 quyển sách: 2 tủ</b>
<b>Mỗi tủ : 4 ngăn</b>
<b>Mỗi ngăn :…quyển sách?</b>
<b>Thứ hai, ngày 8 tháng 12 năm 2014</b>
<b>Số ngăn có ở 2 tủ là:</b>
<b>4 x 2 = 8 (ngăn) </b>
<b>Số quyển sách xếp trong mỗi ngăn là:</b>
<b>240 : 8 = 30 (quyển) </b>
<b>Đáp số: 30 quyển sách</b>
<b>Thứ hai, ngày 8 tháng 12 năm 2014</b>
<b> Trò chơi: Ai nhanh- Ai đúng?</b>
<b> (65 + 15) x 2 </b>
<b>95</b>
<b>A.</b> <b>9595</b>
<b> Trò chơi: Ai nhanh- Ai đúng?</b>
<b>3 x 20 - 10</b>
<b>C.</b> <b>60</b>
<b>B.</b> <b>50</b>
<b>A.</b> <b>30</b> <b>B.</b> <b>50</b>
<b>A.</b> <b>30</b> <b>B.</b> <b>50</b> <b><sub>C.</sub></b> <b>60</b>
<b> Trò chơi: Ai nhanh- Ai đúng?</b>
<b>Nếu trong biểu thức có dấu ngoặc thì ta thực hiện như thế nào?</b>
<b>A.</b> <b>Từ trái sang phải</b>
<b> B.</b> <b>Nhân, chia trước cộng, trừ sau</b>
<b>Thứ hai, ngày 8 tháng 12 năm 2014</b>
<b>Toán:</b> <b>Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo)</b>
<b>- Nắm vững quy tắc tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc.</b>
-<b><sub> Chuẩn bị bài sau: “Luyện tập”.</sub></b>