Triet hoc va vai tro cua thuc tien Trung cap LLCTHC moi 20152016

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Hoạt động thực tiễn</b></i>

- Hoạt động thực tiễn là hoạt động sản xuất ra của cải vật chất, hoạt
động đấu tranh cải tạo xã hội và hoạt động thực nghiệm khoa học; trong đó
hoạt động sản xuất ra của cải vật chất là hoạt động cơ bản nhất, là nền tảng
của toàn bộ đời sống xã hội và từ đó nẩy sinh tồn bộ những vấn đề khác.

- Hoạt động thực tiễn là điều kiện để con người đạt các mục tiêu, biện
pháp tổ chức hành động đạt kết quả, trước hết phụ thuộc vào năng lực nhận
thức và vận dụng sáng tạo các quy luật khách quan, biết lựa chọn, sử dụng
có hiệu quả những điều kiện, phương tiện vật chất cần thiết cho hành động
và thông qua một số tổ chức hành động phù hợp để đạt mục tiêu đề ra. Như
vậy, thực tiễn là toàn bộ những hoạt động vật chất cảm tính, có tính lịch sử
xã hội con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội.

<i><b>Vai trò của thực tiễn….</b></i>

<i><b>- Thực tiễn là động lực của nhận thức, bởi ba lý do : </b></i>

+ Thông qua hoạt động thực tiễn con người tác động các đối tượng là
biểu hiện ra những quan điểm, những mối liên hệ những thuộc tính bản chất,
những quy luật, do đó thực tiễn sẽ cung cấp những tài liệu ban đầu cho toàn
bộ sự hiểu biết của con người, từ đó tổng kết thành những học thuyết lý luận
các ngành khoa học tự nhiên và xã hội.

+ Q trình hoạt động thực tiễn cũng chính là q trình con người
khơng ngừng giải quyết những mâu thuẩn biện chứng giữa thực tiễn và nhận
thức trong quá trình vận động và phát triển của xã hội loài người. Thực tiễn
không ngừng đề ra những nhu cầu, nhiệm vụ, phương hướng, cho hoạt động
nhận thức, hướng hoạt động nhận thức vào việc giải quyết những mâu thuẩn
trong tự nhiên, xã hội và tư duy. Vì thế thực tiễn chính là động lực làm cho

cả hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn ngày càng phát triển lên trình
độ cao hơn.

+ Qua quá trình hoạt động thực tiễn, con người chế tạo ra và thường
xuyên cải tiến những công cụ, những phương tiện giúp cho q trình nhận
thức nhạy bén hơn, chính xác hơn, hiệu quả hơn.

<i><b>- Thực tiễn là mục đích của nhận thức. Bởi vì, nhân thức ra đời và</b></i>
phát triển trên cơ sở của hoạt động thực tiễn, định hướng chỉ đạo cho hoạt
động thực tiễn, làm cho hoạt động thực tiễn ngày càng tự giác hơn, hiệu quả
hơn.

</div>

<!--links-->