Bai 16 Quyen so huu tai san va nghia vu ton trong tai san cua nguoi khac

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (139.2 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN : 24 TIẾT: 23 
NGÀY DẠY :

BÀI : 16

QUYỀN SỞ HỮU TÀI SẢN

VÀ NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG TÀI SẢN CỦA NGƯỜI

KHÁC

1.MỤC TIÊU:
 1.1/Kiến thức:

* Học sinh biết: Học sinh biết thế nào là quyền sở hữu tài sản của công dân và
nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.

* Học sinh hiểu: Nêu được trách nhiệm của nhà nước trong việc công nhận và
bảo hộ quyền quyền sở hữu hợp pháp về tài sản của công dân .

-Nêu được nghĩa vụ của công dân phải tôn trọng tài sản của người khác .
1.2/Kĩ năng:

* Học sinh thực hiện được: - Học sinh có kĩ năng phân biệt được hành vi tôn
trọng với hành vi vi phạm quyền sở hữu tài sản của người khác

* Học sinh thực hiện thành thạo: - Biết thực hiện những quy định của pháp về
quyền sở hữu tài sản của công dân và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác .

1.3/Thái độ:

* Thói quen: -Có ý thức tơn trọng tài sản của người khác.

* Tính cách: -Phê phán mọi hành vi xâm hại đến tài sản công dân.

2/NỘI DUNG HỌC TẬP

Quyền sở hữu tài sản của công dân,trách nhiệm tôn trọng tài sản của người khác .

3/CHUẨN BỊ:

3.1/.GV : -Tình huống , ca dao tục ngữ.

3.2/.HS : Xem chuẩn bị bài trước trước ở nhà .

4./TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện : 81... 82……….83………

4.2/ Kiểm tra miệng :

Câu 1/ Những tai nạn do vũ khí ,cháy nổ và các chất độc hại thường xảy ra với
trẻ em là do các ngun nhân nào ? Vì sao phải phịng ngừa các tai nạn đó ?
( 10đ)

HS: -Thiếu hiểu biết ,tị mị, nghịch ngợm..

-Tác hại : Mất tài sản, ảnh hưởng đến tính mạng , sức khỏe của bản thân, gia đình
, xã hội

Câu 2/ Vậy để hạn chế được những hậu quả do cháy nổ gây ra ?Nhà nước đã
ban hành những quy định gì? ( 10 đ)

HS: -Cấm tàng trữ vận chuyển ,bn bán, sử dụng trái phép các loại vũ khí

cháy nổ, phóng xạ và các chất độc hại.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

-Cơ quan tổ chức cá nhân có trách nhiệm bảo quản chuyên chở sử dụng vũ khí
cháy nổ chất cháy, chất phóng xạ chất độc hại phải được huấn luyện về chuyên
môn , có đủ phương tiện cần thiết và ln tn thủ quy định về an toàn.

Câu 3: Nếu một người lẻn vào nhà người khác lấy đồ đạc đem đi bán. Vậy hành
vi của người đó đã vi phạm điều gì?(10đ)

Học sinh trả lời, giáo viên nhận xét và ghi điểm.

4.3/Tiến trình bài học:

* Giới thiệu bài:Tình huống :

GV: Trên tay cơ đang cầm vật gì ? ( Quyển sách )
? Vậy quyển sách này là của ai ?

? Cô cho em mượn quyển sách này được khơng ? Vì sao?
HS: Được, Vì cơ là chủ sở hữu của quyển sách đó.

GV: Đó thuộc quyền sở hữu về tài sản của cơ, vậy cơng dân có quyền sở hữu tài sản
những gì và mọi người tơn trọng tài sản của người khác như thế nào thì chúng ta sẽ tìm
hiểu nội dung bài học hôm nay .

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG 1:10 phút

Mục tiêu :KT: Xác định quyền sở hữu tài sản 
của công dân.

KN: phân biệt hành vi tôn trọng với hành vi 
không tôn trọng tài sản.

HS: SGK trang 44-45.

Phương pháp phân tích tình huống :Người chủ
xe ,người giữ xe ,người mượn xe có quyền gì ? (

Kĩ năng phân tích, so sánh )

HS:-Chủ xe: được bán ,tặng cho,

-Người giữ xe: có phải bảo quản giữ gìn.
-Người mượn xe: được sử dụng chở, đi .
? Người chủ của chiếc xe có quyền gì ?
HS:_ Cất giữ (Chiếm hữu.)

_ Dùng để đi lại ( Sử dụng ).
_ Bán ,cho, tặng (Định đoạt).

* Giải thích :

- Chiếm hữu :Là quyền trực tiếp nắm giữ ,quản
lí tài sản .

-Sử dụng :Khai thác giá trị sử dụng của tài sản,
hưởng lợi từ giá trị tài sản .

-Định đoạt:Quyền quyết định đối với tài sản như:

mua, bán ,tặng ,cho ,thừa kế…

? Trong 3 quyền trên thì quyền nào là quan quan
trọng nhất? Vì sao ?

HS: Chỉ khi là sở hữu của mình mới có quyền định
đoạt bao gồm các quyền cịn lại .Nếu khơng phải là

I.ĐẶT VẤN ĐỀ:

1. Ai có quyền sở hữu
chiếc xe ? Ai chỉ có
quyền sử dụng xe?
HS:Người chủ chiếc
xe máy có quyền sở
hữu chiếc xe.

-Người mượn xe
được sử dụng xe để
đi.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

chủ sở hữu của mình thì khơng có đủ các quyền
trên .

Tình huống :Vào đầu năm học lớp 8, bố mẹ mua
cho Hùng một chiếc xe đạp để đi học .Vậy theo em
Hùng có quyền gì đối với chiếc xe đạp đó ? Hùng
có quyền bán xe đó cho người khác khơng ?Vì

sao?

HS:- Hùng có quyền sở hữu chiếc xe đạp đó: Sử
dụng , quản lí .

-Nhưng Hùng khơng có quyền bán chiếc xe
đó .Vì xe đó bố mẹ Hùng mua cho Hùng ,và Hùng
còn độ tuổi chịu sự quản lí của bố mẹ, nghĩa là bố
mẹ mới có quyền định đoạt : Bán.

HOẠT ĐỘNG 2:20 phút

Mục tiêu: KT: Tìm hiểu các tài sản cơng dân 
được sở hữu

KN: chấp hành đúng quy định của pháp luật.

GV: Trong bộ luật dân sự :gồm quyền sở hữu tài
sản,quyền tác giả,quyền sở hữu công nghiệp.
Trong phạm vi bài này chỉ đề cập đến quyền sở 
hữu tài sản của công dân .

? Em hiểu quyền sở hữu tài sản của cơng dân là
gì ?

? Quyền sở hữu tài sản bao gồm?

*Liên hệ :Gia đình em đang sở hữu những tài sản
nào ?( Kể tài sản chính )

? Em hiểu cơng dân được quyền sở hữu những gì ?
* Liên hệ: Vay tiền nhà nước , trúng số…

* Lưu y : Hợp pháp và bất hợp pháp .
HS: Đọc điều 58 Hiến pháp 1992 .

*Mở rộng: Chỉ sở hữu có tồn quyền đối với tài
sản của mình nhưng khơng được làm ảnh hưởng,
hoặc làm thiệt hại đến quyền và lợi ích hợp pháp
của người khác. Đó chính là nghĩa vụ tơn trọng
bảo vệ tài sản của người khác của mọi công dân.

HOẠT ĐỘNG 3: 10 phút

Mục tiêu:Nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người 
khác :

Thảo luận mảnh ghép :3 phút .Cơng dân
cần làm gì trong các trường hợp sau :

Vịng 1:

Nhóm 1 Khi nhặt được của rơi .

II. NỘI DUNG BÀI HỌC :

1.Quyền sở hữu tài sản của công dân :

Là quyền của công dân đối với tài sản
thuộc sở hữu của mình .Gồm:

Quyền chiếm hữu:Là quyền trực tiếp nắm
giữa ,quản lí tài sản .

Quyền sử dụng: Là quyền khai thác giá
trị sử dụng tài sản.

Quyền định đoạt : Là quyền quyết định
đối với tài sản.

*Tài sản thuộc quyền sở hữu của công dân :
-Tư liệu sinh hoạt, tư liệu sản xuất.

-Thu nhập hợp pháp.

-Góp vốn kinh doanh .

2. Cơng dân có nghĩa vụ tơn trọng quyền sở 
hữu tài sản của người khác .

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Nhóm 2: Khi vay nợ ,tài sản cơng dân.

Nhóm 3:Khi mượn tài sản của người khác

Nhóm 4: Khi làm hỏng, mất tài sản của người
khác .

Vịng 2: Vậy em hiểu cơng dân phải có nghĩa vụ gì
đối với tài sản của người khác ?

HS: Các nhóm lần lượt trả lời .

GV: Nhận xét , đánh giá ,tuyên dương .

Phương pháp hỏi chuyên gia :Về việc bảo vệ tôn
trọng tài sản của người khác như thế nào ( Kĩ năng
tư duy sáng tạo ).

? Tại sao phải tôn trọng tài sản của người ( Câu 
hỏi dành cho học sinh giỏi )

* Liên hệ : Kể một số việc làm thiếu tôn trọng tài
sản của người khác ở địa phương mà em biết ? Gây
ảnh hưởng gì ?Pháp luật xử lí như thế nào ?

HS: Đọc điều 175

Kết luận :Mọi cơng dân có nghĩa vụ tơn trọng tài
sản, tôn trọng quyền sở hữu của người khác. Xâm
phạm quyền sở hữu của công dân tùy theo mức độ
xử lí .

? Nhà nước có trách nhiệm như thế nào đối với 
quyền sở hữu tài sản của công dân?

? Bảo hộ bằng cách nào mà em biết ?

HS:Ban hành văn bản pháp luật, quy định cá hình
thức xử lí đối với hành vi vi phạm, tuyên truyền
giáo dục cách thức bảo vệ quyền sở hữu của mình

…

?Vì sao pháp luật quy định các tài sản có giá
trị(xe,đất)phải đăng kí quyền sở hữu ?

? Đăng kí quyền sở hữu có phải là biện pháp để
công dân tự bảo vệ tài sản khơng ? Giải thích vì
sao ?

*Kết luận : Nhà nước bảo vệ quyen sở hữu hợp
pháp của công dân .Việc đăng kí quyền sở hữu đối
với các tài sản có giá trị là cơ sở để nhà nước quản
lí và có biện pháp bảo vệ thích hợp khi có việc bất
thường xảy ra .Cần tăng cường và tôn trọng việc
giáo dục ý thức tôn trọng bảo vệ tài sản , bảo vệ
quyền sở hữu của công dân .

-Tôn trọng quyền sở hữu tài sản của người
khác,không được xâm phạm tài sản của cá
nhân,tổ chức,tập thể,nhà nước .

-Khi vay nợ phải trả đầy đủ, đúng hẹn.

-Khi mượn phải giữ gìn cẩn thận,nếu hỏng phải
sửa chữa, bồi thường.

3. Trách nhiệm của nhà nước :

Nhà nước công nhận và bảo hộ quyền sở hữu
hợp pháp của công dân .

4.4/Tổng kết: ? Hãy tìm một số câu ca dao tục ngữ nói về tơn trọng tài tài sản của người
khác ?

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Của mình thì để cho bị nó ăn .
- Lịng tham khơng đáy .

? Bài tập 1 SGK trang 46?

HS: Làm động tác để người có tài sản biết mình mất cắp ,sau đó giải thích cho bạn
hiểu.

*Thảo luận nhóm : Giờ ra chơi Khanh và Tú xô đẩy nhau , lỡ làm gẫy chiếc bút
của bạn cùng lớp .Khanh vội kéo Tú ra khỏi lớp và nói (Kĩ năng phê phán )

_ Ra nhanh ,kẻo chúng nó nhìn thấy lại bắt đền bây giờ .

? Em có đồng ý ýkiến của Khanh khơng ? Vì sao ? Nếu em là Tú em sẽ làm gì ?
HS: Khơng tán thành với ý kiến đó của Khanh , vì hành vi đó thiếu tơn trọng tài
sản của người khác . Nếu làTú phải nói cho Khanh hiểu , và nhận lỗi bồi thường
cho bạn .

Kết luận : Quyền sở hữu là một quyền rất quan trọng của công dân . Mỗi
công dân không chỉ biết tự bảo vệ quyền sở hữu của mình mà cịn phải bảo vệ
quyền sở hữu hợp pháp của công dân .

5.Hướng dẫn học tập:

* Đối với bài học ở tiết này :

- Ghi chép, học bài đầy đủ.

- Làm bài tập còn lại ở SGK.

- Thực hiện tôn trọng tài sản của người khác .

*Đối với bài học ở tiết tiếp theo :

- Xem chuẩn bị bài tiếp theo :“Nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà
nước và lợi ích cơng cộng” .

-Trả lời các câu hỏi SGK, nội dung bài học .

5/PHỤ LỤC :

 Chuẩn kiến thức kĩ năng GDCD 8.

</div>