Chính tả - KÉO CO - PHÂN BIỆT R / D / GI / ÂT / ÂC

Chính tả(16)
KÉO CO
PHÂN BIỆT R / D / GI / ÂT / ÂC
I. Mục đích yêu cầu
• Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài "Kéo co" từ "Hội làng …
thành thắng"
• Tìm và viết đúng những từ có âm, vần dễ lẫn (r/d/gi, ât/âc) đúng với nghĩa đã cho
• Giúp HS rèn tính cẩn thận, chính xác óc thẩm mỹ. lòng tự trọng, tự giác khi chấm
bài
II. Đồ dùng dạy học
Một số tờ giấy A4 để HS làm bài tập 2a hoặc 2b
Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải bài 2a hoặc 2b
III. Các hoạt động chủ yếu
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò




1. Kiểm tra bài cũ :
GV gọi 1 HS lên bảng viết các từ "tàu
thủy, thả diều, nhảy dây, ngã ngửa, ngật
ngưỡng, kĩ năng … "
GV nhận xét cho điểm

1 HS lên làm ở bảng lớn
Cả lớp viết bảng con



2. Dạy học bài mới
2.1 Giới thiệu bài :

Giờ học hôm nay các em sẽ nghe. viết
một đoạn trong bài "Kéo co" và làm bài tập
chính tả
2.2. Hướng dẫn nghe - viết
a.Tìm hiểu nội dung đoạn văn
- GV đọc đoạn văn cần viết chính tả
- GV hỏi :
+ Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp
có gì đặc biệt?

- GV liên hệ đến trò chơi kéo co ở hôi
khỏe Phù Đổng các em cần chơi như thế
nào?
b. Hướng dẫn viết từ khó :
- GV nhắc HS chú ý những từ khó, dễ
lẫn khi viết chính tả và luyện viết



- GV đọc từng từ cho HS viết







Cả lớp theo dõi SGK
HS đọc thầm đoạn văn

+ Cách chơi kéo co ở làng Hữu
Trấp diễn ra giữa nam và nữ. Cũng
có 5 nam thắng, cũng có 5 nữ thắng
Phải có tinh thần đồng đội



Các từ ngữ : Hữu Trấp, Quế Võ,
Bắc Ninh, Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc 
danh từ riêng phải viết hoa
Kéo co (ôn qui tắc chính tả k, c)
- GV nhận xét
- GV hướng dẫn cách trình bày, cách
viết danh từ riêng
c. Nghe viết chính tả
- GV đọc từng câu, hoặc từng bộ phận
ngắn trong câu cho HS viết (đọc 3 lần)
d. Soát lỗi và chấm bài
GV đọc toàn bài một lược


GV chấm 7-10 bài
GV nhận xét
2.3. Hướng dẫn làm bài tập
GV có thể cho 1/2 lớp làm bài a, 1/2 lớp
làm bài b xen kẽ

Bài 2
Trao đổi nhóm 2
Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu HS tự tìm từ
Ganh đua, khuyến khích, trai
tráng
- HS viết bảng con từ khó




- HS gấp SGK - chú ý nghe đọc
để viết đúng


HS soát bài
Từng cặp HS đổi vở cho nhau để
soát lỗi cho nhau







Gọi 1 cặp lên dán phiếu


GV nhận xét, kết luận lời giải đúng
a) Nhảy dây, múa rối, giao bóng (đối với
bóng bàn, bóng chuyền)
b) Tiến hành tương tự như a đấu vật,
nhấc, lật đật

3. Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn HS về nhà viết lại các từ vừa tìm
được ở bài tập 2



1 HS đọc thành tiếng
2 HS cùng bàn tìm từ ghi vào
phiếu
HS
HS lên gián phiếu - đọc các từ
tìm được
HS khác bổ sung, nhận xét