Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.27 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Câu 1: (</b><i><b>1,0 điểm)</b></i>
Trình bày những nét cơ bản về tác giả Nguyễn Tuân?
<b>Câu 2: </b><i><b>(2,0 điểm)</b></i>
“ …Đêm tối đối với Liên quen lắm, chị không sợ nó nữa. Tối hết cả, con đường thăm
thẳm ra sơng, con đường qua chợ về nhà, các ngõ vào làng lại càng sẫm đen hơn nữa. Giờ
chỉ còn ngọn đèn con của chị Tí và cái bếp lửa của bác Siêu, chiếu sáng một vùng đất cát;
trong cửa hàng, ngọn đèn của Liên, ngọn đèn vặn nhỏ, thưa thớt từng vệt sáng lọt qua phên
nứa. Tất cả phố xá trong huyện bây giờ đề thu nhỏ lại nơi hàng nước của chị Tí. Thêm được
một gia đình bác Xẩm ngồi trên manh chiếu, cái thau sắt trắng để trước mặt, nhưng bác chưa
hát vì chưa có khách nghe.
Chị Tí phe phấy cành chuối khơ đuổi ruồi bị trên mấy thức hàng chậm rãi nói: “<b>Giờ</b>
<b>muộn thế này mà họ chưa ra nhỉ?”</b>
(Thạch Lam – “Hai đứa trẻ”
Ngữ văn 11, tập 1, trang 98)
Anh (chị) hãy phân tích ngữ liệu trên và cho biết thế nào là ngữ cảnh?
<b>Câu 3: (</b><i><b>7,0 điểm)</b></i>
Phân tích hình tượng nhân vật Chí Phèo trong truyện ngắn cùng tên của nhà văn Nam
Cao.
Câu 1:
(1,0 điểm)
1
A: Yêu cầu về kĩ năng:
Viết đúng chính tả, văn phong ngắn gọn, trong sáng
B: Yêu cầu về kiến thức:
Nguyễn Tuân (1910 – 1987) quê ở Hà Nội, sinh ra trong
một gia đình nhà Nho khi Hán học đã tan rã. Ông ấy viết
văn, viết báo và tự nguyện tham gia kháng chiến
0,25
2 Ông là nhà văn lớn, một nghệ sĩ suốt đời tìm cái đẹp. Ơng
có nhiều đóng góp đối với văn học Việt Nam hiện đại:
Thúc đẩy thế tuỳ bút, bút kí văn học đạt tới trình độ nghệ
thuật cao, làm phong phú thêm ngôn ngữ văn học dân tộc,
0,5
3 Các sáng tác của ông: Một chuyến đi, Chiếc lư đồng mắt
cua, Vang bóng một thời…
0,25
Câu 2:
(2,0 điểm)
1
A: Yêu cầu kĩ năng
Viết đúng chính tả, văn phong ngắn gọn, trong sáng
B: Yêu cầu về kiến thức:
+ Nhân vật giao tiếp: Chị Tí nói với những người cùng
cảnh ngộ
+ Thời gian: Buổi tối; không gian: Nơi phố huyện
+ Đối tượng: Những người phu gạo hay phu xe
+ Thời điểm: Tính từ buổi tối
1,0
2 Ngữ cảnh chính là bối cảnh ngơn ngữ, ở đó người nói,
người viết sảng sinh ra lời nói câu văn, cịn người nghe,
người đọc căn cứ vào đó để lĩnh hội được đúng lời nói, câu
văn
1,0
Câu 3:
(7,0 điểm)
A: Yêu cầu về kĩ năng
- Biết cách làm văn nghị luận văn học
1
- Chữ viết rõ ràng, sạch sẽ
B: Yêu cầu về kiến thức: cần đảm bảo các ý sau:
Mở bài: Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm, nhân vật 1,0
2 Thân bài:
- Mở đầu tác phẩm bằng tiếng chửi của Chí…
- Nguồn gốc xuất thân: Chí là một người không cha không
mẹ, một anh đi thả ống lươn nhặt được đưa về chuyền tay
cho người làng ni. Lớn lên Chí đi ở và làm canh điền
cho Bá Kiến…
- Sau khi đi tù về: Hình dáng của Chí đã bị méo mó, biến
dạng triền miên trong cơn say. Chí làm tay sai cho Bá Kiến
- Sau khi gặp Thị Nở đã có tác dụng thức tỉnh bản chất
trong con người Chí: Lần đầu Chí nhận ra được những âm
thanh của cuộc sống; sợ sự cô độc, đặc biệt là chi tiết bát
cháo hành – Tình u thương chăm sóc của Thị Nở. Khát
vọng của Chí được trở lại làm người lương thiện
- Bị Thị Nở từ chối Chí xách dao đến giết Bá Kiến và tự
sát
- Khát quát lại giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo
- Nêu được những nết chính về nghệ thuật
0,25
0,5
0,75
1,0
1,0
1,0
0,5
3 Kết bài:
Khái quát lại vấn đề: Qua tác phẩm người đọc có thể thấy
rõ Nam Cao là một nhà văn có trái tim giàu lịng nhân ái,
có thái độ u gét rõ ràng và có khả năng phân tích tâm lí
nhân vật